版本：新人教版 
册数：总共十本（必修1-5，选修6-10）。 
高一上学期：必修1和必修2 
高一下学期：必修3-必修4 
高二上学期：必修5-选修6 
高二下学期：选修7-选修8 
高三上学期：选修9-选修10 
每册总共有五个单元 1. 预习    2. 预读    3. 阅读    4. 阅读理解    5. 语法学习
                   6. 语法使用      7. 单元总结
各册书知识点 
必修一 
Unit 1 Friendship 
Unit 2 English around the world Unit3 Travel journal Unit4 Earthquakes 
Unit5 Nelson Mandela- a modern hero 
语法： 
Unit1~2.直接引语变间接引语 Unit3现在进行时表将来 Unit 4~5.定语从句 
必修二： 
Unit1: Culture relics 
Unit2: The Olympic Games Unit3: Computer 
Unit4: Wildlife protection Unit5: Music 
语法： 
Unit1：定语从句：限制性定语从句和非限制性定语从句 
Unit2：一般将来时的被动语态的结构和用法 
Unit3：现在完成时的被动语态的结构和用法 
Unit4：现在进行时被动语态的结构和用法 
Unit5：定语从句：由介词+which、whom引导的定语从句 
必修三： 
Unit1: Festivals around the world Unit2: Healthy eating 
Unit3: The Million Pound Note 
Unit4: Astronomy: the science of the stars Unit5:Canada---“The True North”
语法： 
Unit1: 情态动词的用法1 
Unit2: 情态动词的用法2 
Unit3: 宾语从句和表语从句的用法 
Unit4: 主语从句的用法 Unit5: 同位语从句的用法
 必修四： 
Unit1：Women of achievement 
Unit2: Working the land 
Unit3: A taste of English humor 
Unit4: Body language Unit5: Theme parks 
语法： 
Unit1：主谓一致 
Unit2：非谓语动词的用法 
Unit3：非谓语动词的用法 
Unit4：非谓语动词的用法 
Unit5： 词缀的用法 
必修五： 
Unit1： Great scientist 
Unit 2： The United Kingdom   
Unit 3： Life in the future 
Unit 4： Making the news 
Unit 5： First aid 
语法： 
Unit1：过去分词作定语和表语的用法 
Unit2：过去分词作宾语补足语的用法 
Unit3：过去分词作状语的用法
 Unit4：倒装语序的用法 
Unit5：省略的用法 
选修六： 
Unit1：Art 
Unit2：Poems 
Unit3：A healthy life 
Unit4:  Global warming 
Unit5:  A power of nature 
语法： 
Unit1：虚拟语气Subjunctive Mood (I) 
Unit2：虚拟语气Subjunctive Mood (II) 
Unit3：it的用法(I) 
Unit4：it的用法(II)
Unit5：小结-ing 形式的用法 
 
选修七： 
Unit1：living well 
Unit2：Robots 
Unit3: Under the sea 
Unit4: Sharing 
Unit5: Travelling abroad 
语法： 
Unit1：复习动词不定式的作用 
Unit2：不定式被动式讲与练 
Unit3：动词-ing形式的被动语态 
Unit4：复习定语从句 
Unit5：复习非限制性定语从句 
选修八： 
Unit1：A land of diversity 
Unit2: Cloning 
Unit3: Invertors and inventions 
Unit4: Pygmalion 
Unit5: Meeting you ancestors 
高中英语课文语法： 
Unit1：名词性从句 
Unit2：同位语 
Unit3：动词-ed形式作定语 
动词-ed形式作表语 
动词-ed形式作宾语补足语 
Unit4：复习过去分词作状语 
Unit5：现在完成进行时 
选修九： 
Unit1：Breaking records 
Unit2: Sailing the oceans 
Unit3: Australia 
Unit4: Exploring plants 
Unit5: Inside advertising 
语法： 
Unit1：主语的用法
 Unit2：谓语的用法 
Unit3：复习有用的结构：1.动词不定式:2. -ing形式3.过去分词作表语 4.表语从句 
Unit4：宾语的用法 
Unit5：宾语补足语
选修十： 
Unit1：Nothing ventured, nothing gained 
Unit2：King Lear 
Unit3: Fairness for all 
Unit4: Leaning efficiently Unit5: Enjoying novels 
语法： 
Unit1：复习定语和定语从句 
Unit2：状语的用法 
Unit3：高考英语时态与语态复习 
Unit4：虚拟语气 
Unit5：独立主格结构 
学好高中英语的方法 
要想学好英语不是一天就能学成，学好英语没有捷径可走。有些同学不愿吃苦，只顾投
机取巧，钻研方法和技巧，不愿在学习内容上花时间和精力，这部分同学首先要解决的是态度问题。外语学习的过程是练功夫的过程，需要长期坚持不懈的努力。只有端正态度，勤奋和长期坚持，再加上科学的适合自己的学习方法，我们的英语成绩才会进步。 
    一、积极参与课堂活动。我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会；不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。     我们要在听力、口语、阅读、写作四项技能上全面发展，听说领先。高一年级在头2个月我们主要以训练听与说的能力为主，以后逐步加大阅读和书面表达训练。     二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。 
    学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做
到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。 
    学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出,说英语就更自信；在阅读文章时就能轻易地到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。 
    三、英语学习要重视复习。英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘？有2个办法。最好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。 
    第二，经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，
先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。 
    四、 英语学习，跟任何知识的学习一样，以自学为主。同学们要养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲会的，而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。有些同学听力不好,只有一个办法: 坚持听，每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的；阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会
发现你已远远走在其他同学前面了。 
   五、 熟能生巧。英语要靠我们不断地重复、模仿，才会熟练，只有熟练了，才会形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中，我们要不怕困难，坚持不懈地反复学习，持之以恒。相信自己一定能学好英语。成就梦想，英语助你一臂之力。 
教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用，这种方法虽然比较笨，但的确很有效。 
    句型的总结。善于总结一些典型的句型，归纳在一起，争取做到举一反三，触类旁通的程度。 
    注意一些重要的动词的用法。 
    平时学习时，应多听一些磁带，多记一些东西。 
    语法通常包括时态，名词，代词的数，主，谓语一致，虚拟的语气，主动和被动，不定式（完成时和被动语态），分词（完成时和被动语态），独立主格结构，从句的关系代词及副词等。这些方方面面需要在平时学习时多积累，多记忆。另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法方面的内容，这样日积月累，语法在不知不觉中你就会学习得比较
好。      口语最重要的就是要张口把英语说出来，在说英语时，会出现一些语法错误，但这是正常现象，如果在说英语时，保证语法不出现那反倒不正常了，口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来，这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃的。