小学语文四年级下期末专项复习——作文
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、写作题 (共20题；共100分)
1. （5分）习作。
题目：胜似亲人
亲人，一般指直系亲属，如爷爷、奶奶、父母、兄妹等。然而，文中的主人公既不是亲人又要胜过亲人，写好这篇文章，关键是要突出一个“胜”字，谁胜似亲人？表现在哪里？要通过一件事或几件事，以事实来说话。
2. （5分）习作。
选择自己亲身经历的一件事，以“一件（高兴、后悔……）的事”为题写一篇作文。一定要表达出自己的真实感受哦！
3. （5分）快乐作文屋。
在我们读过的神话故事中，有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物，在这些人物中，你最喜欢哪个呢？如果有一天这个人物来到你身边，会发生什么样的故事呢？请你展开大胆想象，写一个好玩儿的故事。
4. （5分） (2019四上·江山期末) 习作天地。
请在作文中用上“这样的你，真美！”这句话，可以写一种景物，可以写一处景观，也可以写件美好的事……
5. （5分） (2019三上·官渡期末) 写作
（一）如果你留心观察周围的事物，就会有新的发现。这个学期我们在许多文章中都感受到了作者细致的观察。请你把自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
（二）以“猜猜他是谁”为题，选择一个同学，写一写他最有特点的一两个方面。文中不要出现他的名字，但要让别人读了你写的内容就能猜出他是谁。
习作要求：①从两个内容中任选一个来写，题目居中，写在第一行。书写工整，字数在150以上。②内容具体。语句通顺连贯，正确使用学过的标点符号。
6. （5分）(2021·余杭模拟) 作文。
走进文学作品，我们常常被人物丰富的内心情感打动；回顾现实生活，别人陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子有时也会给我们留下深刻的印象。你还记得当时发生了什么事吗？请以“一件让他（她）▲的事”为题目写一篇习作。
要求：①先把题目补充完整，横线上填入能够体现人物情感的词语。
②把事情写清楚，用上学过的描写人物的方法，400字左右。
7. （5分） (2019四上·南充期末) 生活处处都是一道道美丽的风景。善于观察的你，一定会被生活中的美好事物吸引—绽开笑脸的花儿、小区里的共享椅子、校园内的墙画、夜晚的灯光……请你以“__________吸引了我”为题写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整。②字迹工整，不写错别字，把句子写通顺，内容具体，要有真情实感。③字数不少于350字，文中不要出现真实的人名和校名。
8. （5分） (2021五下·惠阳期中) 习作。
温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸……一张张熟悉的脸令我们难以忘怀。请你以《难忘那张▲的脸》为题，先将题目补充完整，然后紧扣题目中的关键词，通过一件具体事例，写出人物的特点。要求内容具体，语句通顺，感情真实，400字以上。
9. （5分）(2021·深圳模拟) 开头：“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着……
要求：根据上面的开头写一篇记叙文，题目自拟，500字左右。
10. （5分） (2020六上·盐城月考) 习作。
大自然中，青山绿水是一道风景；岁月的长河中，天真烂漫的童真是一道风景；而在日常生活中，助人为乐的愉悦是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学的艰辛是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。
请你以“那是一道风景”为题，写一篇不少于400字的记叙文，注意真情实感的流露。
11. （5分） (2020四上·陵县期末) 习作。
生活就像一个万花筒，每天都会发生许多令我们难忘的事情。有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，请你选择其中一件印象最深刻的事情，按照一定的顺序把事情写清楚，并写出自己的感受。
要求：①题目自拟，语句通顺，表达出真实情感。②要求字数400字左右。
12. （5分）常言道：时间如流水。一旦过去了，就再也不会回来。因此，许多我们做错的、没珍惜的没做成功的事却成了一生的遗憾。假如时间可以倒流，你将如何去做？去做什么？请以“假如时间可以倒流”为题，写一篇400字左右的文章。
13. （5分）(2020·罗湖) 春夏秋冬，四季更迭，你是否留意过四季的美景呢?你最喜欢哪个季节?这个季节中哪些景物最美？请你选择你最喜欢的季节写一写其中的景物，题目自拟。注意：要体现该季节景物的特点以及它的静态美和动态美,400——500字之间。
14. （5分） (2019五下·南宁期中) 题目：我懂得了_________________
写作提示：同学们，我们在一天天成长，在成长的过程中，我们渐渐懂得了刻苦学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整．再选择一件事写下来。
要求：字迹工整，叙事清楚，语句通顺，表达出你的真情实感。不少于400字。
15. （5分）表达、习作。
（1）作者把松鼠搭窝的活动描写得真细致呀，你能仿照课文《松鼠》中第四自然段介绍一种动物的活动吗？
（2）读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物，介绍给别人。写之前，要细致观察，并搜集相关资料。要求内容具体，语句通顺，恰当地运用说明方法，题目自拟。
16. （5分）作文。
春天到了，桃红柳绿，美丽的景尽在眼底。
你见到的春天是什么样的？你会在春天里做些什么？请以“美丽的春天”为题，写一写。
17. （5分）题目：真
要求：先把题目补充完整，可以写景，如：校园的一角真美，家乡的竹林真美……也可以写事，如：成功的感觉真好，失败的经历真令人难忘……还可以写人、写物，如：爸爸真幽默，小白兔真可爱……然后根据补充好的题目写一篇作文。不少于300字。
18. （5分）习作与表达。
题目：让生活更美好
要求：①先想一想是什么让你的生活更美好，把题目补充完整。②运用对比的写法，通过写一件具体的事来体现自己的生活变得更美好。③注意把印象深刻的“镜头”作为重点来写，特别要注意把心理活动的变化过程写清楚。
19. （5分）习作。
“达人”是指在某方面比较精通的高手。作文写得好是“写作达人”，游戏玩得好是“游戏达人”，菜做得好是“厨艺达人”，钢琴弹得好是“钢琴达人”……想一想你自己或身边的同学是哪方面的高手，是什么“达人”，动笔写一写吧！题目自拟，完成一篇不少于400字的习作。语句通顺连贯，事例具体，希望你笔下的“达人”是名副其实的。
20. （5分） (2019六下·龙华期中) 作文题目：一串快乐的音符
睁大我们的眼情，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。
参考答案一、写作题 (共20题；共100分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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假如时间可以倒流答案：6-1、
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