“仰之弥高，钻之弥坚”——感激于永正老师的“教诲”
作者：李丽
来源：《小学语文教学·人物》 2017年第11期
    李  丽
    “仰之弥高，钻之弥坚”出自《史记·孔子世家》，此话为颜渊感叹老师孔子——越是仰慕，越觉得无比崇高；越是钻研，越觉得坚实深厚。
    于我而言，这名句也适合表达我对于永正老师的感激之情。
    是“感激”，没有错。虽然于老师并不认识我，但他是我教育生涯的启蒙老师。
    记得上师范时做语文教师的二姨给了我一本于老师的《教海漫记》，那是我看的第一本师范教材以外的教学类书籍。至今还记得《教海漫记》有四个篇章——教育篇、教学篇、修养篇、其他篇。这本书让我不知不觉就置身在于老师的课堂中：学生思维活跃，想象丰富；老师言语生动，循循善诱；课堂上琅琅书声不绝于耳，阵阵笑声时而迸发。书中的于老师和蔼可亲、充满童趣，语言训练扎扎实实，学生学得更是快乐活泼。让当时那个对教学一片迷茫的师范生喜欢上了语文教学，对教师生涯产生了无尽的向
往。记忆犹新的是书中于老师说：“什么艺术都在一个‘心’字上。教学作为一种艺术，对学生情感的催发、教学节奏的调控以及对学生及时反馈的变通处理等等，全都存乎一心。”是啊，于老师了解儿童，理解儿童，信任儿童。他常常换位思考：假如我是一个六七岁的孩子。这也变成我做老师后的习惯思维。他和学生同唱、同跳、同乐、同悲，有感情的交流，有心灵的沟通，有动作的配合。这也使得我乐于和学生“打成一片”。他能敏锐地发现学生的“闪光点”，懂得用最美的语言激励学生，这也成为我做班主任的动力源泉。现在回想《教海漫记》这本书，突然明白于老师的良苦用心，这是他在用自己教育实践的经验、教学生涯的实例、内心情感的真实袒露，耐心启迪我辈。
    对于老师的感激始于《教海漫记》，迷于教学录像。还记得刚工作的我常常在屏幕前奋笔疾书，恨不得把于老师的每一句话、每一个动作、每一个字、每一个表情，包括学生的回答都一五一十记下来。《新型玻璃》《圆明园的毁灭》《水上飞机》《翠鸟》《给予树》《劝告》……我在这些于老师的课堂实录中得到的启迪不计其数。于老师那一手漂亮的粉笔字，那极具感染力的朗读，那幽默风趣的语言，那不可复制的教育机智……高山仰止，难以忘怀，更是深深影响着我和我的课堂。
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