四年级下册第三单元质量检测卷（二）
一、书写（8分）
1．看拼音，写词语。
zhǐ huī bái huà duǒ cáng tú mǒ
xiāo să méng lóng săn màn lǜ luó
二、选择题（6分）
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．绽放（zhàn） 倒影（dào） 交叉（chà）
B．藤萝（tén） 屈服（qū） 潇洒（xiāo）
C．稻穗（suì） 曝光（bào） 日晕（yùn）
D．杜甫（fǔ） 炫耀（xuán） 涂抹（mǒ）
3．下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A．白桦四周徜徉着／姗姗来迟的朝霞。
B．看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
C．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。
4．下列作者与作品搭配不相符的一项是（ ）
A．冰心——《繁星》 B．宗璞——《绿》
C．叶赛宁——《白桦》 D．戴望舒——《在天晴了的时候》
三、填空题（18分）
5．比一比，再组词。
茸（_______） 绣（_________） 抹（_________） 膝（________）
耸（_______） 锈（_________） 沫（_________） 漆（________）
6．根据句意，用“温”组成的词语填空。
(1)细雨像一位（______）的姑娘，滋润着大地。
(2)大熊猫的性情（______），十分招人喜爱。
(3)在舟曲发生特大泥石流时，社会各界纷纷伸出援助之手的做法（______）了灾区人民的心。
7．按要求写出下面词语的反义词或近义词。
反义词：集中—（_____） 凉爽—（_____） 胆怯—（_____）
近义词：飘动—（_____） 徜徉—（_____） 思潮—（_____）
8．照样子写词语。
(1)浅绿（形容绿的词语）：___________________、___________________
(2)整齐（带有近义词的词语）：___________________、___________________
(3)姗姗来迟（AABC式词语）：___________________、___________________
(4)白雪皑皑（ABCC式词语）：___________________、___________________
9．根据所学内容填空。
(1)诗和音乐一样，______________。
(2)《短诗三首》的作者是_______，在这三首诗中，我最喜欢的句子是“_________”。我喜欢这句是因为______________。
(3)《绿》一诗的作者是_______，在诗中，作者分别提到了_______、_______、______
_、_______、_______、_______几种绿，表达了作者对“绿”这种颜的_______之情。
(4)《白桦》一诗以________为中心意象，从不同角度描写它的美，既有______变化，又富有______的美，我还能用“_________、_________、”两个词语来形容它的美。
(5)《在天晴了的时候》一诗以清秀优美的语言描绘了__________的情景，表现了诗人亲近__________、热爱_________的情怀。
四、信息匹配（15分）
10．选择正确的选项用“ ”画出。
(1)她受伤晕（yūn yùn) 倒，鲜血晕（yūn yùn）开在白裙子上。
(2)消息曝（pù bào)光后，他的卧底身份暴（pù bào）露了。
(3)（潇 萧）xiāo梓听到这个消息后，（潇 萧）xiāo洒转身。
11．给加点的字选择正确的解释。（填序号）
漫：①满、遍，到处都是；②广阔，长；③不受约束，随便；④水过满，流出。
(1)他悠闲地漫步在街上观看夜景。（________）
(2)水从杯子里漫了出来，流到了地上。（________）
(3)漫长而炎热的夏天终于过去了。（________）
(4)春天到了，漫山遍野的映山红绽开了笑脸。（________）
12．选词填空。
寂静 安静 幽静
（1）（______）的傍晚，我一个人行走在林间小道上。
（2）屋后有一条（______）的小路通往小池塘。
（3）自习课上，教室里十分（______），没有一个同学随便讲话。
凉爽 清爽 清凉
（4）山间小溪的水真（______）啊！
（5）雨后的空气格外（______）。
（6）夏天的晚上，突然吹来了一阵（______）的风。
五、语言表达（10分）
13．按要求写句子。
（1）抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。（用相同的修辞手法写句子）
_______________________________
（2）诗歌表达了诗人独特的感受。诗歌蕴含着丰富的想象。（用恰当的关联词连成一句话）
__________________________
（3）注意加点的部分，仿写句子，描写一种颜。
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
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14．综合实践。
这个单元我们学习了几首现代诗，假如你是学习委员，老师让你组织同学们搞一些跟诗歌有关的活动，你会搞哪些活动呢？把你的设想写出来。
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六、现代文阅读（18分）
阅读理解。
贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想．忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！
15．用 “﹏﹏﹏”画出描写琴声优美的句子。
16．最后一自然段中有两个错别字，用“﹏﹏﹏”画出来并在括号中改正。
（ ） （ ）
17．将文中画横线的句子换成成语写在下面括号里。
（________） （________）
18．在文中出下列词语的反义词。
高亢——（_______） 豪华——（_______）
分散——（_______） 镇静——（_______）
19．这篇文章是按 __________顺序写的。
20．这篇短文赞扬了（ ）
A．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
B．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
21．这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？
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22．旅客提出的“怎么往地上倒水？”，地板上有水的真正原因是什么？
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七、书面表达（25分）
23．习作。
在这一个单元的学习中，你一定阅读、收集了许多的诗歌，还做了诗歌摘抄本。那其中你最喜欢的是哪一首诗呢？现在就请你把自己最喜欢的一首诗分享给同学们吧。要写清楚你最喜欢的是哪位作家的哪首诗，读后的感受也要和同学们一起分享哟！注意要把句子写通顺，标点使用正确，字数400左右。
参考答案
1．指挥 白桦 躲藏 涂抹
潇洒 朦胧 散漫 绿萝
2．C
3．C
4．B
5．毛茸茸 绣花 抹布 膝盖 耸立 铁锈 泡沫 漆黑
6．温柔 温和 温暖
7．分散 炎热 勇敢 飘荡 闲游 思绪
8．碧绿 浅绿 恐惧 微弱 面面相觑 历历在目 书声琅琅 白发苍苍
9．生命全在节奏 冰心 这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上 这句话既写出了当时的优美环境，又写出了浓浓的亲情 艾青 墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 喜爱 白桦 彩 动态 亭亭玉立 风姿绰约 小径新雨后 自然 生活
10．yūn yùn
bào bào
萧 潇
11．③ ④ ② ①
四年级语文手抄报12．寂静 幽静 安静 清凉 清爽 凉爽
13．桃树梦见自己又绽开了新的花苞。 诗歌不但表达了诗人独特的感受，而且蕴含着丰富的想象。 在我的门口，有一株玫瑰，好像抹上腮红，戴了一项礼帽。
14．比如诗歌朗诵，诗歌抄写，出一期现代诗板报或手抄报等。
15．琴声一会儿低沉，一会儿高亢．低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
16．搂 到 楼 道
17． 聚精会神 情不自禁
18． 低沉 简陋 集中 慌张
19．事情发展
20．C
21．因为旅客被贝多芬勤学苦练的精神所感动，从而抑制不住自己的情感。
22．贝多芬练琴时手指发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
23．范文：
读《绿》有感
诗歌是一幅浓墨重彩的山水画，引人入胜；诗歌是一首悠扬的乐曲，悦耳动听；诗歌是一坛陈年的美酒，醇香动人。诗歌的内容丰富多彩，朗朗上口，意境优美，读后让人心潮澎湃……
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