教师
我的理想是当一名教师作文篇1
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当
企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我
什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师
是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个
春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬
业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，
我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的
孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的
理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止
是一个美好的梦。
我的理想是当一名教师作文篇2
理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的
人民教师。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的
树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，
无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把
人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，
我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一
名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师
更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，
全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给
予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要
看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消
云散。这更加坚定了我当老师的信念。
如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领
他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生
当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一
个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的
唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个
个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的
神奇。我还会让孩子们从学习中到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当
他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的
道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉
他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我
们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的
好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步
一个脚印朝这个目标攀登……
我的理想是当一名教师作文篇3
如果有人问我最敬佩谁，我会说“老师”；如果有人问我最喜欢谁，
我会说“老师”；如果有人问我的理想是什么，我也会说当老师。
教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生
道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我
们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老
师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管
有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不
舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚
的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。
教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有
永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远
也琢磨不透的意思。
我的理想老师我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成
为祖国的栋梁，祖国的骄傲。
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