主题：认识家乡特产
年级：幼儿园
教学目标：
1. 让幼儿了解家乡特产，培养幼儿对于家乡特产的认知。
2. 通过玩耍和互动，增强幼儿的合作精神和创造力。
3. 培养幼儿的观察力和表达能力。
教具：
1. 家乡特产图卡片
2. 课件
3. 动手实验器材
教学步骤：
步骤一：导入
1. 师带领幼儿朝向教室的地图，介绍地图上的小镇、小河、小山并问：“宝宝们知道我们在哪里吗？”
2. 谈到我们现在位于的位置，介绍家乡特产，并引导幼儿思考：“有什么特产是我们家乡的呢？”
步骤二：展示
家乡特产1. 师将家乡特产的图片投影到屏幕上，展示幼儿们熟悉的特产，如糕点、水果、小吃、饮料等。
2. 培养幼儿认识家乡特产，用简单的语言和图片形象的呈现。并介绍家乡的文化特。比如咱们江西对东莞特产是很有了解的，那么就要介绍江西的文化特。
步骤三：动手实验
1. 师将材料放在动手实验器材上，让幼儿亲自制作家乡特产。比如，让幼儿制作苏总、糕点等。
2. 去掉如糖、花生之类的材料，只提取制作过程的环节，分享幼儿的经验与经验，帮助其他幼儿更早的理解。
步骤四：碰撞思维
1. 将幼儿分组，让每个小组分享家乡特产的制作方法，然后让小组互相尝试制作其他小组的特产。
2. 通过实际制作，让幼儿有机会将自己的想法和方法与其他幼儿分享，并借此展现他们的合作精神和创造力。
步骤五：总结
1. 师带领幼儿回顾今天的学习内容，并问他们对家乡特产有什么新的认识和了解。
2. 点评幼儿的表现，赞扬幼儿们的努力，鼓励他们继续学习。
评估：
1. 教师观察幼儿学习进程。
2. 考核幼儿对于家乡特产的认识。
扩展：
1. 让幼儿制作家乡特产的配方。
2. 带领幼儿到市场或特产店参观，更加深入了解家乡特产。
发布评论