幼儿园的重阳节活动方案 篇1
一、活动目的:
1、知道每年农历九月初九是重阳节,懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨,使孩子们体验到了尊老爱老的美妙情感。
二、活动时间:
20xx年xx月x日下午
三、活动地点:
各班教室
四、预先预备:
邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参与对象:
大班班级组全体幼儿、老师
六、活动预备:
1、各班打印好《家长签到表》
2、园里预先订购若干桔子
3、班里支配好桌椅的摆放
七、活动过程支配: 爷爷为我打月饼 儿歌
1、主持人致辞
主持人讲话,幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人
幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲,如歌曲《爷爷为我打月饼》,各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演:
〔1〕、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目
〔2〕、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。
4、桔子真好吃
〔1〕、每人一个桔子,开展剥桔子竞赛。
〔2〕、幼儿亲自喂爷爷、奶奶们吃。
〔3〕、爷爷、奶奶们喂孩子吃。
5、开展嬉戏“击鼓传花”
围成一个圆圈,事先说好嬉戏规章,幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。
6、老师总结
幼儿送祝愿,老师进行总结并向爷爷、奶奶们告辞。
幼儿园的重阳节活动方案 篇2
一、有关背景
〔一〕主题来源:
农历九月初九,是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的风俗,也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展,能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。使幼儿在活动中受到启发,在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命,同时也盼望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示,在爱的感悟下,感受人间真情。为此,我们结合一年一度的重阳节,开展相关的主题教学活动。
〔二〕主题目标:
1、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。
2、愿意参加重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺;
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感
〔三〕活动实施时间:
20xx·xx·xx——20xx·xx·xx
〔四〕实施班级:
中班段
二、活动方案设计
〔一〕环境创设
1、更新区角内容,创设与重阳节有关的区域活动。
2、增加有关重阳节气氛的环境布置。
3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。
〔二〕家长工作
1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料,向孩子讲解并描述重阳节的风俗。
2、和孩子一起完成调查沟通表格。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、伴随孩子一起参与幼儿园的重阳节活动。
〔三〕活动涉及领域
社会:《重阳节的由来》〔执笔:孙婵琼〕
语言:儿歌《重阳节》〔执笔:陈雷〕
科学:《菊花开》〔执笔:周薇薇〕
艺术:手工《五光十的菊花》〔执笔:潘莉〕
健康:亲子出游登高活动〔执笔:黄毛毛〕
〔四〕详细活动支配
1、10月x日社会《重阳节的由来》
2、10月x日语言《重阳节》
3、10月x日科学《菊花开》
4、10月x日中班段活动:艺术《五光十的菊花》
5、10月x日亲子出游登高活动
幼儿园的重阳节活动方案 篇3
活动时间:
20xx年xx月29日
活动地点:
蒙氏七班
活动人员:
高文雅,梁爽,邀请幼儿家中的老人
设计意图:
农历的九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,敬重老人、孝敬老人是我国传统美德。如今的我们却忽视的这个节日,爸爸妈妈们平常忙于工作,老人们悉心的关心带孩子,对孩子无微不至的照看关爱甚至到了溺爱,对我们无怨无悔的奉献一辈子,而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹,觉得是理所应当得,稍有不满还大发脾气。因此,我们组织了这次重阳节的活动,让孩子体验与老人之间的浓浓亲情,用行动表达自己对老人的'情感。
活动目标:
1、了解重阳节相关的学问,风俗。
2、培育幼儿从小尊老、敬老的传统美德。
3、激发幼儿对老人的关爱,尊敬,关心老人。活动预备:视频;重阳糕,红绸子,扇子;礼物;音乐。
活动过程:
一.问候:幼儿列队欢迎老人们的到来〔念歌谣打节拍:重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们特别感谢您,向您们节日问个好!〕
二、老人进入活动室后,谁的爷爷奶奶谁为其搬椅子并请老人入座。
三、请老人和幼儿看一段视频:1、请爷爷奶奶谈一谈自己的感受。2、请小伴侣们说一说爷爷奶奶平常是怎么爱你的。你觉得哪里做的不好?并对老人抱歉。
四、重阳节的风俗:登高、和菊花酒、食重阳糕、我们园细心为老人和小伴侣预备了重阳节的礼物—重阳糕品尝,小伴侣拿到后要先喂给老人品尝然后再自己吃。
五、健康在于运动,我们来邀请爷爷奶奶和我们一起运动一下好吗?小伴侣拿出预备好的扇子和红绸子,老师播放音乐,大秧歌扭起来。
六、欢乐的时间总是短暂的,孩子们一每天的成长了起来,我们都很欣慰也很欢乐我们可以见证孩子的成长。老人们辛苦了一辈子,照看爸爸妈妈照看我们,如今我们长大了,
以后要多照看老人,关心老人,关爱老人。幼儿把自己为老人制作的礼物送给老人并亲吻老人。
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