第一篇：·破折号与冒号一般用法的辨析
·破折号与冒号一般用法的辨析
在平时学习和考试中，有些同学容易将破折号的表示说明或注释的用法和冒号中表示总说与分说的用法相混淆。请看下面四例：
(1)我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。
(2)胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的敌人——帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。
(3)北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
(4)纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得得高高的站着纺。
上面四例中，都有“总”有“分”，但(1)(2)句用破折号，(3)(4)句用冒号，这是为什么呢？下面，笔者想从三个方面进行辨析：
1.看“总”与“分”的关系。“分”的部分是对“总”的部分作注释，应用破折号，例(1)的“火药、印刷术、指南针、造纸术”是对四大发明的注释，例(2)“帝国主义、封建军阀、买办资产阶级”是对中国人民的敌人的注释。若“分”的部分是“总”的部分的分项叙述，则应用冒号，例(3)(4)句冒号后的部分是对总说部分的一一叙述。
2.凡是破折号表示注释的，如果把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的。例(1)句可以说成“我国的四大发明对世界历史的发展有伟大贡献”，例(2)句可以说成“胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的敌人起着帮凶作用”，而用冒号表示总说与分说的句子则不能把分说部分删去。
3.从语气上分析，用冒号表示总说与分说时，中间的停顿时间较长；而用破折号表示注释时，则没有停顿时间或停顿时间很短。
第二篇：冒号用法
冒号用法
正
1.用在书信、发言稿开头的称呼语后面，表示提起下文。用在“某某说”的后面，提示下面是某某的话。
2.用在总结语之后，让读者注意下文将要分项来说。
3.用在总括语之前以总结上文。
4.用在“说、是、证明、例如、如下”等动词之后，表示提起下文。
5.用在需要解释的词语或分句之后。
6.时、分、秒的分隔符号。
7.用来隔开作者和书名（或篇名），如“鲁迅：《一件小事》”。当然也可不用冒号，如“巴金《家》”。
误
1.“某某说”插在引文中间，“说”字后应用逗号。
2.在没有停顿的地方用了冒号。
例：我跳下车来，说了声：“钟爷爷再见！”就往家里走去。（“说了声”后面的冒号应该删去。）
3.在一个句子里出现两重冒号。
例：现实与经验表明：当大众教育与英才教育难以同时兼得的时候，总会有人提议说：“那就走中庸之道吧。”（第一个冒号应改为逗号。）
4.冒号误用为比号。
5.该用冒号的地方没用冒号。
第三篇：标点符号的用法——问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法(含辨析、例句)
标点符号专题
问号、冒号、引号、破折号、括号、书名号、省略号用法
一、问号的使用
1、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。
如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。我不知道这究竟是怎么一回事。
一个没有理想的人，不但不知道明天要走到哪里，做什么，就连今天做什么，为什么要这样做，都不清楚。
2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。
如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。注意]要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。
3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。
如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？
4、反问句末尾一般用问号，但反问句语气很重，感情强烈，末尾可用叹号； 如：堂堂元帅在集会中竟遭无知学生的辱骂和问罪；„„这哪还有什么尊重可言！
5、倒装句中，问号放在句末。
如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。怎么啦，你？
[注意]倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放着罢，祥林嫂！
二、冒号的使用
1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。--总分
2、用在提示词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。
如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。[注意]这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。
大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义
教育。
3、用在总括性的句子前，表示总结上文。（前面常常是几种并列的情况）如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。-----分总
4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。
如：本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
5、表领起的插入语后面不能用冒号。
如：考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达1230人，历史系已达986人。
6、“XX说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。如：鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗?” “真个姓唐。”我说。“哦，哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。”、冒号不能和表示提示性的词同时使用。
如：这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。（冒号应改为逗号）
三、引号的作用
1、引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。
如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”
2、引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。
如：大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。
写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见”。
[前引号处如果是冒号，后引号用在其他标点外面。否则，后引号用在其他标点前面。——前冒后内，前无后外]
佛典里有一句话：“福不唐捐。”
鲁迅说得好：“… …。”
破折号的作用有哪些3、引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。
如：他走上前来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思？”
4、只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。如：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。
5、一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。如：三峡工程、京广铁路 “三个代表”“一国两制”“四化”建设
6.引号之间不用顿号隔开
课堂里响起了“。。”“。。”的口号。
四、破折号的使用、破折号表示解释时，不能和表示解释的词同时使用。这个跟冒号用法一样 如：船上的人告诉他，船所经过的海槽（当时称为“过沟”）——即是“中外之界”。（破折号与“即是”重复，只能留其一）、破折号和冒号的区分：
（1）分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总说的部分注释，则应用破折号。
如：这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。
我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。
（2）凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。
如上面的第二个例子可以说成：我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。而第一个则不能省去，否则意思就不明确了。
（3）冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。如：胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的敌人——帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。
3、破折号和括号的区分：在朗读时有差别
双破折号的作用与句内括号的作用基本相同，都是在句中插入解释或补充；但句内括号中的内容在诵读时不读出来，而两个破折号之间的部分是正文的一部分，必须要读出。
五、括号的使用
1、句内括号：注释句中的某些词语，紧贴在被注释或说明的词或句子后面。如所注
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