⼩学⽣经典诵读⽂章
⼩学⽣经典诵读⽂章(精选30篇)
  朗诵,就是⽤响亮有⼒的声⾳,结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。下⾯,⼩编为⼤家分享⼩学⽣经典诵读⽂章,希望对⼤家有所帮助!
  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇1
  我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有⼯夫去研究和试验。我只把养花当作⽣活中的⼀种乐趣,花开得⼤⼩好坏都不计较,只要开花,我就⾼兴。在我的⼩院⼦⾥,⼀到夏天满是花草,⼩猫只好上房去玩,地上没有它们的运动场。
  花虽然多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活,看着⼀棵好花⽣病要死,是件难过的事。北京的⽓候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是⼲旱就是⼤⾬倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻。在这种⽓候⾥,想把南⽅的好花养活,我还没有那么⼤的本事。因此,我只养些好种易活的⾃⼰会奋⽃的花草。
  不过,尽管花草⾃⼰会奋⽃,我若是置之不理,任其⾃⽣⾃灭,⼤半还是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。⼀来⼆去,我摸着⼀些门道:有的喜阴,就别放在太阳地⾥;有的喜⼲,就别多浇⽔。摸着门道,花草养活了,⽽且三年五载⽼活着,开花,多么有意思呀!多得些知识决不是坏事。
  我不是有腿病吗,不但不利于⾏,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我⼯作的时候,总是写⼀会⼉就到院⼦⾥去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋⾥再写⼀会⼉,然后再出去。如此循环,让脑⼒劳动和体⼒劳动得到适当的调节,有益⾝⼼,⽤于吃药。要是赶上狂风暴⾬或者天所突变,就得全家动员,抢救花草,⼗分紧张。⼏百盆花,都要很快地抢到屋⾥去,使⼈腰酸腿疼,热汗直流。第⼆天,天⽓好转,⼜得把花都搬出去,就⼜⼀次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?送⽜奶的同志进门就夸"好⾹",这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约⼏位朋友来看看更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜⾥开放。花分根了,⼀棵分为⼏棵,就赠给朋友们⼀些;看着友⼈拿⾛⾃⼰
的劳动果实,⼼⾥⾃然特别喜欢。
  当然,也有伤⼼的时候,今年夏天就有这么⼀回。三百棵菊秧还在地上(没到移⼊盆中的时候),下了暴⾬,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三⼗多种,⼀百多棵。全家都⼏天没有笑容。
  有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有⾹有⾊。既须劳动,⼜长见识,这就是养花的乐趣。
  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇2
  ⼈⽣天地间,忽如远⾏客。⼈⽣在世,如浮萍飘零,⽆所凭依,⼼有所感,郁结于胸成⼼中块垒,⼏是难平。⾃是精神需要寄托,⼼灵需要归宿,千般滋味,只取⼀瓢饮。
  古⼈欲究天⼈之际,通古今之变,观浩瀚史册则愈觉上天冥冥中⾃有定夺。反视⾃⼰则如滴⽔之于沧海,由是愈发敬畏,感恩于上苍。
拿破仑  昔李绅作《悯农》⽈:“谁知盘中餐,粒粒皆⾟苦”。表现了诗⼈对农夫充满了悲悯与感恩的情怀。⾐、⾷、住、⾏,皆出于⼈,吾等怎能安然受之?故谓此,感恩是⼈类不可缺失的⼀种情怀。当久旱的⽥地迎来了及时的⽢霖;当绵延的阴⾬换来了温暖的红⽇;当⾝陷绝境遇有⼈施以援⼿,我们会有怎样的感受?
燕麦粥
  想此世间本⽆我,是母亲忍受⼗⽉怀胎之苦⽽始有我。及时当勉⼒,盛⽇难再晨,孝必当早。莫要等到“⼦欲养⽽亲不待”之时⽽空⾃蹉叹!想上左洪荒,满眼是海涌地陷,⽔深⽕热。哪曾造化之奇绝,繁衍万年,⽽有如今的盎然⽣机。难道我们不应满⼼佩服地感恩吗?即使是⼀草⼀⽊都值得感恩。
  不懂感恩之⼈是⽆情⽆义的⼈。⾷从何⽽来?都来⾃农民早出晚归,⾟勤耕耘;⾐从何⽽来?都来⾃缝纫⼯⼈⼀丝⼀线;
社会⼜是靠⾏政部门的督察监管……总之⽆⼀丝⼀毫不是来⾃于他⼈。便是这笔下的字多亏⽼师传授于我,循循善诱。我们⼜有何理由不去感恩?
