体育老师实习日记
体育老师实习日记1
时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆 满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪。既深入教学，又辛勤育 人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成 实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校—中学的领导，指 导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与 我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完 成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们！我们的 实习大致可分为三个阶段。
一、准备阶段
也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深入 学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们 的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到—中学时茫然不知所措，大学 里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学 里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们 就带着诸多疑惑开始了实
习。这段时间，一中的指导教师组织了几名 省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说 评课，给我们介绍他们的先进教学经验。另外，指导教师还组织我们 集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人 自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。总之通过这段时 间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再 神秘了。
二、    实践阶段
从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们 制定了非常详细和全面的实习计划，凡是中学体育教师能遇到的工作 几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练， 见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育 部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导 教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。 这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持”健康 第一，快乐体育”的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好 每一堂课。体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全 年训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面。总 之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生 们的欢迎。
三、    提高阶段
也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。 我们开始准备我们的”优质课”，包括一堂内堂课，一堂训练课和两 次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿 到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指 导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动，使我们受 益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全 面的提升。
最后，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和 —中学师生告别时感人的场面。20__年最后一天的清晨，天还没亮， 天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都 搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们 再也控制不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪光，接下来， 我们依依和—中学的老师们握手告别，和学生们依依拥抱惜别，场面 很是感人，很多实习老师都发出了 ”—中学，不虚此行”的感慨，这 一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心，同时这个场面也是 我们在—中学实习成果的证明。所以我们—一行是非常圆满的，非常 成功的。
总而言之，教育实习使我们更加坚定了献身教育事业的决心，在 莱州一中的实习为我们的
人生起了个好头，我们将继续以认真和高度 负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平， 为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！
体育老师实习日记2
转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对教 师职业的神秘感，踌躇满志地来到—小学，经过近半年的实习后，我 终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实习 之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东西还 要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主
任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的
就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们 所学的知识终于得到了实践。
教师日记回顾这段时间的实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和 反思的地方。作为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老 师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名 小学班主任，更是人生百味在其中。
一、    听课
在实习一开始我便开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课 的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。 听了一节课，我认认真真的记下了授课老师讲的内容，并且认真地对 老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽 然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发 现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处 理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪浅。从每节 课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得 好还是欠佳，都有我值得学习的地方。
二、    充分的备课
作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是绝对占主要地位。 每个年级每个班级每位学生都是不同的，这便需要教师在课堂进行认 真的探索，备课不仅备内容还需要备学生，进行一个周密的课程计划， 除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查好的教学材料。在教
学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习 评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教， 这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。
三、    调动学生的积极性
大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习 兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很 强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界 他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联 网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课 堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。
四、    作业的点评
一节课的最后一个环节便是作业点评。作业点评是学生能力提高 的重点。指导老师要求我首先应该肯定孩子们，然后再给予更多的观 点看法，因为每个孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的 美术作品是天然浑成的，孩子们的作品正是体现着这一点，作为老师 就应该多鼓励学生，让学生在鼓励中成长。