我的启蒙老师
我是个比较喜欢看电影的人，尤其喜欢那些能给人带来思考与感悟的文艺作品。因此今年暑假特意安排在了校园期间补看了一些国内外经典的优秀影片，其中有关于教育、学生道德情操方面的就有两部：一部是去年大火的韩国影片《暗杀》；另一部则是这次刚放映完毕的国产电影《我的启蒙老师》。前者的教育意义并没有什么新颖可言，甚至可以说只停留在传递爱国主义的层面上，即使有几处镜头略显感人，但也还算不得多深刻。后者则在某些方面触动到了自己，所谓触及灵魂的东西往往都需要自身真实地体验过才知道。
今天上午有幸观赏了师德教育片《我的启蒙老师》.这部影片主要讲述了主人公小时候在老家读书学习之余便去附近村庄田野里和乡间小路上游荡嬉戏玩耍，其中常遇见他们村子里的民办教师孙明秀，一位和蔼可亲的奶奶级别的老师。她经常手拿着小板凳，边走边唱“娃哈哈…”对他们进行着早期的素质培养与学习等等，尽管当时年纪尚幼的男主角不太懂事，闹出不少笑话，每次都被老师逮住训斥批评。然而即使是在当时不断严厉的打骂中男主角依旧坚持下来认识字画图等，也因此受益匪浅直到他有机会接受更高的教育！整个故事无论从情节铺垫到拍摄风格，再到细节方面的处理都非常唯美且令人回味无穷，由于是一个正在发展的
教育环境导致很多现代化城市中已经很难看到的场景剧情和文物古迹被完全呈现出来，让人仿佛穿越回了60多年前似乎又闻到了当初香山八路军的战斗生活气息…
然而如果不正视这种成长中存在的问题，用简单粗暴的态度强制性的压迫式教育学生反而适得其反。因为它违背了人的本性。当年曾经在艰苦卓绝的抗日革命岁月中中国共产党依靠众组织起一支纪律严明，团结一心的队伍也是通过强制性的素质教育来维系稳定，巩固阵地。同样现代科技发达的二十一世纪，祖国富强繁荣昌盛各项综合指数也逐渐攀升，一方面却因信息爆炸，网络泛滥低龄儿童沉迷网络游戏以至荒废学业辍学，顶撞父母离家出走。然而又或许像该电影中孙老师做的那样，注重的是抓住契机和对待儿童问题应有的耐心而不仅仅是简单的打骂。
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