  昔时,禽兽中有“乌鸦反哺”,古⼈有“⼆⼗四孝”,感恩⾃古就是中华民族的传统美德,是千年⽂化的沉淀。
  斯⼈已去,其风犹存,不敢不以之鉴之。勉之。
  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇3
  ⼈⽣⽼是充斥了等待。等待长⼤,等待成熟,等着沿着各种轨迹通向,等待当初料想的⽬的实现。⼈⽣也须要等待。没有单调和漫长的等待,就以领会到达终点的惊喜,友⼈相聚的快活,还有成功的
来之不易,⼈⽣。
  然⽽,良多⼈往往讨厌等待,胆怯等待,甚⾄回避等待。总愿望刚动⾝便能抵达,刚刚举动便能成功,刚刚分别便能随时相聚。这样的感到看上去诚然很美,然⽽,你真的能从中到当初预想的吗?
  幸福的取得太过轻⽽易举,那便不再是幸福,⾄少不是值得爱护的幸福。因为我们往往有这样⼀个弊病,⽆论任何货⾊,但凡可能等闲得到的,总免不了会容易丢掉。
  试想,假如这个世界不了期待,就即是咱们感知时光的长度,⽆法感知情感的热度,更⽆奈感触胜利的厚度,由于这些都是靠等候来休会,来权衡,来酝酿跟连续,⽽当我们失去这些感知,所有转瞬即来,⼜转瞬即逝,我们的性命存在⼜有什么意思?
  ⼀切会那样薄弱和肤浅,好像浮⽣⼀梦。梦醒当前,⼀切不外仍旧是虚空。
  所以,我们需要切当的等待,需要等待来成绩每⼀个故事最后的终局。结局是必需要产⽣的,⽽等待更是⼀个必不可少的过程。没有等待对这个进程的晋升,任何结局都不会发出醒⽬的辉煌。
  所以,如果你正处于窘境之中,如果你对将来发⽣了怀疑,如果你忽然⽆法感知本⼈想要前进的⽅向,那么就不妨静下⼼来,悄悄地等待吧,总有⼀天,你会看见云层背地的光明,你会发明,那种叫做盼望的东西,素来未曾消散。⽽你⼼坎之中此刻的黯淡,实在只是拂晓前短暂的⿊暗,你必需要阅
历这种⿊暗,才⼲在第⼀缕阳光呈现的时候,留下弥⾜可贵的泪⽔。⽽这⼀⾏眼泪,已远远超越那些曾经等待的分量。
  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇4
  “春蚕到死丝⽅尽,蜡炬成灰泪始⼲。”⽼师为了我们呕⼼沥⾎,默默⽆闻地奉献出⽆私的爱。亲爱的李⽼师,您对我的爱犹如⼀轮太阳,温暖的光芒照耀着我的⼼⽥,使我感到⽆⽐的幸福。
  在书法⽐赛的前⼀个星期,您选拔了⼀些同学参加⽐赛,我也是其中⼀位同学。但我的字体除了⽐较端正,结构显得特别⽣硬,我为此⼗分苦恼。
  但您并没有厌烦和放弃我,您不顾⼯作繁忙耐⼼地教导我如何练⼀⼿好字:“⼩慧,以你的⽔平,这不是你的实⼒对不对?你的字很端正,但笔画有点⽣硬,要讲究技巧。只要你勤于练字,多请教同学,模仿她们的写法,⼀定⾏的!”你微笑地搂住了我,并把⼩君的本⼦递给我。我顿时感到⼀股暖流流遍了我的全⾝,觉得此刻的李⽼师是多么和蔼可亲。“好!”我⽤响亮的声⾳和你作出了承诺。
