2021年12月20日            星期一          多云
文档名称：《（完整）《3—6岁儿童学习与发展指南》全文》
文档作者：凯帆
                              创作时间:2021。12。2s0

3-6岁儿童学习与发展指南
一、健康3
（一）身心状况3
(二）动作发展7
（三）生活习惯与生活能力9
二、语言14
(一）倾听与表达14
(二）阅读与书写准备18
三、社会22
(一)人际交往22
(二）社会适应27
四、科学32
（一)科学探究32
（二)数学认知37
五、艺术43
（一）感受与欣赏43
(二）表现与创造45
一、健康
健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情
绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。
为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。
幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展.
(一）身心状况
教育建议：
1.为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如:陋室铭的作者
参照《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉
、奶、蛋、豆制品等多样化的食物,均衡搭配。
烹调方式要科学,尽量少煎炸、烧烤、腌制.
2.保证幼儿每天睡11~12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
3。注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。如：
提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势；发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫治。
桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜;桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜;床不宜过软.
4。每年为幼儿进行健康检查。
教育建议：
1。营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感。如:
保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响幼儿。
以欣赏的态度对待幼儿.注意发现幼儿的优点，接纳他们的个体差异,不简单与同伴做横向比较。
幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责,更不能打骂.
2.帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。如：
成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。如生气时不乱发脾气,不迁怒于人.
成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪.
允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制,等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。
发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪。