一、教学目标
知识目标
1.了解家乡的土特产；
2.学习一些土特产的制作方法；
3.培养孩子们对家乡的热爱。
能力目标
4.提高孩子们的观察能力；
5.培养孩子们的口头表达能力；
6.激发孩子们的想象力和创造力。
情感态度
7.培养学生爱家乡的情感；
8.珍惜家乡的宝藏资源；
9.培养学生的自豪感和归属感。
二、教学重点难点
重点
10.培养孩子们对家乡的热爱和了解；
11.让孩子了解一些土特产的制作方法。
难点
12.如何激发孩子的思维和想象力；
13.如何把土特产的制作方法与实际操作结合起来。
三、教学准备
14.土特产的图片、制作图解等资料；
15.老师自制的家乡特小吃、手工制品等实物。
四、教学过程
导入（5分钟）
16.老师介绍自己家乡的风土人情；
17.老师介绍家乡特土特产的特点和制作方法。
热身（5分钟）
18.老师让学生集体议论一下自己喜欢的土特产；
19.老师让学生分小组进行讨论，分享自己的观点和经验。
新概念（10分钟）
20.老师向学生展示家乡土特产的制作方法；
21.老师让学生模仿制作，帮助学生加深对土特产制作方法的理解。
课堂实践（30分钟）
22.老师给每个小组发配土特产制作材料，让学生合作制作；
23.老师给每个小组制作过程中提供指导和帮助。
思考反思（10分钟）
24.学生分享自己的制作经验；
25.学生思考制作过程中的问题和解决方法。
五、教学反思家乡特产
本节课采用了新颖的教学方法，将传统的知识点教学与实践结合，激发了孩子们的兴趣和想象力。在课堂实践环节，老师可以适当加大难度，让学生尝试更多的土特产制作，不断拓展他们的视野和能力。在课后，老师可以让学生对课堂实践进行回顾，总结制作过程中的问题和经验，提高学生的自主学习和思考能力。
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