  根据您的批语,我学着进⾏修改,尝试着⽤⼀个新本⼦每天坚持练⼗个字,不断端正写字的姿势和改进执笔⽅法。我终于⿎起勇⽓给您看了看我最新的练字成果。“很好,有点感觉了。但还不是很会布局,每⼀笔,每⼀画都要写得横平竖直才⾏!”您笑眯眯地拿起红⾊圆珠笔,在纸上⼜圈⼜点,还时不
时给我提点意见。我望着您将头俯在办公桌上的忙碌的⾝影,仿佛触动了我⼼灵深处的弦,眼泪像断了线的珠⼦⼀样流下来……从那以后,我的书写越来越美观,看上去赏⼼悦⽬。每当看到⽼师每当批改完作业本时满意的微笑,看到⽼师在我本⼦上留下充满激励的批语,我⼼底涌起⼀股幸福感。
  在这⾥我希望,我能⽤世界上最优美的语⾔表达我对您崇⾼的敬意,但千⾔万语却汇成了⼀句话:“感谢您,我的恩师!”  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇5
  看⼀个⼥⼈要看她的⽓质,看⼀个男⼈则要看他的⽓势。
  不⽓质的⼥⼈像黯淡⽆光的旧瓷器,没有⽓概的男⼈像破不起的空⿇袋。男⼈的⽓概并不仅是虎背熊腰,⼤声谈话,⼤碗饮酒,⼤块吃⾁;或者是不苟⾔笑,满腹⽞机。男⼈的⽓概也有良多种。
  有的男⼈英⽓满胸,光明正⼤,要哭就哭,想笑就笑,敢爱敢恨,敢作敢为,知难⽽退,愈挫愈勇。如果他恋爱,会爱得⼤张旗⿎,职场,⽯破天惊。假如他失败,也败得壮⽽不悲,博得对⼿的尊敬。如果在⼈⽣中看不见脚下的路,他会把⾃⼰的肋⾻拆下来,当作⽕炬点燃,照亮本⼈也照亮别⼈,驱⾛精⼒的⿊暗。他让咱们信任,⼈⽣并不是⼀场游戏⼀场梦。
  有的男⼈清⽓满怀,淡⽽不疏,静⽽不寂,遇忙不乱,处变不惊,⼼阔如海,质纯如⽟。就像春天的⼀抹绿,清凉沁⼈;雪中的⼀朵⽩莲,净⼼涤念。和他来往,“恰如灯下故⼈,万⾥归来对影,⼝不能⾔,⼼下快乐⾃省”(黄庭坚《茶词》)。在这股清⽓的吹拂下,长此以往,你也会变得⼼怀宽阔。
  有的男⼈灵⽓逼⼈,聪明机灵,思维的⽕花如天马⾏空,出乎意料⽽⼜⽆迹可寻;谈吐幽默风趣,惊⼈妙语时常如连珠炮似的接踵⽽⾄地发射。他⾛到哪⾥,哪⾥就会有笑声。他的灵⽓就像是⾹⽔,岂但使⾃⼰芳⾹,也令别⼈芬芳;他的灵⽓就像是魔匙,能启⽰你的智慧跟灵感。
  有的男⼈郁郁葱葱,雄姿英发,⽓度轩昂,横看成岭,侧看成峰;志⾃得满时像风中飘荡的⼀⾯旗号,窘迫潦倒时像默默砥砺的⼀柄长剑,在如潮⼈中你仍是能⼀眼认出他来。
  男⼈的⽓概不是装出来的,也不是⽤名车别墅点缀出来的。正所谓⽟处于⼭⽽⽊润,渊⽣珠⽽岸不枯。有男⼦汉的胸怀,才会有男⼈的⽓概。
  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇6
  有⼀个⼤学⽣,品学兼优,才智过⼈,毕业后应聘到⼀家公司做营销。可做了⼀段时间,事迹还是平平;他⾃以为是公司不合适本⼈的发展,就换了⼀家公司,可仍然不⼤的起⾊;再换,还是那样。⼀年的时光转瞬就从前了,他想,岂⾮是⾃⼰才能不够?
