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《短诗五首》
一、积累运用
1．下面词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A．隧洞（suì） 纤细（xiān） 高傲（ào） 干瘪（biě）
B．蜗行（wō） 胆怯（què） 翡翠（fěi） 伤痕累累（léi）
C．芦荻（dí） 舵手（duò） 熄灭（xī） 笑涡（wō）
D．飞窜（cuàn） 呻吟（yín） 蠢笨（chǔn） 差异（chā）
【答案】B
【解析】B项，“怯”应读qiè，“累”应读lěi。
2．下面诗句中书写有误的一项是（ ）
A．我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。
B．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。
C．我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。
D．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬涯上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
【答案】D
【解析】“悬涯”应为“悬崖”。
3．诗歌默写。
（1）那就从我的血肉之躯上/去取得/你的________、你的________、你的________。现代诗赏析
（2）________________，你装饰了别人的梦。
（3）所有的叶是这一片，所有的花是这一朵。_______________________________。
（4）投身革命即为家，____________。____________，____________。
【答案】（1）富饶 荣光 自由
（2）明月装饰了你的窗子
（3）繁多是个谎言
（4）血雨腥风应有涯 取义成仁今日事 人间遍种自由花
4．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有儿女为祖国母亲献身的真情。
B．《断章》是一首充满哲理的诗，这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。
C．《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”去革“阎罗”命的说法，是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。
D．《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤，又是对广大人民的战斗召唤。
【答案】C
【解析】C项，《梅岭三章》具有浪漫主义风格，作者想象丰富，借民间说法来比喻，表达自己革命到底的决心，而不是用“鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。”
5．学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。
【我阅读 我朗诵】
（1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽暗的松林失去喧响
②朗诵这一诗节，应采用的语调是（ ）
A．舒缓 B．欢快 C．激昂 D．深沉
【我阅读 我分享】
（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①【甲】处画线句子有语病，应改为“ ”。
②【乙】处画线句子用语不得体，应将“ ”改为“ ”。
【我阅读 我创作】
（3）请你仿照示例，写两行小诗。
示例：每一缕晨曦
都是喷薄而出的希望
【答案】（1）①幽暗的松林/失去/喧响②A
（2）①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧②不耻下问 请教
（3）示例：每一朵小花/都是歌颂生命的乐章。（比喻恰当、表意明确即可）
【解析】（1）①本题考查句子停顿。可根据句子成份来进行划分。这句话的主语是“幽暗的松林”，谓语是“失去”，宾语是“喧响”。故可划分停顿为：幽暗的松林/失去/喧响。②本题考查朗读技巧，朗读的语气应根据诗中的意境来判断。本诗所写为夜景，表现了夜的幽静，所以语调应为舒缓的。故选A。（2）本题修改病句。第一句话中的“诗歌”已经包括了“古典诗词”，去掉后者即可。第二句话中的“不耻下问”的意思是不以向不如自己的人请教为耻辱。用在此处不合语境，应改为“虚心请教”。（3）本题考查仿写。作答时，需仔细阅读例句，分析例句的格式和语义，仿句要与例句格式相同，语义相关，修辞一致。据此可仿写为：每一次努力，都是获得幸运的伏笔。不要求统一答案。
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