人造毛我心中的《雷锋之歌》
   
    浏览了《贺敬之研究文选》，我又捧起《贺敬之文集》，重温那些在我的中学时代伴随着我、激动着我的诗篇，仿佛又回到了青春岁月。这里，我作为一个读者，一个当年十五六岁、如今已过花甲之年的读者，说说我读《雷锋之歌》的感受和收获。
    贺敬之的诗歌中，我读得最多、背得最熟的是《回延安》和《雷锋之歌》。《回延安》编在我们的语文课本里，全文背诵过。最激动我的，是《雷锋之歌》，因为它把我心中那些最深层也最炽热的感情表达出来了，把我想说又说不出的心里话唱出来了。那时我们这些青年人在想些什么？从我记事时起，新中国像初升的太阳，思想像阳光雨露哺育着我们成长，虽然生活清苦，但那真是些阳光灿烂的日子！进入中学课堂，教室黑板上方写着“把青春献给祖国”，这话真像阳光一样让人心头发热。我们想的正是：“什么是真正的幸福啊？什么是青春的生命？”“人，应该怎样生？路，应该怎样行？”《雷锋之歌》把它唱出来了，就像是从我们自己心里蹦出来的一样！怎样生？怎样行？要像雷锋一样，在阶级的伟大事业里，在为人民服务的无限之中，到最壮丽的人生！人的一生，就应该像一个叫做“雷锋”的中国革命战士那样度过。“这就是/我们的大地/我们的母亲/以雷锋的名义/给历史的/回应——/人啊，
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应该/这样生！/路啊，/应该/这样行！……”——当年读到这些诗句，真是心潮澎湃，热血沸腾，把它们深深铭刻在自己的心里。
    让我说说什么是我心目中的“雷锋之歌”吧！这是一支响彻中国大地的交响曲，是一支六亿人参加的大合唱，它的指挥是，它正式奏响的时间是1963年3月5日。“向雷锋同志学习”的题词发表，就像是挥动了指挥棒，雷锋之歌顿时在我们的学校，在工厂，在农村，在祖国辽阔的大地上唱响，而随后贺敬之的《雷锋之歌》发表，就像是交响乐中唱起了主题歌，用插着音乐翅膀的语言把我们的心声从内心深处喊出来了。
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汉城湖公园    当年我作为一名高中学生，作为我们学校的一名共青团干部参加了这个合唱，带领着本校的共青团员和青少年学生一起高唱。从此，像雷锋那样生活、学习，走人生道路，就成为我一生前进的航标。那些响彻着雷锋之歌的日子，是我永生难忘的青春岁月，是我人生航程的始发港。多少年来，一到3月5日这个日子，我就想起1963年春天中国大地上的雷锋之歌，就涌起一股青春的激情。四十多年过去，这一辈子就这样唱着雷锋之歌，沿着当年梦幻西游高级宝图时辰
选定的人生道路走过来了。青春无悔。回首走过的路，我感到，有理想、有信仰而始终坚持不变为之奋斗的人生是幸福的。我想，这就是幸福，这就幸福的人生，就是令我们自豪的青春的生命。也因此，我感谢那些教导我、指引我、鼓舞我走上这条人生道路的人们。像阳光一样照亮我们人生道路的，是，是思想的光辉，我们人生的引路人是雷锋，而敬之同志的《雷锋之歌》，还有刚刚故去的魏巍同志当年用同样的火一般的热情捧给我们青年人的那些闪光的散文，就是我们青春岁月的良师益友。我永远感激这些人生的老师。
    我对文学和文艺理论是外行，只有一点儿读作品的个人感受、感性认识，没有研究，没有理性认识。读到《贺敬之研究文选》中一些文艺理论家的评论，很受启发，我很赞同他们的一些观点、提法。比如，《回延安》《雷锋之歌》是优秀的、代表性的政治抒情诗，贺敬之和郭小川是最优秀、最有代表性的政治抒情诗人。我的感受是，这些诗篇是精美的艺术品，不是标语口号，不是概念化的作品，但它们体现了马克思主义的科学世界观，充满着无产阶级文艺战士的豪情，闪耀着共产党员党性的光辉。它的作者，既是艺术家，又是一名战士，一个共产党员，一个马克思主义者。它所抒发的感情，是阶级之情，人民之情，是战士的豪情，不是那种苍白无力的、自我中心的、无病呻吟的病态的感情，因此，
它炽热而又深沉，精美而又大气、豪迈。它既有爱，又有恨，正像《雷锋之歌》中所唱出的：“你有多少强烈的/爱啊/又有多少深刻的/憎！/爱和恨，/不可分割。”如果说诗歌也有形象的话，那么它的形象就像诗中所唱的雷锋一样：“你阶级战士的/姿态，/是何等的/勇敢，坚定！/你共产党员的/红心啊，/是何等的/纯净、透明！”只有这样的诗歌，才能唱出人民的心声，才能成为人民奋进的号角、民族精神的火炬，才能成为培育四有新人的精神食粮。我在《贺敬之研究文集》中读到，2016年刘云山同志在致“贺敬之文学生涯65周年研讨会”的贺信中称赞贺敬之同志“自觉把个人的艺术创造融入到无产阶级革命和社会主义建设的伟大事业之中”。我认为，这是很深刻的见解，很准确的论断，也是对一个党员艺术家的很高的评价。
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