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《短诗五首》
一、积累运用
1.下面词语中加点字注音有误的一项是( )
A.隧洞(suì) 纤细(xiān) 高傲(ào) 干瘪(biě)
B.蜗行(wō) 胆怯(què) 翡翠(fěi) 伤痕累累(léi)
C.芦荻(dí) 舵手(duò) 熄灭(xī) 笑涡(wō)
D.飞窜(cuàn) 呻吟(yín) 蠢笨(chǔn) 差异(chā)
【答案】B
【解析】B项,“怯”应读qiè,“累”应读lěi。
2.下面诗句中书写有误的一项是( )
A.我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。
B.所有树木无非一棵,整片大地是一朵花。
C.我等待着,长夜漫漫,你却卧听着海涛闲话。
D.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬涯上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
【答案】D
【解析】“悬涯”应为“悬崖”。
3.诗歌默写。
(1)那就从我的血肉之躯上/去取得/你的________、你的________、你的________。现代诗赏析
(2)________________,你装饰了别人的梦。
(3)所有的叶是这一片,所有的花是这一朵。_______________________________。
(4)投身革命即为家,____________。____________,____________。
【答案】(1)富饶 荣光 自由
(2)明月装饰了你的窗子
(3)繁多是个谎言
(4)血雨腥风应有涯 取义成仁今日事 人间遍种自由花
4.下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是( )
A.《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有儿女为祖国母亲献身的真情。
B.《断章》是一首充满哲理的诗,这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。
C.《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心,用死了也要去“泉台”集合“旧部”去革“阎罗”命的说法,是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见,能更容易让读者理解。
D.《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤,又是对广大人民的战斗召唤。
【答案】C
【解析】C项,《梅岭三章》具有浪漫主义风格,作者想象丰富,借民间说法来比喻,表达自己革命到底的决心,而不是用“鬼神怪异在中国古代文化中很常见,能更容易让读者理解。”
5.学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。
【我阅读 我朗诵】
(1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽暗的松林失去喧响
②朗诵这一诗节,应采用的语调是( )
A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉
【我阅读 我分享】
(2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。
活动中,【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①【甲】处画线句子有语病,应改为“ ”。
②【乙】处画线句子用语不得体,应将“ ”改为“ ”。
【我阅读 我创作】
(3)请你仿照示例,写两行小诗。
示例:每一缕晨曦
都是喷薄而出的希望
【答案】(1)①幽暗的松林/失去/喧响②A
(2)①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧②不耻下问 请教
(3)示例:每一朵小花/都是歌颂生命的乐章。(比喻恰当、表意明确即可)
【解析】(1)①本题考查句子停顿。可根据句子成份来进行划分。这句话的主语是“幽暗的松林”,谓语是“失去”,宾语是“喧响”。故可划分停顿为:幽暗的松林/失去/喧响。②本题考查朗读技巧,朗读的语气应根据诗中的意境来判断。本诗所写为夜景,表现了夜的幽静,所以语调应为舒缓的。故选A。(2)本题修改病句。第一句话中的“诗歌”已经包括了“古典诗词”,去掉后者即可。第二句话中的“不耻下问”的意思是不以向不如自己的人请教为耻辱。用在此处不合语境,应改为“虚心请教”。(3)本题考查仿写。作答时,需仔细阅读例句,分析例句的格式和语义,仿句要与例句格式相同,语义相关,修辞一致。据此可仿写为:每一次努力,都是获得幸运的伏笔。不要求统一答案。
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