课题研究总结报告范文（精选6篇）
课题探究总结报告范文1
课题探究已进展半年有余，通过同组老师的协作努力，课题顺当进展着，对此，本人特做出如下总结：
一、本年度课题探究进展状况及成果：
1，老师理论水同等到较快提升
通过课题探究，全组老师共同努力，阅读了大量的教育理论书籍，查阅了许多文献资料，学习了先进的教育教学理念，更新了教学观念，促进了课堂高效率，在实践的同时踊跃总结并撰写论文，的确得到了实力的提升。
2，学生自主学习习惯得到有效的造就，从而在学校形成了良好的学习气氛，通过课题探究与开展，学生能独立完成只是构造的构建，有利于学生整体上把握学问构造，通过学生课前的自主学习，使学生对学问进展了一次有效信息加工，深化了对学问的理解，增加立体思维实力。
3，加强了师生的协作，全面提高了教学质量。
教学质量的提高，光靠教师的行动还是不够的，关键是如何让学生真正踊跃自主的学习起来，俗话说教学相长，通过教师的有效指导，学生慢慢自主的`造就起学习的踊跃性并真正落实到实践中，从而提高整整体的教学质量。
二、下一阶段探究规划
1，接着深化开展课题探究试验，留意刚好收集课题探究资料，总结探究成果。
2，针对学生差异，在老师的有效课前指导下，引导学生养成良好的学习习惯；而对于学习实力强的学生，要重视整体学问的构建的运用，提升自己对学问有效加工的水平，深化对学问的理解。
3，老师在，有效指导过程中，要侧重思维方法上的指导，供应相关示范，鼓舞学生自主构建学问，提高学生探究新事物的自主学习实力，增加学习的乐趣。
4，积累教育资料，撰写案例和论文。
课题探究总结报告范文2
教育科研工作是学校工作的重要组成局部，本学期，我校的课题探究工作在区科研部的指导下，已进入了深化探究阶段，并取得了一些成效，现将一年来的课题探究工作做一个简要回忆总结。
一、标准管理，加强学习，树立正确的科研教育思想。
为提高我校科研水平，调动老师全员参加科研工作的踊跃性和主动性，以科研促教研，我们要求每位老师每月坚持自学，并做好3000字以上的学习笔记。同时要求每位老师每月撰写课题探究案例、
教学反思等等。除此之外我们还踊跃参与省、市、教育学会组织的科研论文征集工作课题探究培训活动，拓宽自己的探究探究思路。
二、营造良好的科研气氛，将课题探究融入日常教学中。
科研兴校始终是我们办学指导思想，为使课题的探究工作能真正落实到实处，我们在加强老师理论学习的同时，加强打算性，着重要求老师们将课题探究融入日常的教育教学中。
〔1〕我校组织老师遵照课题实施方案制定本学期的课题探究打算，各课题小组结合学科特点从多元角度拿出方案并谨慎实施。
〔2〕老师把课题探究与课堂教学结合起来，接着围绕课题进展小课题探究活动，小组成员间相互听课，研讨沟通。
〔3〕由课题组统一领导，落实好本学期的试验探究工作。学校科研室跟踪指导，带着各小组不断修正补充完善。
〔4〕每位课题组成员每月上交案例分析、课题探究反思等。
〔5〕、本学期学校开展了青蓝杯青年老师课题课教学大赛活动，青年老师结合学校的探究课题进展教学大赛，相互沟通学习，推动了课题探究的进展。
2、我校将小课题探究活动纳入常规工作当中，已开展多年，以学年组为单位的小课题探究活动，有效的促进了教师香胡沟通和提高。
3、踊跃进展课题探究构筑有效生命课堂。有效的教育、有效的课堂是我们每位老师的追求，也是我们教育科研的最终目标。教研与科研相结合是教育科研开展的势必趋势。踊跃围绕有效生命性这一主题开展教科研探究。我们细心探究备课教案；要求各教研组能结合志
向课堂的构建，针对教学中的困惑、难点确定教研主题，然后围绕这一主题开展了理论学习、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研讨活动。
三、抓好过程管理，做好阶段性总结，健全课题管理档案。
管理出效益，管理出质量。教育科研工作必需有一套科学的管理制度。
就科研工作制度而言，本校从XX年起起先制订有关教科研工作的规章制度，并逐年修订、补充、完善。确保了我校课题探究工作的开展。
课题研究报告在参与学校十一五课题的探究中，我们每位课题成员都能依据自己收集到的试验材料按时做好课题的阶段性总结。学校刚好总结并将过成材料归档。
四、课题探究初见成效。
我校的课题探究虽然开展充分显示了它的生命力，收到了显著的成果。老师们的教育观念更新较快，特殊是一局部中青年老师脱颖而出，成为了学校科研工作的骨干。十一五科研期间，我校以省、市、县级的征文活动为契机，鼓舞老师踊跃撰写、投稿。很多老师把自己在教学中收集到的点滴写成论文并踊跃参与各级各类的论文评比。我想，只要我们为之努力，争取了，我们才有可能得到丰厚的汇报。
课题探究总结报告范文3
时间飞逝，转瞬间一学期又过去了，我作为《有效研修的探究与实践》课题组的成员，现将本人本学期的课题探究工作总结如下：
一、深化学习理论学问，不断提高探究水平。
一学期来，本人专心参与课题组的集中学习，撰写学习心得，钻研《现代教育技术》理论学问。透过听课、沟通等多种形式的学习活动，透过网络收集和学习与本课题有关的理论资料，分析探究，不断提高自己的理论水平，课题探究水平。
二、、专心进展课题探究，总结探究成果。
依据课题组制定的探究打算，本人谨慎打算课题探究课，刚好听取课题组其他成员的看法，不断地使自己上的课表达自己的探究意图。同时专心学习其他成员的课题探究课，博采众长，不断提高自己的探究潜力。
三、刚好总结，谨慎做好资料的收集和整理工作。
课题探究课，是老师走专业化成长的最好途径。为了提高自己的探究水平，理论水平，促进自己专业化成长，一学期来，我能专心参加课题组的上课、听课和评课活动。本学期，我上课题研讨课一次，并能提前把研讨课的教学设计和说课稿上传到我的博客上，依据课题组老师的看法修改自己的教学设计。课后，我能虚心听取其他成员的看法，改善自己的教学方法，总结模式三教学方法探究的点点滴滴。对于课题组其他成员的研讨课，我也总能谨慎听、谨慎记，恳切的评价，撰写听课感受。透过评课、上课，我觉得自己收获很大，学到了许多新的教学理念。
四、对课题探究的一点思索。
1、探究水平还亟待提高，还要谨慎学习学习理论学问，不断给
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