走进重阳节教案(5篇)
走进重阳节教案1
活动意向:
农历九月初九是重阳节，中国的传统节日，也叫“老人节”。当今社会的孩子一般都是在父母和祖父母的宠爱下长大的。他们尊老意识越来越弱。很多孩子不会表达对家人的爱。所以设计这样一个关于爱爷爷奶奶的活动是非常重要的。
活动目标:
1.引导孩子欣赏儿歌，初步学习儿歌。
准备工作:
1.课前帮助孩子了解一些关于重阳节的知识。
2.爷爷奶奶笑的照片。
活动流程:
开始部分
1.播放图片导入活动1。展示什么能去痘印图片，引起孩子的兴趣。
2.谁在地图上？(爷爷奶奶)他们怎么了？(他们笑)。
3.他们为什么笑？(请告诉孩子们)4。原来他们要放假了，所以笑得那么开心。
基础部分
二、欣赏儿歌《九月九日》
1.老师完整地背诵了孩子们的歌曲。
2.让孩子们再享受一次。
3.孩子们学习童谣。(帮助幼儿纠正个别声音)
尾部
1.让孩子们谈论他们通常表达对祖父母的爱的方式。
2.让个别孩子充当爷爷奶奶，其余的孩子上来表演自己的方式。
3.教育幼儿做一个听话的乖宝宝，懂礼貌。
附儿歌:
九月九日，九月九日，重阳节到了。我爷爷奶奶笑了，我请他们吃甜蛋糕。我妈妈夸我是个好宝宝。
走进重阳节教案2
活动目标:
乔治亚州 1.知道重阳节是老年人的陈浩楠节日，体验他们对自己的爱，激发他们尊敬的感情。
2.在和爷爷奶奶玩游戏、活动的过程中，感受到相互关心的温暖和快乐。
准备工作:
1.皱纹纸做的小纸团。
2.彩橡皮泥
3.音乐《如果你爱我，吻我》和《庆祝新年》
活动流程:
1.介绍一下重阳节:
老师:我们中国有许多独特的节日，其中重阳节是我们祖国老年人的特殊节日。许多老人会在重阳节那天去爬山。今天，我们帮助爷爷奶奶在幼儿园庆祝节日，并祝他三角粽子的包法们身体健康。
2.讨论表达爱的方式。
老师：我们每个孩子都有爱自己的爷爷奶奶。他们如何照顾我们？(孩子回答问题)我们的孩子能为他们做些什么？(观看视频)
3.孩子们亲吻和拥抱老人(老师:刚才孩子们给出的答案都很棒，所以老师给了你奖励。刚才老师是怎么奖励大家的？得到老师的拥抱或亲吻，你开心吗？爷爷奶奶这么辛苦的照顾我们。现在让我们拥抱他们，亲吻他们，让我们可爱的爷爷奶奶开心。)
4.音乐节奏——亲亲你，抱抱你(老师:孩子在老师的引导下围着老人)
5.亲政法系子游戏:包饺子
活动闭幕:
作品展并合影留念。
走进重阳节教案3
教材分析:
课文《重阳节的过期橄榄油传说》向人们介绍了重阳节的由来；古时候，汝河沿岸的一个村子里出现了瘟疫恶魔，瘟疫在村子里流行起来。一个叫桓景的年轻人历经千辛万苦上山拜师。练武后，他让家乡的人爬上高处，随身带着山茱萸，喝菊花酒躲避瘟神，杀死瘟神。以后大家都把这一天叫做“重阳节”。
这是一篇精读课文。文中讲述了中国保守节日“重阳节”的由来，反映了中国优秀的保守民俗文化，歌颂了环京为民除疫杀虫的精神。
正文有九个自然段，分为三个部分。
第一部分(第1x4段)讲的是古代的故事。汝河地区瘟疫危害大，疫病流行，死了很多人。
第二部(5x8节)姜焕晶摆脱了瘟疫，汝河两岸的百姓不再受瘟疫的影响。
第三部分(第9段)讲重阳节的一些习俗。
教学目标:
1.知识和技能:
(1)学习生词和由绳子组成的生词。
(2)理解文中关键句子的意思。
(3)练习用“最后，首先”造句...然后...因为...所以……”。
(4)正确、流利地朗读课文|带着感情。
(5)说说桓景是如何为百姓根除瘟疫、消灭害虫的。
2.流程和方法:
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