2021届高三月考作文“节约粮食,道德引领更重要”原题解析及范文
阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
XXX向本市餐饮企业发出倡议，希望大家通过在店内张贴“一粥一饭，当思来之不易”等标语，或在店内播放节约粮食的相关视频等活动来营造氛围，共同制止“舌尖上的浪费”。
材料二某单位食堂用餐制度规定：食堂管理人员负责监督员工用餐，发现员工有丢弃米饭、馒头等浪费行为，一次100元，办公室当天通知财务从工资里扣除。
以上两个新闻事件在文明中学引起热议，有的为餐饮行业注重道德引领叫好，有的则认为某单位的规则约束更有价值。为此，文明中学将举办一次辩论赛，正方是“节约粮食，道德引领更重要”，反方是“节约粮食，规则约束更重要”。请你选择其中一方写一篇辩论词，为自己的观点进行辩护，并驳斥对方的观点。要求：结合材料，联系生活，自选立场，确定立意，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【命题背景】
“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”中央近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，指出要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚定制止餐饮浪费行为，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约气，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
基于这样一个时代背景，又鉴于《普通高中语文课程标准》对思辨性表达，以及实用类文本写作的重视，命制了这一次的作文题。
【审题概说】
第一部分是材料内容。第一则情境材料是XXX对本市餐饮企业发出倡议，这一倡议旨在引导用餐者从认识上意识到应节约粮食，从而能实现自我约束。第二则情境材料是某单位食堂用餐制度的相关规定，这一规定明确了浪费粮食的相应处罚措施，强调用外在力量约束浪费粮食者。
第二部分是任务指令。由“为此，文化中学将举行一次争吵赛”可知，争吵的起点是上述两个材料，“节约粮食”是写作的核心话题，“更”意味着不否定另一个，而是在两者比较中选取。文章不克不及脱离此内容指令。其次，考生必须针对“节约粮食，道德引领和规则约束谁更
重要”这一辩题进行写作，且必须选择其中一方（不可写两者皆重要），辩词中既要为本方观点进行辩护，又要有驳倒对方观点。说理能自圆其说，且符合社会主义道德、法规。
审题中尤其要注意的是体式指令。写一篇争吵稿，文章言语符合争吵稿的特点，如：我方观点，对方辩友等。特别说明，争吵的重点不在于末了的结论、末了的输赢，而在于进程中呈现出来的思辩性。【阅卷反馈】
节约粮食标语本次写作，值得肯定的是：学生基本能把握辩论词这种文体的写作格式，大体遵循总分总的结构形式，知道先立观点，然后有理有据地进行论证；且有思辨意识，一方面肯定对方观点存在的合理性，另一方面能抓住命题中的“更”字，旗帜鲜明地让自己的观点站在最高处。
但有两个问题不容忽视：其一，当下的高考作文更注重详细情境下，详细问题详细分析的本领，解决实践问题的本领。很多学生们在写作进程中，除开头结尾提到“节约粮食”这个情，主体部分全然丢弃了，仅就“道德引领”和“规矩约束”睁开争吵。这就有穿靴戴帽，生搬硬套的嫌疑。写作本篇，一定要紧扣浪费粮食这一社会现象，由现象到本质，追根溯源，层层深切，条分缕析。
其二，虽然是写辩论词，但终究与口头表达有区别，过渡衔接得体是学生写作的基本技能。有相当一部分学生主体部分层次间的关系用“第一第二”或者“首先其次”替代，使文章形同政治答题，完全没有了语文为文的结构美和灵动美。所以，不提倡学生用序数词代替衔接过渡和主体布局。
另外，还有少数同学出现的不足也须注意：1.只有理论分析，缺乏典型事例，思路不够开阔，内容稍显单薄，甚至像回答政治问题；2.言辞偏激，赞成一方，完全否定另一方；3.惯性在开头写上“开宗明义”“辨析概念”“定义先行”等词句，但对“粮食”“规则”等简单概念作解析，实为不必要；4.对“为什么要节约粮食”论述过多。
【拟题示例】
德者，本也道德风向标引领粮食节约
守住星空，护住道德律没有规矩，不成方圆
以德化民胜过以法治民德所不至，法必正之
道德引领激发粮食节约规则约束更胜道德引领
规则强制更胜道德引领
主席，评委，对方辩友，在座同学：
大家好！
我是来自文明中学1827班的XXX。今天我将代表我方发言，我方观点是“节约粮食，规则约束更重要”。