上海市幼儿园信息化建设与应用指南
（试行）
上海市教育委员会信息中心
2020年12月
目录
前言 (3)
第一部分总则 (4)
第二部分上海学前教育信息化推进思路 (6)
（一）总体目标 (6)
（二）推进原则 (7)
（三）总体架构 (9)
第三部分幼儿园信息化建设 (11)
（一）网络条件 (11)
（二）硬件设施 (12)
（三）应用软件 (13)
第四部分幼儿园信息化应用 (15)
（一）园所管理 (15)
（二）保教实施 (16)
上海市适龄幼儿入园信息登记系统
（三）卫生保健 (18)
（四）家园社区 (20)
第五部分保障措施 (22)
（一）制度与机制 (22)
（二）人员配备 (22)
（三）数据安全管理 (23)
前言
为适应上海市学前教育事业发展的需要，规范和引领上海市幼儿园信息化建设与应用发展，加强信息技术在幼儿园管理、保教实施、教育科研等方面的有效应用，提高幼儿园保教质量，促进每位儿童的发展，依据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，以及《上海教育现代化2035》《上海市教育信息化2.0行动计划（2018-2022）》《上海市学前教育三年行动计划（2019-2021年）》等相关规定与要求，特制定《上海市幼儿园信息化建设与应用指南（试行版）》（以下简称“指南”）。
“指南”包括总则、上海学前教育信息化推进思路、幼儿园信息化建设、幼儿园信息化应用、保障措施五个部分。
第一部分总则
（一）本“指南”是上海市幼儿园信息化建设与应用的指导性文件，是上海市各级教育部门和幼儿园推进学前教育信息化发展的重要抓手，是上海市托幼园所等级评估、优质园创建的重要参考依据。
（二）“指南”坚持“儿童发展、技术赋能、常态应用、融合创新”原则，助推上海学前教育“普及普惠、安全优质、多元包容”发展，根据上海市幼儿园信息化建设与应用现状与发展趋势，提出了市区协同的整体推进战略，以幼儿园的“保、教、管”等核心任务为主线，按照园所管理、保教实施、卫生保健、家园社区四个方面的工作需求，引领并推动幼儿园信息化发展。
（三）“指南”提出了上海市幼儿园信息化建设与应用的基础性指标和发展性指标，以幼儿园信息化应用水平为评价准则，引导幼儿园从信息化基本应用水平逐步发展到综合应用水平、创新应用水平，不断提升信息技术在学前教育发展中的效能。
（四）“指南”中幼儿园信息化建设与应用是在上海教育信息化总体规划指导下，以用好“上海学前教育网”、“园园通管理平台”等市级学前教育信息化应用与服务为抓手，基于统一身份认证，通过“管理通”“课程通”“家园通”等云应用，满足幼儿园在园所管理、保教实施、卫生保健、家园社区等方面的应用场景和服务需求，按照《上海教育数据管理办法（试行）》归集园所教育数据，提升上海学前教育的政策宣传、教育资讯、
培训交流、数据共享、评估支持等信息化服务水平，进一步支撑上海教育信息化“一体化平台、多元化应用”总体架构。
（五）“指南”从制度与机制、人员配备以及数据安全管理等方面提出了上海市幼儿园信息化工作保障措
施，明确了各级信息化管理部门的职责和分工，为有效推进“指南”的实施提供保障。