部编版五年级语文上册复习教案
一、复目标
2.使学生全面、深刻地理解所学知识。
3.引导学生站在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动。
二、复重点
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵重点词句。
2.深入理解课文意思，抓住重点句和重点段。
3.观察周围事物，清楚地记叙一件事。
三、复内容
1.基础知识方面
①生字：认识字形，读准字音，能正确书写并区别形近字组词。
②词语：积累课文中的词语和成语、谚语、名言等，会写、会讲、会用。
③课文：提高阅读能力，积累优美的句段，背诵优美的段落，重点复古诗的背诵和默写，让学生灵活掌握个别字词的意思。
④日积月累：识记。
2.归类复：句子、口语交际、歇后语、俗语、提示语、近义词、反义词等。
3.阅读训练。
4.作训练：开展多种形式的练笔活动，提高写作水平。
5.模拟测试。
四、复方法
1.集中与个别相结合、集体与自主复相结合，对学困生进行个别辅导；多让学生自主复，提出自己需要了解的问题；多种方法交替使用，学生复得轻松，效率高。
2.讲练结合，在整个复阶段以讲解和练为主，老师作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该练。
3.通过复，温故而知新，把方法转化为比较熟练的技能。整体把握课文思想内容的方法和研究表达方法。
4.阅读复时，引导学生开展小组和班级的合作讨论、交流、归纳、梳理，对有效的信息进行加工处理。课外阅读应根据单元专题选择典型材料，结合复资料和课外作业运用所学的方法。
5.作复时，要求学生认真阅读作的题目和提示，善于比较，出异同。
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