我的理想是当一名老师作文（13篇）
我的抱负是当一名老师作文篇1
每个人都有自己的抱负，我的抱负是当一名老师。老师是辛勤的园丁，给予了一代又一代的中华儿女才智。什么是春风？是老师的那神圣的恩情。什么是秋风？是老师看到同学成材后的笑容。什么是暖和？是老师无微不至的关爱。
我的抱负是做一名老师，做一名没有宏大之称的老师。我尊敬老师的精神，老师是我永久的模范。妈妈从小就对我说：“老师是一个神圣的职业。”于是，使我的心播下了种子。小时候的我非常憧憬做一名老师。
“老师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有宏大，让人油然而生出敬慕之情。看着老师在讲台上播下学问的种子，我也不禁向将来向往：假如我是一名老师，那该多好啊。
老师头上白发是最美的；老师手里握着的笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品德教给我们，使我们终生受益。
老师的重要，不在于他们教大道理，而且由于他们在雪白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的
痕迹，这痕迹往往影响孩子
们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。
我站在讲台上，心里是那么骄傲。下面是一双双渴望学问的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，假如如今不努力学习，抱负就会泡沫般消逝，我如今肯定要追求抱负，追求盼望，追求明天。
抱负和志向、胜利是循环小数，密不行分，与盼望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个抱负来勉励自己，永久不要轻易放弃，究竟这是抱负的希望。
我的抱负是当一名老师作文篇2
我的抱负是长大做一名合格的老师。
要成为一名老师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会准时阻挡……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不迟疑去做。没有付出，会有收获吗？
我要让同学欢乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授学问，保证每一个同学都能听懂。
下课时，我要和同学面对面地在一起谈天、沟通，仔细倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交伴侣，走进孩子们的内心世界，关心他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调整大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给同学制造太多的压力，由于只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要留意同学的一举一
动，假如发觉它们有不良的行为习惯，我会准时地关心他们改正，还要保证我的每一个同学，不让高校生欺侮他们。
我知道做这些要使幻想“开花结果”远远不够，但我不放弃，由于，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我情愿做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。
我渴望着，渴望着……
我的抱负是当一名老师作文篇3
假如有人问我最尊敬谁，我会说“老师”；假如有人问我最喜爱谁，我会说“老师”；假如有人问我的抱负是什么，我也会说当老师。
老师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往胜利的彼岸。哪一个胜利人士，哪一个受众人仰
慕的科学家不是老师辛苦培育出来的。
老师是个辛苦的职业。班上总是有很多同学的成果上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充养分。”班上有谁不舒适了，老师总是关怀的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公正的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。
老师是神圣的职业。他们的袖口上有永久也都不掉的粉笔灰，嘴里有永久也吐不完的美丽词句，手里有永久也画不完的圆和角，眼
睛里有永久也琢磨不透的意思。
我尊敬老师，也诚心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓舞，对我的关心，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，赐予那里的孩子学问，让他们同城市的孩子一样享受学问海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的傲慢。
我的抱负是当一名老师作文篇4
每个人心中都有自己的抱负。抱负是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前行的道路；抱负是航行在茫茫大海轮船上的一个导航仪，指引我们走向成功的彼岸；抱负是一颗灿烂的珠宝，在我们人生中显得是那
么宝贵。
假如你问我的抱负是什么？我会毫不迟疑的回答：“我的抱负是成为一名优秀的老师。每天站在高高的讲台上，面对很多可爱的孩子们，把我自己的学问传授给他们，让他们每天游览在学问的海洋中，获得学习的乐趣，把我教的同学都培育成祖国的栋梁！”
在我第一次进入学校学习的时候，我还很不适应那里的环境，有时还会嚎啕大哭，只好让妈妈把我接回家。渐渐地，我完全适应了学校的学习生活。那是由于我的老师们都为人和善，并且很喜爱和我互动沟通，让我慢慢地喜爱上学了。
如今我已经上六班级了，教我们语文的闻老师和其他老师不太一样。他彬彬有礼，说话有理有据，是我见过最有文采最和气可亲的语文老师了，同学们都喜爱和他互动、沟通，对闻老师我就像对待自己的一个小伙伴一样，每天都特殊想见到他。
从今，我就把当老师定为我人生的奋斗目标。假如我长大能成为一名老师，我会像闻老师一样，让自己的同学每天都活在欢乐、自由自由的世界里，要让自己的同学放飞自我，欢乐地学习；要让他们喜爱学习，喜爱学习，而不是不想学习，对学习没有热忱，那么就会让同学们对学习产生厌烦的心情！
我会为了我的抱负而好好学习的。我要像闻老师那样，为了自己的抱负努力奋斗，始终到实现自己的抱负，完成自己一生的使命！
我的抱负是当一名老师作文篇5
每个人都有自己的抱负，我的抱负是当一名辛勤的园丁——老师。
小时候每逢假期去北京探望奶奶，我那当了一辈子老师的奶奶总会捧出那一本本保存得跟宝似的相册，指着那一张张泛黄的照片如数家珍……总会跟我叨念爷爷当年是多么好的一位老师、校长……每当此时，我的心里油然而生敬慕之意。妈妈也是一名老师，从小就告知我：“老师是一个神圣的职位。”于是，我的心里便播下了一颗抱负的种子，我要做一名老师。
上了幼儿园，老师教我们唱歌、跳舞，讲故事，做手工。那时，我觉得老师真奇妙，什么都会！上学校了，老师在我遇到难题时，用她的才智为我讲解迷津；在我茫然时，用她暖和的话语为我排解内心的纷杂；在我取得好成果时，用她确定的目光激励我“百尺竿头，更进一步。”记得一次课上老师讲评阅读题卷，遇到一道难题，同学们都不敢站起来回答。看着自己卷子做的答案，我想举手回答，又怕说
我的理想老师