一、面试者须持本人有效身份证和面试通知（另发），到指定地点集合，经工作人员审验后方可参加抽签、面试，使用或人者，经查实，取消当年面试资格，三年内不得参评。
二、讲课答辩教材由面试人员自带。教材为：高中教师带高中阶段必修教材；初中教师带初中全套教材;小学教师根据其所教年级带一、二、三年级或四、五、六年级教材;幼教教师带大班、中班和小班所教的全部幼儿用书;职业学校专业教师、特殊教育学校教师按申报专业提供全套教材;其他教学机构分高中、初中、小学，按学段、专业带应讲全部教材;教育管理自带所取得优质课专业的全套教材。讲课答辩人员只允许携带所授课教材，不得携带任何教辅资料，一经发现视为作弊。
三、面试分为讲课和答辩两部分共15分钟,讲课10分钟、答辩5分钟（申报教育管理专业讲课5分钟、答辩10分钟）。
四、面试者进入备课室前需将随身物品放置在指定位置，抽签确定讲课题目，备课时间不超过15分钟，备课期间除课本外不得携带任何书籍纸张，否则视为违纪，取消当年面试资格。
五、面试过程中，面试者不得向评委透露个人姓名；面试结束后须立即离开面试考场，不得无故逗留。
6、面试者违纪，视情节轻重给予告诫直至宣布取消面试资格或三年内不得申报。凡在考场内严重扰乱面试秩序，辱骂评委及工作人员，威胁他人安全者，按照有关规定严肃处理。
7、面试成绩以同专业各考场加权平衡后的成绩为最终成绩。面试最终成绩分城市农村按学科分别排序并实施末位镌汰，镌汰率为10%；60分以下人员直接镌汰；90分及以上为优秀等次。
中小学高级教师任职资格评审讲课答辩题目及答题要点
1、怎样上好一堂课?
答：教师要深切发掘教材,教师要有坚实的讲授基本功,离不开学生的研究情绪。
2、结合你的教育教学实践，请你说一说学校开展教研活动有什么意义?
相互研究，取长补短，共同探讨教育教学中存在的问题，培养典型，典型引路，确立新的
教育观念，提升教师专业化水平，提高教师的教育教学能力和素养。
3、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利？
（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的研究和发展，评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6）参加进修或者其他方式的培训。
4、请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响？
教师的心理健康直接影响学生的心理健康，表率作用在教育过程中占有重要位置。
5、对“开放式课堂”你是如何理解的？
主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的课堂教学模式，多形式，多渠道。
6、你对新课程改革有什么体味？
改变单纯的知识结构体系，为在知识教授中培养本领的结构体系。突出分析问题，解决问题本领的培养。
7、新型的师生关系应该是什么样的？
在人格上，学生与教师是平等的；在社会道德上，师生关系是相促进的；师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
8、教学原则包括那些？（答对四项得满分）
A、直观性原则B、启发性原则才C、巩固性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则
面试通知9、一份教案的核心是？
提出教学目的、选择教学方法、设计教学进程、规划板书内容。
10、我们应该怎样对待“学困生”？
在表彰中鞭策“学困生”进步。在鼓励中引导“学困生”提高。重视学生自信心的激起与培养。
11、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现
(1)、关注每一位学生。(2)、关注学生的情绪生活和情感体验。(3)、关注学生的道德生活和人格养成。
12、新课程倡导什么样的学生观？
(1)、学生是发展的人。(2)、学生是独特的人。(3)、学生是具有独立意义的人。
13、新课程倡导了哪些当代研究方式？
探究式研究、合作式研究、自主式研究。有关要求：教师答辩内容要从所给答辩题目中选出三个进行回答。根据答题要点展开回答。
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