2023年中考语文近义词专题练习(含答案)
一、单选题
1.下列句子中横线上应填入词语,正确的一项是(  )
赵州桥非常雄伟,它的设计完全合乎科学原理,施工技术更是____。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分____了我国劳动人民的智慧和力量;永定河上的卢沟桥,早在13世纪,就闻名世界。意大利人马可·波罗十分____这座桥,说它“是世界上独一无二的”,在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,____建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
A.鬼斧神工 昭示 推崇 而且    B.巧妙绝伦 显示 推崇 而且
C.巧妙绝伦 昭示 崇敬 不仅    D.鬼斧神工 显示 崇敬 不仅
2.填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是(  )
眼见得,黄河就要扑向大海了,即便已是千辛万苦,也仍然毫不____地奔涌向前。她有一些
____,可以从她回卷的瞬间看出来,但终归,她____地迎着海洋而去。于是,那一道令人极为震撼的奇观便出现了:巨大的黄河浪潮与渺远的蓝大海紧紧相汇,持续着,____。
A.踌躇    谦和    气势磅礴    络绎不绝
B.踌躇  矜持  气势磅礴      连绵不断
C.徘徊  谦和  浩浩荡荡      络绎不绝
D.徘徊    矜持  浩浩荡荡    连绵不断
3.填入下列横线内的词语,符合语境的一项是(  )
什么是英雄?挺身而出如陈薇少将者,英雄也;鞠躬尽瘁如李兰娟院士者,英雄也。时代的脊梁固然____,但生活中那些小人物同样值得尊敬。比如快递小哥、环卫工人,他们就像城市里的“蜂鸟”,____挥动着翅膀,穿梭在城市的街头巷尾,维系着城市的运转。鲜少被关注的他们,总是默默地做着自己____的事情,影响着我们生活的方方面面。____;尘埃虽微,亦能补益山海。那些在自己领域里尽职尽责的众多小人物都是时代的英雄!
A.可歌可泣  吃力  力不从心  星星之火,可以燎原
B.如泣如诉  努力  力所能及  千里之堤,毁于蚁穴
C.可歌可泣  努力  力所能及  星星之火,可以燎原
D.如泣如诉  吃力  力不从心  千里之堤,毁于蚁穴
4.语段阅读
㈠怀揣梦想  绽放青春
展望未来,我国青年一代必将大有,也必将大有。这是“长江后浪推前浪” 的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的, 志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
下面词语依序填在文段中的横线上,正确的一项是(  )
A.作为  可为  重任    B.可为  作为  重任
C.可为  重任  作为    D.作为  重任  可为
5.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项(  ) 
      读书是一把_____心扉的钥匙。抚摸一本书,不只用眼睛,_____要用手指和心灵。好书如香茗,芬芳醇厚,意味悠长。_____在雅洁从容的文字里,仿佛和一位智者相对而坐,听她_____,这一刻,你的心就长出了翅膀。
A.打开 就 沉浸 夸夸其谈    B.开启 就 沉醉 娓娓道来
C.开启 还 沉醉 夸夸其谈    D.打开 还 沉浸 娓娓道来
6.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(  ) 
奋斗的道路往往荆棘丛生,青春的旅途也不会______。
大数据背景下,帮助学生______人格,树立正确三观,创新思想政治教育至关重要。
所谓正直,从来______称量别人的天平,______丈量自己的标尺。
A.一帆风顺  建立  不是  而是    B.一路平安  健全  既是  也是
C.一帆风顺  健全  不是  而是    D.一路平安  建立  既是  也是
7.下列句中加点词语使用有误的一项是(  ) 
A.“净网” 行动中,国家有关部门取缔了一批不利于青少年身心健康发展的网站。
B.残奥会上,贵州独臂少年马驰原两次夺得金牌,赛场上响起了震耳欲聋的掌声。
C.六盘水以壮美的风光、舒适的气候、诱人的美食,吸引了摩肩接踵的旅游团。
D.中华文化博大精深,我们要学会从经典和名著中汲取精神养料,不断充实自我。
8.依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是(  ) 
ㅤㅤ每一次抵达,都意味着新的出发。奋进新征程,大力              北京冬奥精神,崇扬        卓越、        的精神境界,攻坚克难、砥砺前行,不弃微末、不舍寸功,积小胜为大胜,我们就一定能继续创造令人        的新的奇迹,不断赢得优势、赢得主动、赢得未来。
A.弘扬  追求  精益求精  刮目相看    B.推崇  追逐  精益求精  刮目相看
C.弘扬  追求  精雕细刻  振聋发聩    D.推崇  追逐  精雕细刻  振聋发聩
9.选出依次填入下面一段文字中横线处的词语最恰当的一项(  )
任何______的文明,______展示在世界面前,______能真正显示出它的地位和价值,而比展示更重要的是交流,交流为古老的文明带来了新鲜因子,______出更加蓬勃的朝气和活力。
A.源源不断  只有  才  迸发    B.源远流长  只有  才  激发
C.源源不断  只要  就  迸发    精湛的近义词D.源远流长  只要  就  激发
10.依次填入下面一段话中横线处的词语,最恰当的一项是() 
这里的鸟类      反嘴鹬、红嘴鸥和灰雁居多。它们在湖面上时而      逍遥地游弋,时而冲天而起,像喷泉的水花一样在空中翻飞起舞。这来自大自然的舞蹈    着人的心绪,足以      心头所有的烦恼。