  ⼀个偶尔的机遇,他接触到⼀个年收⼊过百万的营销⾼⼿,他就随着⾼⼿到处跑。可⼀个礼拜过去了,他并没有发明⾼⼿有什么特殊过⼈的处所,那些营销的技能他简直都会。他猜忌是⾼⼿有意对他隐瞒秘诀。
  ⾼⼿很真挚地说没有⼀点瞒哄。他还是不信任,最后⾼⼿提出看⼀下他是怎么做业务的。于是,⾼⼿转⽽在他后⾯跟了⼀终⽇。到了晚上,⾼⼿说:“我晓得问题在哪了,只差⼀个字!”⾼⼿说,“我每次跟客户交谈时,提起我供职的公司,我是
说‘我的’公司,⽽你⽼是说‘我们的’或者‘本’公司。”
  他细⼼⼀想,果然是这样,⽽那都是⽼板的,他怎么能说成“我的”呢?
  ⾼⼿说明说:“⽤‘我的’有⼀种亲热感,客户可以听出你是在把公司当成⾃⼰的公司,你在尽⼒地⼯作;同时还有⼀种义务感,客户还会想到你是⼀个⾼层治理职员,有相称的权⼒能够解决问题;当你在说‘我的’的时候,会升起⼀种骄傲感,会使你更加,业务的谈成也就会顺利。⽽‘我们的’则显明在告知别⼈,你只是⼀个打⼯的,你并没有把公司当成⾃⼰的,没有独破做决议的权利,很难为⼈所接收。”
对孩子
  他豁然开朗。后来,他把“咱们的”全改为“我的”,果然收到意想不到的后果,业务开端⼤幅度攀升。
  ⽆论是,仍是⼯作,⼈们往往只留神到⼀些⼤的⽅⾯,却疏忽了良多细节,往往到处碰壁。当你迷惑的时候,不要容易废弃,兴许你此时离胜利只差⼀个字。
  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇7
  秋⽉下,桂花树上朵朵洁⽩的⼩花,倾吐着⼼之芳华,清风微微吹起,那摇曳在翠叶间的青辉恰似我对伊⼈的牵挂,轻轻的,像秋⽔湖的波,波光中不时飞出银⽩⾊的浪花。
  我好喜欢这明⽉下醉⼈的情致,我慢慢的放下每⼀个脚步,我怕那轮明⽉受到惊吓,我怕她哭泣流泪,我怕,我怕这美丽的景致离开,那会扰乱我飘逸的相思,那会带⾛我为伊⼈飘⾹的⼼花。
  啊,我在⽉下向着北⽅遥望,那么多的灯光闪亮,我⽆法确定你的位置,我不知道哪⼀个窗⼝亮着你的灯光。
  唉!我只好收回眼光,默默地给你祝福,祝福你家⼈团聚,幸福安康,愿你的⼥⼉像你⼀样温柔美丽和善良,愿你的丈夫永远陪伴在你的⾝旁,共度余⽣,共度⼣阳。
  啊!此时的你也在想我吗,是不是和我⼀样的⼼境,⼀样的情怀,我知道你林黛⽟⼀样的眼泪,我知道你七仙⼥姑娘⼀样的感伤。
  啊!我的情感动了⽉亮,⽉亮让我打开了那些珍贵的录象,我看到了那个⼩秋波胖乎乎的红润脸庞,我看到了那个艰难岁⽉⾥妈妈⽤我们采摘的草药换取的那个中秋⽉饼,我看到了你幸福的清泪掉在那块来之不易的⽉饼上;我看到了我们⼀起上⼭砍柴,⼀起在晨光下放⽺;我看到了我钓鱼时,你⽤⽩皙的⼩⼿搬开那块青⽯板寻蚯蚓的模样;我看到了那块丢在风⾥的⼿绢还在风中像⽩云⼀样飘动;我看到了我们⼗七岁那年的夏天秋⽔湖畔你那两朵灿烂的羞花。
  啊!今晚的⽉光撒满了柔情,我思念的情丝已化作⼀朵朵洁⽩芬芳的桂花,盛开在昨天的那棵⼼树上,满满的开了⼀树,你知道吗,他只为伊⼈飘⾹。
  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇8
