我最熟悉的人四年级作文五篇
我最熟悉的人四年级作文五篇 我熟悉的人
  在我们的生活里，有很多熟悉的人，让人无法忘怀的人，以下是我最熟悉的人四年级作文五篇，希望给大家带来帮助！
  我的妈妈是一个可爱的人，她并不漂亮，但非常善良，还非常关爱我。
  一天，我正要去作文班学习，妈妈说：“从今天起我不送你了，你自个儿去，以后也是。”“哦”，我爽快地签到。我知道妈妈是在锻炼我自己生活的能力，她是非常关心我的。
  一次，爸爸不回来了，我就和妈妈一起睡。我睡不着，就拿起了一本书，便津津有味地看起来。妈妈说：“已经很晚了，你快睡吧，我也要睡了。”以后，我就和妈妈睡了。我想妈妈一定是怕我近视眼，才不让我躺在床上读书的。
  冬日的一个下午，我和妈妈要去商城买东西。妈妈看到一辆自行车倒了。我心想周围没有人，可能是风把那辆自行车吹倒了。只见，妈妈赶紧跑到自行车前，把自行车扶了起来。“那
也不是咱家的自行车，你干嘛扶它啊？”我不解的问。“举手之劳，做点好事，那不是很好吗。”妈妈笑着答复我。
  这就是我的妈妈。她让我感到了幸福，让我感到了快乐，让我感到了温暖。
  这就是我的妈妈，一个即善良又关爱我的好妈妈！
  我最熟悉的？一个人是爷爷。
  爷爷今年七十多岁了，到这个岁数很多人都退休了，但爷爷却与众不同，还是在努力工作，别人都劝他别干了，怕把身子累坏了，但爷爷却不听。去离家很远的地方搞建筑，虽然离家很远，但时常牵挂着我们，过几天打个  问问家了情况，问问奶奶身体怎么样，问问我们小孩子学习怎么样。每年过年，爷爷都会准时到家跟我们一起过年。上一年因为工作太忙，连小叔的婚礼都没有参加。爷爷工作非常认真，没有几年爷爷就被提职了。爷爷生活非常节省，平时不舍得花钱，衣服也没几件，省下的钱说是让我们上大学的时候缴学费用，我们都非常地感谢他。
  爷爷也非常爱学习，小叔在电脑里装了一个教你学电脑的东西，爷爷像着了迷似的学，就
把它当成一种乐趣。一次奶奶做了中午饭，一闻香喷喷的，我马上端起碗大口大口的吃起来，而爷爷呢，却端坐在那里，原地不动，全神贯注的听着讲解，我和奶奶叫了好几声他都没有听见。爷爷也经常练字，钢笔、毛笔字都写得很好，让我爸爸都很佩服。
  这就是我最熟悉的人——爷爷。
  提起我最熟悉的一个人，那就一定是我的表了，她可是一个“书呆子”哦。
  表四方脸，带着一副眼镜，更衬托出了她那嘿嘿的脸。
  记得有一次，表来我家坐客，她刚一来我家就和我讨论书的事，我一字未说，只听她说个不停，我都听烦了，只听她说的津津有味，一边说一边比划，把我弄的头晕眼花。
  我带着表来到了我的房间，她刚到了我的房间，就目不转睛的盯着那些书，脸上露出了微笑，并用羡慕的眼光看着我，对我说：“敬依，你的书好多呀！能借我看看吗？”我二话没说，就一口容许了，说完，马上去挑选自己喜欢的书，满意的笑了，我无奈的走出了房间。
  妈妈做好了饭，让我去叫表，我去叫了，大声喊：“开饭了！开饭了！”可表像没听见似的，仍在专心致志地看，我很是生气，便又大声地喊了几声，终于有了反响，视线不离书的说：“好了，好了，我知道了，你先去吃吧！”我只好走了，又过了老大一会儿，妈妈又让我来喊，经过我劝了老大一会儿，终于把表喊了出来，可她手中仍捧着书，把菜放在嘴边，就是不吃，我无奈之下夺过了书，他却一拍桌子一跺脚，像一头狮子一样吼我，我只好把书还她，只见她又看了起来，看来，不让她看完她是不会吃的。
  表就是这么个“书呆子”哎！
  我最熟悉的'人是我的。她有一头乌黑的头发，平时扎成马尾辫，一双水灵灵的眼睛特别惹人喜爱。每天我们一起上学，一起回家。在姥姥的眼里，更像一只活泼可爱的小白兔，给我们天天带来快乐。
  是个非常热心的人，但也很淘气。她最大的优点是爱看书，家里的人都叫她“小书迷”，我也就变成了“书迷妹”。每个星期天，我都要到书店看书。当她手里捧着书时，好似得到了什么宝贝似的，害怕被人夺走。当她翻开书看时，好似恨不得一口气把书看完。
  记得xx年汶川大地震后，学校组织同学们积极参加捐款活动。回到家，抱着存钱罐，就跑到小卖部换成纸币。接着，又从姥姥那儿拿了三百块压岁钱。姥姥惊讶地问：“你拿这么多钱干什么？大声地说：“我要给汶川的小朋友捐款，他们太可怜了！失去了亲人，没有了家，我们应该帮助他们度过难关。”坐在一旁的姥爷听了，快乐地夸是个有爱心的好孩子！
  还有一次回奶奶家，我和玩得特别开心时，一不小心踩到鸡屎了。二妗妗看见了，气得火冒三丈，大声地说：“你怎么这么不小心？”却狡辩地说“这不能怪我，要怪小鸡不讲卫生。”说完后，气势汹汹地转过身对小鸡说：“小鸡朋友，你应该讲卫生，不要随处大小便。”旁边的我们听了说的话，笑得直不起腰。
  这就是我的，一个爱看书的人，一个助人为乐的人，一个淘气又搞笑的人，一个我熟悉的人。
  我最熟悉的人是一个和我一般大的男孩子，他和我一样，也在新城小学上四年级。
  有一次，我被一道题目给难住了，正一个人坐在位子上发愣。他正好从外面趟进教室，就
悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发愣。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象到救星似的，快乐极了。“喏，就是这题！”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，他也没有想解决的方法。于是他走到自己的座位上拿起了数学书，寻起有关题目来了。又过了一会儿，他脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的那道题目是不是很相近？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对他说：“小刚，我们去玩抓特务吧。就少你了。”小刚笑着对他说：“等一等，你看小宇这道题不会做。我们玩可以迟一点，但他做作业必须要快一点。你说对吗？”那位同学点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。小刚还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。他说：“你对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”他说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”他看我会做了才出去和别人玩抓特务。
  不管什么人遇到困难，只要被他知道了，他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁
会不喜欢！
  这就是我最熟悉的人——小刚，一个善解人意，而且乐意助人的人。