执着追求我所挚爱的教育事业——教师个人先进事迹材料
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  执着追求我所挚爱的教育事业——教师个人先进事迹材料
  本人于1999从事教育教学工作，大专学历，小学一级语文教师。在过去的一年里，我担任五年级班班主任及语文、五年级班品德与社会、六年级班品德与社会的教学工作兼学校教科室主任。在过去的教学中，我认真学习党的先进思想，高举理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，坚决贯彻“三个代表”重要思想，发扬理论联系实际的学风，真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。
挚爱的近义词  教育的真谛在于教人做个现代的中国人，我们要把素质教育摆到突出的位置。身为一名光荣的人民教师，我牢记自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位学生。始终怀着一颗“爱护每一位学生”的热忱之心投入教育教学中。虽然只有十一年的教师工作经验，但回顾这一段工作历程，我深深地感到一名教师的伟大。
  作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《云南教育》《小学语文教》师等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中上学期名列第一，在下学期中也名列前茅。