  围棋,历来是智慧的象征。每个棋⼦摆放的位置都是⼈类智慧之所在。
  ⾃古以来,围棋都为棋者抹上⼀层不凡的⽓质。⽆论是哪个武林侠客,只要提到围棋的描写,都逃脱了鲁莽、冲动的个性,拥有了智勇双全的情怀。
  下棋,就下出了⾃⼰。于是,通过棋可以解读别⼈的.思想,也把⾃⼰的思想展现给了别⼈。下棋,是对情感的宣泄,棋⼿的⼀思⼀虑,在这⽅⼩⼩的棋盘⾥展现的淋漓尽致,不作丝毫保留。下棋,是将⾃⼰的故事倾吐出去,能否得到回应,却还要看对⼿是否是棋者真正的知⼰。
  所以,棋局就描画了棋者的⼈⽣。棋如⼈⽣,可是却并不能说⼈⽣如棋。棋局是⼈定的,其中,充满了思索,或者,也有时是博弈双⽅的勾⼼⽃⾓。⽽⼈⽣总充满了巧合,万事天定,纵然可以凭⾃⼰的能⼒闯出⼀⽚天空,也不能定夺⽣死。另⼀⽅⾯,谁⼜有权⼒定夺他⼈的⽣死呢?⼈⽣与棋,这中间蕴涵着千差万别。
  琴,悦听者,听到悠扬的琴声总使⼈⼼神安宁,⼼情愉快。于是,抚琴往往为温柔贤淑的⼥⼦所做
之事,因为书中的她总是知书达理,为他⼈着想,更加符合琴的性格。这样的故事才使读者觉得浑然天成,不加修饰。
  世⼈爱琴,因为琴所奏出的妙⾳使他们愉悦。世⼈爱如琴之⼈,因为如琴之⼈像琴⼀样为他⼈着想,使他⼈愉悦。所以,我希望⾃⼰的⼈⽣如琴。
  许多⼈都在思考什么是真正的⼈⽣之道,事实上,最能描绘⼈⽣历程的,是棋。最能解述⼈⽣价值的,是琴。运动会的意义
  棋如⼈⽣,⼈⽣如琴。
  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇9
  ⼀⽣要经历多少才能成熟,要流过多少次眼泪才能到⼈⽣真正的⽬标。当失败时,脆弱的我会选择⽤眼泪去解决所遇到的和将要遇到的未知。
  ⼀次次的流泪,我变得脆弱了。我成为⼤家⼝中的温室⾥的花朵。要强的我是不会让谁看见我眼⾓闪烁的泪光。这就是我,我真的觉得⾃⼰好虚伪。我暗下决⼼:我要从内变得坚强,泪⽔注定今⽣与我⽆缘。
  我也在信守着这个承诺,⼀个对⾃⼰的承诺。我也慢慢的变得坚强。可是坚强背后是⾟酸。夜晚,独⾃去承受所遇到的坎坷不平。当泪⽔要流出时,抬头仰望着天空。满天的繁星,在⿊暗中是那么耀眼,绚烂。⽿畔只有寂寞在歌唱,看着这煽情的画⾯,真的越发越想哭了。为了守住对⾃⼰的承诺。只能勉强⾃⼰微笑去⾯对⼀切。刹时间才发现笑着哭最疼,但泪⽔没有流出!
  我想⾃⼰或许已经不会为什么⽽伤感了吧!可是我不知道当我还在信守⾃⼰的承诺时,朋友已悄然离我⽽去。我的倔犟,任性,真的让她们受伤了!我就像只刺猬,为了让她们看不见我的内⼼世界,将⾃⼰蜷缩起来,将刺竖起。没有谁能⾛进我的⼼房,踏⼊我的世界。
  还清楚地记得,那天晚上的那个梦。⼀个改变了我的梦,我梦见⾃⼰独⾃⾛在⼀条布满荆棘的道路上。四⾯寒风呼呼的吹,那条路怎么望也望不到尽头,怎么⾛也⾛不完。我迷茫⽆助,我拼命的呼喊,怎么也没有回应。我被荆棘紧紧的缠住了,朋友终于出现了,可她们视若⽆睹。我慌了,不知道所措。"啊!"随着⼀声尖叫,我被梦所惊醒,眼⾓泛起了泪花,眼中的世界越来越模糊,眼泪划过脸庞,我还是没有守住承诺!
