人教版六年级下册语文古诗阅读专项积累练习
班级:__________      姓名:__________      时间:__________
1. 阅读古诗,完成练习。
千锤万击出深山,________________。
________________,要留清白在人间。
[1]把诗句补充完整。这首诗的作者是___(朝代)诗人____。
[2]诗句中的字解释错误的一项是( )
A.若:好像 B.等闲:平常 C.浑:浑浊
[3]解释下列词语。
(1)千锤万凿:__________________。
(2)吟:__________________。
(3)若等闲: __________________。
[4]这是一首(   )诗。
A.借景抒情 B.托物言志 C.借物喻理
[5]这首诗中“烈火焚烧”与“____________”形成鲜明对照,衬托出石灰石的顽强。
[6]诗句_______________写出了石灰的特点。
[7]在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
(_________)千锤万击,(_________)烈火焚烧,(________)粉骨碎身,我(_______)要留清白在人同。
A.即使    B.不管    C.无论    D.也
[8]诗句“_______,________”一语双关,借石灰石之口,表现了诗人______的追求。
2. 阅读下面的诗句,完成练习。
咏柳
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
[1]这首诗是唐代诗人______的作品,通过_______赞美,表达了作者对 ________。
[2]解释下列词语的意思。
碧玉:_________________________
丝绦:___________________________
[3]理解填空。
“万条垂下绿丝绦”这句用了的______修辞手法,把_______比作绿丝绦。这样比的原因是:①它们的颜相似:绿丝绦是绿的,也是绿的。②它们的形状相似:柳条细长的
形状。答案选择(_____)
[4]说说画横线句子的意思。
_____________________________________
[5]诵读这首诗,想象着一棵高大的柳树,在春风中袅娜多姿的情景,融进自己对诗句和春天的感受,写一个情景交融的片段。
______________________________________
3. 阅读古诗,完成练习。
正月十五日夜
[唐]苏味道
火树银花合,星桥铁锁开。
暗尘随马去,明月逐人来。
游伎皆秾李,行歌尽落梅。
金吾不禁夜,玉漏莫相催。
[1]解释下列词语的意思。
(1)暗尘:__________________  (2)逐人:__________________
(3)游妓:__________________  (4)金吾:__________________
[2]“火树银花合,星桥铁锁开。”描写了什么景物?在全诗中起什么作用?
___________________________
[3]“暗尘随马去,明月逐人来。”描绘了一幅怎样的画面?
_____________________________
[4]这首诗表现了作者怎样的思想感情?
_____________________________
[5]请你写两句描写元宵节的古诗句。
______________________________
4. 读这首词,按要求答题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,________。
_______,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
[1]把古诗补充完整。
[2]这首诗的作者是宋代诗人_______,它是一首以______为题材的经典佳作。
[3]这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景,但表达的情感却不一样,请写出其不同之处。
______________________________
5. 阅读下面两首古诗,完成下列各题。
(一)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(二)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
[1]这两首诗都是______代诗人______写的,古诗(一)的题目是《______》,古诗(
二)的题目是《______》。
[2]解释诗中加点的字词。
①郭:______  ②坐:______  ③红于:______
[3]根据你对这两首诗的理解作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天江南花红柳绿,鸟语花香的特点。(____)
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨迷蒙的特点。(____)
元宵节的诗歌C.诗人笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶,也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。(____)
6. 延伸阅读。
大林寺桃花
(唐)白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
[1]把字词与相应的解释连一连。
尽      才
觅      指花都凋谢了
不知    寻
始      岂料,想不到
[2]写出前两句诗的意思。
_________________
[3]第一句中的“芳菲尽”与第二句中的“______”相呼应,运用了____的手法,写出了诗人看到桃花后的欣喜。
[4]登山前,诗人为________而遗憾,登山后,诗人看到________又感到惊奇。
7. 读古诗,做习题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
[1]这首诗的作者是宋代文学家__________,诗中抒发了作者强烈的__________之情。
[2]写出下列字词在诗中的意思。
泊:__________ 数重:__________
绿:__________ 还:____________
[3]王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于( )。
A.瓜洲江边停泊的船上 B.京口 C.钟山
[4]你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么?
_______________________________________________
[5]写出第三、四句诗的意思。
_______________________________________________
[6]一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春,你能把“绿”写具体吗?
_______________________________________________
8. 读古诗,完成各题。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
[1]此诗的作者是______,这是一首(填序号)_____
A.送别诗  B.田园诗  C.咏物诗
[2]“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过_____和_____等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程,石灰的态度是______,表现了石灰的_________。
[3]此诗使用___________的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”说明作者具有___________的高尚情操。
[4]“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语________、_________,还可以让我们想到文天祥的诗句“________,_________。”
9. 课内阅读。
西江月.夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
[1]朗诵下列句子时,节奏、停顿有误的一项是(   )
A.明月/ 别枝/ 惊鹊
B.七八个/星天外
C.听取/ 蛙声/ 一片
D.旧时/ 茅店/ 社林边
[2]词中描写的是______季节的景象。你是从_________、________、______看出来的。
[3]词的上片写了哪些夏夜特有的声音?
____________________________________________
[4]对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是(      )
A.“明月”、“清风”点染夏夜美好景,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特。
C.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D.这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
10. 阅读《凉州词》,回答问题。
凉州词
(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
①凉州词:当时有《凉州曲》,这首诗是为“曲”配的“词”。
②夜光杯:这里指很精致的酒杯。
③催:催促欢饮的意思。 
④沙场:指战场。
[1]古时描写战争的著名诗句很多,如 朝 写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。(  )
A.宋,岳飞 B.元,戚继光
[2]这首写战争的诗,不写 而写 ,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。(  )
A.激烈的战争场景;将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐;优美的大漠风景
[3]这首诗写的事情是什么?(     )
A.边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重
B.边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉
[4]假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
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[5]连线题。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。      戚继光《马上作》
晓战随军鼓,宵眠抱玉鞍。          昌龄《从军行》
一年三百六十日,多是横戈马上行。      李白《塞下曲》
11. 阅读《金陵酒肆留别》,感受诗中的送别之情。
金陵酒肆留别
[唐]李白
风吹柳花满店香,吴姬①压酒②劝客尝,
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
(注释)①吴姬:吴地的青年女子,这里指酒店中的侍女。②压酒:压糟取酒。古时新酒酿熟,临饮时方压糟取用。③觞:酒杯。