我的暑假生活作文400字三年级【三篇】
【作文一】
我的暑假生活
暑假就要结束了，我也要回到学校继续学习了。在这个暑假里，我过得非常充实。
首先，我参加了一些科普活动。比如说，我去了一家科技馆，里面有很多有趣的展品，我可以亲身体验到科学知识，还参加了一些科技竞赛，让我对知识更加了解。
其次，我也学会了很多新技能。我学会了如何骑自行车，还学了一些简单的钢琴和书法。这些技能对我的发展很有帮助，让我更加自信和充满生活的活力。
最后，我也去了一些娱乐场所，比如水上乐园和电影院。这些地方给我带来了无限的欢乐，也让我更好地了解世界。
这个暑假，虽然很快就要结束了，但是我将对我所学习到的知识和技能始终保持着热情和兴趣。
写作重点：
1. 引出自己的主题，写出自己对暑假的总体印象。
2. 突出自己这个暑假做了什么有趣的事情，并描述自己的感受。
3. 结束语，表达自己对未来的期望和信心。
用词分析：
1. 充实，科普，展品，竞赛，亲身体验，知识，技能，发展，自信，欢乐，兴趣，期望，信心。
这些用词都很生动有力，能带给读者很好的感受，并且符合学生的年龄和语言习惯。我的暑假生活
【作文二】
我的暑假生活
这个暑假，我主要是在家里度过的。尽管有点无聊，但是我还是度过了很充实的生活。
首先，我学习了一些有趣的知识。比如说，我看了一本爱因斯坦的传记，认识到了这个伟大的科学家是多么的了不起。我还学习了一些武术技巧，通过练习和体验，以及师傅的指点，逐渐掌握了它们。
其次，我也参加了不少课外活动。比如说，我去了电影院看了一些好看的电影，并带着几个小朋友一起去了工艺美术馆，参观了一些展览，带回了许多有趣的知识。
最后，我还闲逛了不少附近的公园和商场，呼吸了新鲜的空气并体验了一些有趣的游戏。
这个暑假，虽然没有去太远的地方，但我从中学到了很多东西，并度过了一个快乐而充实的生活。
写作重点：
1. 突出自己这个暑假在家的生活，写出自己对其的见解。
2. 细节描写，突出自己度过的一些有趣的时刻，并谈谈自己在其中的感受。
3. 总结性语言，说出自己从这个暑假中学到了什么，并表达感谢和期望。
用词分析：
1. 爱因斯坦，科学家，武术，技巧，体验，参观，展览，呼吸，生活，充实，快乐，期望。
这些用词都比较生动有力，能够让读者感受到学生的年龄和语言特点，并且能够更好地与读者进行沟通。