  我忽然觉得⼼好像也⼀直在不停地流泪。我⼝⼝声声的承诺,只是⾃⼰选择逃避的⼀个借⼝。现在想起来那所谓的承诺,其实是我⼀直在骗⾃⼰。它让我失去太多太多,也让我错过了太多太多了!
  泪⽔是我成长的见证⼈,我所有的⼼路历程或许只有它知道!
  我没有所谓的信仰,更不信神灵,只是起到今夜不再有泪⽔伴我如梦!
  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇10
  “采菊东篱下,悠然见南⼭”好美的境界,纯扑归真的⼼态,诗意禅境的韵味,好向望,也想效仿古⼈,看⼭描⽔,清风藏袖,落笔情,提笔念,清风明⽉赋指尖,藏⼭⽔,沐清风赏明⽉,于⼀⼭⼀⽔间,陶然怡情。悠悠然,仿佛不⾷⼈间烟⽕,也是喜欢⼈⽣。
  随时,倚窗赋丹青,枕⽯听松涛,临⽔观鱼跃,任发披双肩,绿草没脚腕,放声⾼歌朗朗开怀,眉展眼舒眸着彩!趣味中赏万千风景,嫣然如画,别致万般。于这清清淡淡的净⽩素帧上,写静,画青。在⼼⾥,清⾹氤氲,飘逸⾃得,该是何等的况味,是云⽔清欢⼊袖怡情,是安暖随意的悠闲!姿意游⼷⾃⼰的⼈⽣,那便是最好的清欢!
  淡容素⼼,游怡⽔岸,寄语湖光,独⾃潋滟,只需安然静好,便是幸福。⽆需花树相称,⽆需绚丽渲染,仅需静幽⼀⾓,静坐光阴,远离噪杂,素⼼本原,于清静的幽⾕⾥,开成⼀朵,淡淡的⼩花,让清⾹,随⼼顺风流芳。
  避车⽔马龙,拒喧嚣声声,藏⼀袖云⽔清欢在⼼,修房两间,闲书成摞,刚好;交⼀两知⼰,最妙;或和家⼈围坐,温茶斟酒,温馨祥和氤绕,看电视,或读书撰⽂,说家长⾥短,舒适安逸,才是
⼈间最有味的清欢,最是悠然。把这⼈⽣的清欢藏⼼,随时随地,看云卷云舒,随缘聚随缘散,看花开花落,都是最美的风景画⾯。
  有⽈;⾜者常乐,平平淡淡是幸福,是美酒,是咖啡,决于⼼态,云烟看淡,淡茶也会醉。鲜花掌声,皆浮萍,风霜雪⾬,只是黎明前的⿊暗。
  数光阴,⼈⽣不过数⼗载,锦⾊年华,只是⼈⽣的⼀页,长长的旅途,需颗玲珑剔透的⼼,淡看⿊⽩往复,便是体恤了⾃⼰,开悟了⽣活。
  绾青丝,持秃笔,临幅⼀掬忘情的旧事,于浓浓淡淡的墨痕⾥,画上圆满的句号。当季节交替,斑驳了往事,在墨痕⾥,依然如故流淌着⼀抹往昔的弦⾳,⼊⼼温⾹着⼀路的旅程。简单、洁净,在风⾬飘摇中,还原经年⾥的清凉,交付⼈⽣⼀幅清新的素描画卷!比较级的用法和句型
  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇11
  在成长的路上,有多少⼈在默默地帮助你,呵护你,教育你。正因有了他们,我们成长的路上,才会可能⼀帆风顺,没有那么多的荆棘与坎坷。
  在家⾥,因为有了⽗母,我们⾐⾷⽆忧,他们的呵护,成了我们的避风港,他们的⼀句“天冷了,穿暖点”让我们的⼼灵倍感温暖,他们的⼀句“怎么了”让我们受伤的⼩⼼灵得到安慰。因为有了他们,我
们快快乐乐的像盛夏树阴底下的⼀只猫咪。
  在学校,我们有⽼师、同学,因为有了他们,我们的成长更加丰富多彩,因为有了他们,我懂得了同学之间要互帮互助,懂得了怎样做⼈做事,怎样交流和沟通。
