秋游活动方案1
一、活动目的
借秋游活动的契机，开展主题为“探寻秋天的足迹争当文明小使者”的特活动，号召全校师生一起投入到争创的活动中来。同时通过秋游活动，让学生亲近大自然，丰富学生的课外知识，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强保护环境的意识、培养学生团结、合作、互助精神。
二、活动内容及安排
（一）安全、文明教育：
在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。在游玩过程中
要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到安静、有序。
（二）特活动：
活动地点：瘦西湖风景区
活动时间：总校10月30日上午（视天气而定）
以“秋天在哪里？”为活动主题，与我校开展的“探寻秋天的足迹争当文明小使者”活动相结合。用自己的相机寻秋天的足迹，通过悉心观察从小处着手，用自己的文笔描写出眼中“秋天”。
秋游活动以后，学生用文配图的'形式上交作品给班主任老师。一、二年级可以写几句话，三至六年级作品体裁不限。（word文件中插入图片，A4打印）。班级集合作品制作一本“秋游作品集”。
（三）级部反馈
1.本月的两名博雅之星成员请班主任将结合本次活动中学生的表现推选。届时同样将其照片及文明事迹一起发至“校园网—德育部—少先队活动—好习惯”培养栏目中。
2.每班精选出优秀__1-2篇，上传至“校园网—德育部—少先队活动”中（注：上传时图片一并上传，传的方式和以往上传博雅少年一样）。
3．级部辅导员收集本级部的“秋游作品集”，作为班主任考核工作之一。
秋游活动方案2
I、活动目的：
为了开阔学生的视野，让学生走出课堂，组织全校学生在植物园举办秋季课外实践活动，检验公民教育效果。
II、活动主题：
从五美入手，探索最美的秋天
III、活动具体安排：
1、十月二十七日至三十一日为宣传阶段。大队部收集最美秋天的图片、精美物品、树叶贴纸等作品。本周五班团队将与同学们分享，激发同学们热爱自然、保护自然的愿望，迫切进入完美的秋天。
2、 11月3日；11月5日，学生报名阶段，了解活动要求，努力成为五美小明星。
活动前要求：
（1）每班划分活动组，选择组管理人员。如：组长、生活组长、健康组长、专业组长、安全组长等
秋游 （2）各班组人员协调分工协作。例如野餐垫、塑料袋等
（3）每个孩子最多只能吃三种食物，可以主动与学生分享。
（4）每个班级将进行“五颗美丽的小星星”评估。每个小组将以民主方式投票。每队可申报一枚，每班不超过8枚将被授予五颗美丽小星星的特别徽章。
五颗美丽的小星星条件
（I）美丽的外观。
在服装方面，不适合跟随潮流和时尚，因此穿着整洁、简单。红领巾，穿好衣服、鞋子和袜子，干净无污垢、头发、面部和手指，无黑斑、气味、泥尘等
（II）语言之美。
能够在公共场所礼貌地寻求帮助和询问，并更好地使用语言为他人的询问提供便利。
使用礼貌的语言来阻止他人的不礼貌行为。
请勿在景区内大声喧哗，使用不礼貌的语言。
（III）美味佳肴。
可以根据需要进食，不要暴饮暴食，随时随地进食。
可以分享自己的食物。
不要浪费食物
（IV）在美国行走
排队上下车，先上车的
排队进入公园进入游乐场
不要在景区内追逐和打架，不要去拥挤的地方参加娱乐
（V）美丽的环境
爱护环境，不要随地乱丢垃圾、随地吐痰。
爱护花草树木，不要攀爬树枝来赢得桂冠。
3、 11月6日上午8点，我们进行了集中教育。我们八点半准时出发，九点到达植物园北门。
在4:00和9:00，导游将签发门票并进入公园。欣赏向日葵，感受植物的活力。去蝴蝶谷。游客可以到蝴蝶谷观看成千上万只蝴蝶的飞翔，欣赏40多幅精美的`蝴蝶翅膀画。带您走进
“花与蝴蝶，蝴蝶爱花”的爱情浪漫艺术乐园。去桂花园。有30多个品种的桂花园，占地60亩。桂花的醉人香气一定会让你流连忘返。来到乐林游乐园，有30多种先进的游乐设施。根据您的身高、体重和喜好，您可以选择在工作人员的领导下进行比赛。
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