教学主题：幼儿园世界上最好的礼物
教学目标：
1.让幼儿理解礼物的意义和作用。
2.启发幼儿认识最珍贵的礼物并理解家人的爱。
教学内容：
1.热身活动：唱歌《拍手歌》。
2.事例引导：孩子们是否收到过礼物？收到的礼物不是最好的礼物，真正好的礼物是什么呢？
3.教学导入：用一段温馨有爱的小故事介绍最好的礼物是家庭的爱，并引导幼儿回忆感受
家庭的温暖和幸福。
4.讲解礼物的意义和作用：礼物是一种人际交往的方式，可以表达感谢、友情和爱意。
5.教具展示：老师用实物展示出各种礼物，让幼儿认识到礼物的多样性和常见的礼物类型。
6.讨论互动：老师带领幼儿探讨孩子们平时送给家人的礼物，激发幼儿制作手工礼物的兴趣。
7.实践操作：老师为每个孩子发放材料，并让幼儿们制作自己的手工礼物，提供帮助和指导。
8.收尾活动：幼儿们向家人展示手工礼物，并向家人表达自己的爱。
教学重点：
1.让幼儿感受最好的礼物是家庭和爱，引导幼儿认识到家庭环境对幼儿成长的重要性。
2.让幼儿认识到礼物的作用和表达爱的方式，激发幼儿制作手工礼物的兴趣，并让幼儿感受到制作礼物的乐趣。
教学延伸：
珍贵的礼物1.让幼儿观察周围环境，发现身边的礼物，并识别礼物的种类、作用和表达方式。
2.适时让家长参与活动，与孩子一起制作手工礼物，增强亲子互动和家庭美满的氛围。
教学反思：
1.热身活动可以在课前设计，增强幼儿的协调能力和注意力。
2.教学实践过程中，老师应该多给予幼儿肯定和鼓励。
3.活动结束时，老师应该对幼儿制作手工礼物的效果进行评价，对幼儿进行肯定和表扬。
3.附录：拍手歌歌词
拍手歌
东拍一拍，西拍一拍，说说笑笑真开心，啦啦啦。
南拍一拍，北拍一拍，动点脑筋玩游戏，啦啦啦。
认真做事善待人，热情做事好事多，啦啦啦。
拍手鼓掌唱这歌，快乐时光不会走，啦啦啦。
发布评论