一、阅读下面宋词,完成问题。(5分)
清平乐·检校山园书所见
辛弃疾
连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。
西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。
1.词的下片描绘了怎样的图景?(1分)
2.赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。(2元宵节的诗歌分)
二、阅读下面这首古诗,完成问题。(5分)
山行留客
张 旭
山光物态①弄春晖,莫为轻阴便拟归②。
纵使晴明无雨,入云深处亦沾衣。
[注释]①物态:景物的样子,这里指(山中的)景。②便拟归:就打算回去。
1.“山行留客”中的“留客”的意思是 。(1分)
2.请品味首句中“弄”字的妙处。(2分)
三、阅读诗歌,完成问题。(5分)
潭上作
[唐]张乔
竹岛残阳映翠微①,雪翎禽过碧潭飞。
人间未有关身事,每到渔家不欲归。
[注释]①翠微:青山。
1.“每到渔家不欲归”中“归”的意思是 。 (1分)
3.后两句抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
四、阅读下面诗歌,完成问题。(5分)
秋兴八首(其一)①
杜 甫
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
[注释]①此诗是诗人55岁时,于安史之乱后大历元年旅居夔州时的作品。
1.这首诗是通过哪些意象展现夔州秋景的?(1分)
2.请简要分析首联在全诗中的作用。(2分)
3.全诗表达了诗人怎样的思想情感?(2分)
五、阅读下面的唐诗,完成问题。(5分)
送万巨①
卢 纶
把酒留君听琴,难堪岁暮离心。
霜叶无风自落,秋云不雨空阴。
人愁荒村路细,马怯寒溪水深。
望尽青山独立,更知何处相寻?
[注释]①万巨:人名。
1.首联中“难堪”的意思是 。(1分)
2.送别友人,作者的心情是不平静的。诗歌中 、 的天气状况衬托了这种心情。 (2分)
3.诗人的离别之情具体有哪些?(2分)
六、阅读下面的宋词,完成问题。(5分)
清平乐·独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。
平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
1.“独宿博山王氏庵”中的“宿”的意思是 。(1分)
2.请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。(2分)
3.全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。 (2分)
七、阅读下面文字,完成问题。(5分)
陇西行
[唐]陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
1.本诗从题材上属于 ,这一题材的唐代代表诗人还有 。(1分)
2.“貂锦”在句中指战士,运用了什么修辞手法?前两句表现了他们怎样的精神风貌?(2分)
3.赏析本诗后两句的妙处。(2分)
八、阅读下面的宋词,完成问题。(5分)
浣溪沙①
欧阳修
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑,六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前!
[注释]①此词大约作于作者知颍州时。②六幺:绿腰,曲调名。
1.上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字,赏析其表达效果。(1分)
2.词的下片写出了作者怎样的情态?(2分)
3.本词表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
九、阅读诗歌,回答问题。(5分)
登 城
刘 敞
雨映寒空半有无,重楼闲上倚城隅。
浅深山高低树,一片江南水墨图。
1.“雨映寒空半有无”中的“映”和“半有无”写出了雨的什么特点?(1分)
2.三四句运用 手法,展现了一幅雨映寒空、山深树幽的江南画卷,流露出作者 的心情。(2分)
3.本诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
十、阅读下面的诗歌,完成问题。(5分)
阊门①即事
[唐]张继
耕夫召募②逐楼船,春草青青万顷田。
试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟③。
[注释]①阊(chāng)门:苏州的西城门。②召募:被招募从军。③新烟:一种风俗,指清明前的寒食节禁止烧火,到了清明节重新起火。
1.“耕夫召募逐楼船”中的“耕夫”是指什么? (1分)
2.这首古诗用词言简而意丰,你能出这样意味深长的词语来说说吗?(2分)
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
十一、阅读下面的古诗,完成问题。(5分)
秋浦①途中
[唐]杜 牧
萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无?
[注释]①秋浦:唐代为池州,诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵:诗人家乡樊川所在地。
1.赏析一二句中“萧萧”“淅淅”的表达效果。(1分)
2.诗的前两句描写了怎样的景象?(2分)
3.本诗表达了诗人什么样的感情?(2分)
十二、阅读下面的古诗,完成问题。(5分)
春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴,云容薄更深。
蝶寒方敛翅,花冷不开心。
亚②树青帘③动,依山片雨临。
未尝辜景物,多病不能寻。
[注释]①这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②亚:通“压”。③青帘:指酒旗。
1.欣赏颔联中“不开心”的妙处。(1分)
2.颈联描绘了一幅怎样的画面?(2分)
3.这首诗表达了作者怎样的感情?(2分)
十三、阅读下面诗歌,完成问题。(5分)
春游湖
[宋]徐俯
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥①人不度,小舟撑出柳阴来。
[注释]①断桥:湖水漫过桥面。
1.“夹岸桃花蘸水开”中“蘸”字用得好,请作简要分析。(2分)
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)
十四、阅读下面这首诗,完成问题。(5分)
送日本国僧敬龙①归
韦 庄
扶桑②已在渺茫中,家在扶桑东更东。
此去与师谁③共到?一船明月一帆风。
[注释]①敬龙:日本来唐朝学佛求经的和尚。②扶桑:传说中的日出之处。③与师谁:“师”指敬龙法师,“与师谁”即“谁与师”。
1.诗歌第二句中的“东更东”意在强调什么?(2分)
2.诗歌三四两句表达了作者怎样的情感?(3分)
十五、阅读下面这首古诗,然后回答问题。(5分)
思吴江歌
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