学雷锋、争先锋活动方案(5篇)
学雷锋、争先锋活动方案（精选篇1）
    一、指导思想
    为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。
    二、活动目的
    1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。
    2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县 “学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。
    3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋
精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。
    三、活动主题
工科考研    弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园
    四、活动安排
    第一阶段：宣传(3月5日至3月11日)
    (1)学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
    (2)要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报，学校组织评比。
    (3)各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会。
    (4)有效利用课余时间，引导学生认识雷锋。方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言。
撑起那片天    (5)各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。
笔记本显卡驱动
    (6)制作一幅校外标语，主题是“雷锋就是你我他”。
    第二阶段：行动(3月12日至6月30日)
明史    (1)立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。
    (2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
呼兰河传    (3)结合植树节，积极组织师生参加校内种树活动，要求每班种树5棵以上。
    (4)组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动。
    (5)组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。
    (6)在校内大力提倡勤俭节约之风。
    第三阶段：巩固(9月1日至11月31日)
    (1)在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。
    (2)学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛。
    第四阶段：总结(12月1日至12月30日)
    (1)各班上报学习雷锋活动相关材料。
    (2)学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型，每班3人。
    (3)总结学校学习雷锋活动情况，收集相关材料上报教育局。
    学雷锋、争先锋活动方案（精选篇2）
    一、活动主题
    弘扬雷锋精神，引领青年风尚
苗人谷
    二、活动要求
    以“学习雷锋纪念日”为契机，以“弘扬雷锋精神，引领青年风尚”为主题，在三月份广泛开展学雷锋实践活动。面向校内，积极开展雷锋精神学习践行活动；面向校外，以大学生志愿服务和社会公益活动为主，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先锋模范的生动局面。
    三、活动安排
    1.开展校内学雷锋志愿服务月活动
    组织各类、各级志愿服务团队开展校园各类志愿服务，为建设文明美丽校园做贡献。
    2.开展“寻访身边的青年雷锋”活动
    广泛挖掘、选树我校涌现出的学雷锋先进集体和个人。特别是深入学习我校涌现的各类见义勇为、助人为乐事迹，通过多种渠道大力宣传先进事迹，在全校范围内形成良好的学习氛围。
    3.开展“践行雷锋精神，引领青年风尚”主题教育活动
    在团员青年中，特别是在一年级学生中广泛开展围绕如何在新时期大力弘扬雷锋精神的学习和讨论，将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合，通过举办主题演讲、报告座谈、读书征文、辩论赛等多种形式，增强学习、践行雷锋精神和社会主义核心价值观的自觉性。