《长恨歌》学案 (人教版高二选修)共3篇
《长恨歌》学案 (人教版高二选修)1
《长恨歌》学案 (人教版高二选修)
《长恨歌》是唐代著名诗人白居易所作，以唐玄宗杨贵妃红颜薄命的悲剧爱情为主线，展现了唐朝盛世的繁华和灿烂，同时也呈现出诗人对时代变迁的感慨和忧虑。学习这首诗，既可以了解唐代文化和历史，也可以深入理解诗歌艺术的创作过程和表现手法。
一、背景知识
1.唐玄宗杨贵妃：身世显赫，容貌绝佳，因才能卓越，又受到唐玄宗的宠爱，成为了唐朝后宫的“太皇太后”。然而，由于她的地位和影响不断壮大，嫔妃互相攀比和钩心斗角也随之愈演愈烈。最终，杨贵妃在安禄山叛乱中被迫自杀，结束了短暂而悲惨的生命。
2.长恨歌：诗歌分为七十九段，约为一千五百多字。它以杨贵妃的生命经历为主线，由诗人白居易所叙述，并穿插着历史典故和诗人个人的感受。整首诗历时三年完成，是中国古代文学史上的一部珍品。
二、重点内容
1.中心思想：《长恨歌》以杨贵妃的命运为切入点，描绘了唐代女性的生活境遇和神韵，突显了情感战胜了地位和境遇的主题，表现出诗歌家深刻的悲痛和怀念。
2.诗歌结构：《长恨歌》分为七十九段，每段都有各自的描述和连贯性，整个诗歌由情节，典故和诗歌家的抒发交替构成，读者可以从中考虑到诗歌家的杰出写作技巧及富有想象力。
3.艺术手法：《长恨歌》兼顾了诗歌的情感表达和艺术表现，运用了唐代诗歌家的典雅繁复的表现手法，通过诗歌家的意象化、抒情化、叙事化的方式，达到了情感和意蕴的最大化。
三、学习方法
1.精读原著：《长恨歌》是一首具有典型代表性的古代诗歌，每段都充满深刻的语言和充满情感的写作手法，通过逐段读这首长诗，领会诗歌家的极致追求和人性深度。
2.揣摩典故：《长恨歌》中融入了不少典故和历史背景，包括《诗经》、《史记》等。通过了解这些典故及历史背景，可以更深入地理解《长恨歌》的主题思想及诗歌家的意图。
3.多角度思考：学习这首诗，不仅可以从主题、结构和手法方面来考虑，还需从作者背景、时代背景、文化底蕴等方面来考量，从多角度去思考，《长恨歌》才能展现出其崇高的文学价值。
四、作业建议
1.模仿创作：学生可以利用已知的诗歌形式和手法，运用自己的语言和感受，创作出一首古代诗歌或现代诗歌，将自己的情感和文学才华发挥得淋漓尽致。
长恨歌读后感
2.文学分析：学生可以根据自己对《长恨歌》的了解，撰写一篇诗歌分析或文学研究的论文或文章，从学术角度来考察这首诗歌的意义和价值，提升自己的文学素养。
3.电子展示：学生可以运用电子技术，比如PPT或视频，将《长恨歌》这首诗歌进行动情的讲解和展示，让读者获得更加直观和生动的体验。
总结：学习《长恨歌》是对中国古代文学和文化的认识和理解，也是对文学素养和人文精神的追求和提升。我们应该珍惜这样一部经典诗歌，通过学习和追寻，让它成为我们心灵的领路人和指引
总之，《长恨歌》是中国古代文学中的珍品之一，它不仅表达了作者对爱情和人性深度的追求，也融入了丰富的历史典故和文化底蕴。通过学习《长恨歌》，我们可以感受到古代文学的魅力和深刻，并且从中获得人文情怀的启示和提升。让我们继续珍惜和传承这样一份文学遗产，让其在当代社会中继续闪耀光芒
《长恨歌》学案 (人教版高二选修)2
《长恨歌》学案 (人教版高二选修)
《长恨歌》是唐代宫廷乐舞的精品之一，唐代诗人白居易所作。他在长安城的禁苑、华清宫和吐蕃国的松赞干布王宫中，观赏了唐玄宗和杨贵妃的歌舞，从而有了“长恨歌”的创作灵感。诗歌长达120多首，内容丰富、情感真挚，是我国文学史上的经典之作，引领着海内外的文学爱好者深深咏叹。
一、古于今，涵义“长恨”
《长恨歌》这个“长恨”的词语，其实是我们现代汉语里的“长久悔恨”的意思，而非唐代口语中附带的“长”的延续。在诗歌中，“恨”是令人牵动心弦的，表示杨贵妃对赴美的别离情感的憧憬和缅怀之情，对皇帝的爱、对美好生活的追求、对方国的思念和哀愁，以及对王宫中斗争、背叛、歧视和流血的痛恨之情，交错深沉，令人感慨不已。
二、形式古朴典雅，运用较多寓言
诗歌的文学形式非常古朴典雅，以七言绝句为主，颇有“菱花照水、水面初生的感觉。隐喻、比喻和寓言的手法在该作品中运用得非常自然而且丰富多彩。为了表达爱情之伟大，诗人描绘了葡萄的果实甜蜜、杨柳的飘逸，花的鲜艳和乐天的小和尚，皆用以寓意，非常生动形象。