A.由  悠闲  拨弄  洗刷    B.由  散漫  撩拨  洗刷
C.以  散漫  拨弄  冲散    D.以  悠闲  撩拨  冲散
11.依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是(  ) 
黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值,讲好“黄河故事”,延续历史文脉,_________文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量。
一百年前,一新青年高举马克思主义思想火炬,在风雨如晦的中国苦苦_________民族复兴的前途。
世界各地奥运健儿齐聚五环旗下,相互尊重、彼此激励、突破极限、超越自我,完美_________了“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹充新格言。
习总书记强调,“耕地是粮食生产的命根子”“坚决_________耕地‘非农化’、基本农田‘非粮化’”“确保18亿亩耕地实至名归”。
A.坚持        寻        演绎        遏制
B.坚定        探寻        演绎        遏制
C.坚定        寻        演示        遏止
D.坚持        探寻        演示        遏止
二、填空题
12.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)我国考古工作者在秦始皇陵东侧挖掘出土的两件大型彩绘铜车马,其工艺       (精髓  精湛  精致)。
(2)一部好的作品不一定非要           (繁花似锦  花团锦簇  花枝招展),有时候平白朴实的语言亦能触动读者的心,作品的好坏之关键还是在于内容的深度与高度。
三、综合题
13.阅读下面语段,按要求作答。
《朗读者》精心挑选经典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人,展现真实的人物情感。节目呈现生命之美、文学之美和情感之美,它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。
其mèi力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的过往经历却有着深刻的【甲】(底蕴  内涵)或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与几子之间的矛盾、分歧、隔hé乃至冲突,与观众【乙】(分享  共享)对儿子的教育心得及父子间的相处之道,令人感慨。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的创办意义。
(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音(选择题只填序号)。
mèi力       隔hé       
呈现(A.chéng  B.chén)       感慨(A.gài  B.kǎi)       
(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。
【甲】              【乙】             
(3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。
14.阅读下面的文段,完成问题。
ㅤㅤ春天要开的花,任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至,桃花、杏花、梨花竞相开放,向人们_____(报告/宣示)春的讯息。踏着春天的节拍,人们脱去冬天的妆束,感觉精神一下_____(提高/提振)了许多。置身梨园,暗香袭人。这千恣百态的梨花,有的肆意绽放,;有的半开半合,;有的刚刚破蕾,。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿,小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来,围绕着花蕊忙碌。成的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香,所有这一切令人悦目娱心、想象驰骋从一树树梨花中,使我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的丰收景象。
(1)下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是(  )
A.按(nài)不住      妆束          B.接踵而至        (cù)
C.竞相开放          (ráo)        D.千恣百态        (chěng)
(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(  )
A.报告          提高        B.宣示          提振
C.报告          提振        D.宣示          提高
(3)在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()
A.灿烂而热情        好奇地打量着陌生的世界       似含羞少女
    B.似含羞少女          灿烂而热情               好奇地打量着陌生的世界
C.似含羞少女          好奇地打量着陌生的世界   灿烂而热情