  初⼀时,我有幸认识了⼀位⽼师——李⽼师,他就是我的数学⽼师兼班主任,他和蔼⽽严肃,(唉,不知⽤啥词了,如果再写,就突显不出李⽼师的朴实了)他认真⽽负责,其实,最重要的是我们知道李⽼师对我们发⾃内⼼的好,⽽⾮表象和做作。
  有⼀次,我与同桌⽭盾,我想让班主任给我调座位,就去他,与他谈话中,我禁不住哭了,他告诉我不要哭,哭是不能解决问题的。他了解前因后果后,并没有允许我调座位,因为他认为没有解决不了的问题,如果换座位,只会激化我们之间的⽭盾。他给我分析说:“⼈与⼈之间相处总会产⽣⽭盾,但如果⾃⼰能够思考、解决好⽭盾,会是⼀件好事,因为你知道以后该怎么做了,并提⾼了解决问题的能⼒。”
  这⼀次,我洒下了泪⽔,因为有倾听者,不会向李清照“欲语泪先流”那么委屈。李⽼师是⼀位好倾听者,我想他的每⼀位学⽣都在李⽼师那⿊洞洞的办公⼩屋⾥都流过滚烫的泪。
  因为有了他,我们知道了要怎样处理⼈与⼈之间的关系,到了⼀位好倾听者。所以,我们需要怀
⼀颗感恩的⼼来回报李⽼师、⽗母、同学,感谢李⽼师的教育之恩,⽗母的养育之恩,同学的帮助之恩。
  成长,需要感恩,感恩⽣你养你的⽗母,感恩那些曾经给你帮助的⼈们,感恩那些让你懂得道理的⼈,不是吗?
  ⼩学⽣经典诵读⽂章篇12
动手帮  谈到感恩,有⼈说要感恩⽗母,有⼈说要感恩朋友,还有⼈说感恩祖国……但我却想起了⼀句话——“⽣活是⼀块巨⼤的宝藏。”我们每个⼈都应该感恩这变化⽆常却⼜充盈希望的五彩⽣活。
  感恩⽣活,因为⽣活教给你的将是⼀⽣的财富。犹记《红楼梦》中的⼀副对联:世事洞明皆学问,⼈情练达即⽂章。我想古⼈的智慧在此便得到了体现。⽽相信⼤家同样听说过“⼤学⽣不会剥鸡蛋”的事件。这就是未经历⽣活不懂感恩⽣活的体现。与其相对⽐,王宝强的成功之路就⼤为不同。当年的王宝强还只是⼀个未见过世⾯的14岁农村⼩伙,梦想北漂。在⼀股信念的⽀撑下,他只带了五百元就只⾝⼀⼈前往了北京。初到的⼏年,他在社会底层摸爬打滚,什么脏活、苦活都⼲过,同时积累了社会经验。于是,在《⼈在囧途》上映后,你会突然发现,当初的农村⼩伙已蜕变成⼀个实⼒演员了。⽣活改变了他,创造了他。
  感恩⽣活,因为⽣活是对⼈⽣价值的催化。⽣活中总是蕴含苦难。苦难给⼈创痛,给⼈留下伤疤,但同样使⼈更透彻地看待⾃⼰的⽣命。如果海伦·凯勒不是失明者,想必写不出《假如给我三天光明》;如果史铁⽣没有双腿尽废,想必看不到母亲对⾃⼰最深沉的爱,写不出《我与地坛》;如果霍⾦没有患卢伽雷症,谁知道他能否获得仰望星空的独特感悟,继续拓宽宇宙论的范畴。苦难使⼈奋进,⽣活催⼈成长。
  感恩⽣活,因为⽣活给⼈以⽆限希望。在这个社会,你值得为⾃⼰的梦想付出⼀切,为⼈类事业⽽不断奋⽃,⽽不⽤像在西欧中古时代被虚妄的神权压迫⾄死。IT产业的兴起、航天事业的奋飞、基因⼯程的发展等等,这些巨⼤的事业背后凝聚⽆数⼯作者的梦想,有的⼈实现了,有的⼈还在路上。⽆妨,有路,就有了希望。
  感恩⽣活,因为⽣活是你成长路上的良师,是你⽣命价值的载体,是你实现不可能的希望。感恩⽣活,就是融⼊⽣活、敬