句式训练
5三峡移民的故事让人感动。（改为反问句）
6.长城真长啊！（改为打比方的句子）
7天上的星星亮闪闪的。(拟人句)
8这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
9军需处长舍已为人的精神令人感动。（改成感叹句）
10喜爱音乐的扬科被打死了，还有比这更悲惨。（改成陈述句）
11清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）
12享受生活是人类的权利。（改成双重否定）
13用打比方的方法描写露珠。
14换个说法。知识无止境，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
15我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句
16这本书是你的。（改为反问句）
二把下面句子换个说法，意思不变？
⑴小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
⑵广场上人非常多。
⑶战士们的衣服被大雨淋湿。
⑷浏览了长城，我受到了很大的教育。
17小军应该去看望生病的同学。（变为双重否定句
18“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）
19太阳升起来了。（拟人句）
20父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”（改为反问句）
21、下面进行修辞练习，你准备好了吗？1）多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（）
2）兴安岭多么会打扮自己呀！（）
3）请写出一个夸张句
22）大在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）
23不耕耘，不会有收获。（改成反问句）
24厅里安静极了。（改写成夸张句）
25写一句表示花香的夸张句
26有哪个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（改为陈述句）
27 世界上难道还比这更诚实的孩子吗？ （改为陈述句）
四、照样子，把句子补充完整。
例：老师像（妈妈）一样，关怀着我们成长。
1、我们是祖国的（ ），老师就像辛勤的（ ）。
2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿的（ ）
3、平静的湖面，犹如一面硕大的（ ）。
4、流淌的小河，好似一条（ ）。
5、在( )里填上合适的词语，使句子成为比喻句。
①、雨水顺着房檐流下来，像( )渐渐地流成了一条河。
②、被围困着的敌人像( )，急得团团转。
③、远远望去，小河婉如( )，飘向原野的尽头。
④、浪涛像( )跳跃不定。
⑤、小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像（ ）
关联词语的八种类型：
1并列句
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
例：这衣裳既漂亮，又大方
2递进句
不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等
“海底不但景奇异，而且物产丰富
3选择句。
不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5转折句
虽然……但是……、尽管……可是（还是）……、……然而……、……却
6因果句
因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7假设句
如果……就……、即使……也
8条件句
只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
五 改成陈述句
1 我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？
2 难道我们不应该遵守交通规则吗？
3 鸭子不是可以烤了吃吗？
4 烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？
5 云遮雾罩的庐山云雾，怎能不令人流连往返？
6 你用拔苗助长的方法，禾苗怎么能不死呢？
7 作为中国人，怎能不为美丽富饶的南沙岛而讴歌呢？
8 难道他没有迟到吗？
9秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
六改成反问句。
1这是你的错。
2我是一名少先队员，必须遵守纪律。
3对学习上有困难的同学，我们要关心。
4我们的祖国美丽富饶，我热爱她。
5不劳动，连棵花都养不活，这是真理。
6人民众不会忘记解放军战士的救命之恩。
说出来的话必须算数。
7置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。
1.我们不会把你老人家忘怀。
2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。
3.你应该相信我。_______________________________________________
4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________
6.这件事我一定要管。___________________________________________
7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
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七 把陈述句改成比喻句。
例：长城穿行在大地，连绵起伏。
长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏。
1秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。
2京杭大运河银光闪闪，伸向天边。
3战士们冲了上去。
4她有一双明亮的眼睛。
5圆溜溜的柿子挂满枝头。
6雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。
八 把陈述句改成拟人句。
1鸟在枝头鸣叫。
2海底的动物常常发出声音。
3小鹿在河边喝水。
4：蝴蝶在花丛中飞来飞去。
5柳枝在风中摆动。
6蜜蜂在花丛中采蜜。
7高粱熟了。
6花儿开了。
7天上的星星一闪一闪的。
九 照样子，把句子补充完整。
例：老师像（妈妈）一样，关怀着我们成长。
1、云雾弥漫山谷，像（ ）,云雾遮挡山峰，又像（ ）。
2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿的（
）。
3、平静的湖面，犹如一面硕大的（ ）。
4、流淌的小河，好似一条（ ）。
5、大虾摇摆着两条长须，像（ ），威武极了。
3．球员手中的一个球牵动着千万万颗心。（2）
“被”字句：_________________________
4．十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。（2）
被”字句：_______________________
5．太阳投下光芒。（2）
扩句：_________________________
例：宝塔山在夜中显得更加雄伟。
在夜中，宝塔山显得更加雄伟。
花儿开了 (1)荷花在炎热的夏天里开放了。
____________________
(2)黄鹂在树上欢快地唱着歌。
____________________
把下面句子补充完整。（6分）
1．_________________________，还写不写作业？
2．我太喜欢_________________________！
3．我明白了_________________________。
1．如果大家都齐心协力，__________________。
2．就是明天下大雨，______________________。
3．这里无法过江，_______________________
3．满月的小猫逐渐开辟新的游戏场所。
“被”字句：____________________
4．眼前高大的建筑迷住了我们。
“被”字句：_____________________
5．穆老师讲课文。
扩句：_________________________
6．叶子结成了帐篷。
扩句：_________________________
7哨所在山崖上。
________________
8我们学习知识。
11．写比喻句。
（1）犹如
（2）好象
一、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地 站着。
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
二、指出下面的比喻句是把什么比作什么。
1、玉屑似的雪末随风飘扬。
2、这孩子简直成了泥猴。
3、太阳如同一团火球，放射出刺眼的光芒。
4、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六的鲜花。
5、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
6、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。
三、按要求写句子。
1、特务很狡猾。（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
6、蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）
7、降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）
8、考场上静得很。（改为夸张句）
9、他十分愤怒。（改为夸张句）
10、高粱成熟了。（改为拟人句）
四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，在括号里写出两种。（从15后一种）（
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）
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