德育安全工作计划七篇
德育安全工作计划 篇1
  《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我园一直高度重视幼儿园安全工作，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，各班教师是幼儿安全的直接责任人。因此，为确保在园幼儿的`身心安全，我们制定了安全工作计划、
  （一）教师做到：
  1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
  2、保证教室通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
  3、预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
  4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
  5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
  6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全， 活动后不遗忘幼儿物品。
  7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全、
  8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
  9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
  10、 教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪、
  （二）在幼儿方面做到：
  1、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
  2、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
班级安全工作计划  3、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
  4、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿拿器械时互相帮助、保证幼儿安全、
  5、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用方法。
  6、懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
德育安全工作计划 篇2
  一、指导思想
  坚持“人人会欣赏，人人被欣赏”的办学理念和“人人有目标，人人有平台，人人能成才”的办学策略，为学生提供适合的教育。以提高学生核心素养和班主任治班能力为突破口，开
展活动，切实提高德育实效。
  二、工作思路
  1、确立一种意识：“育人为本，德育为先，活动助推，管理制胜”。
  2、抓住三条主线：社会主义核心价值观教育，行为规范养成教育，安全教育。
  3、搞好四个结合：常规教育与主题教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管理相结合；安全管理与一岗双责相结合。
  三、工作目标
  1、加强班主任队伍建设，强化“以德育人，以爱育人”，形成全员、全程、全方位育人格局。
  2、加强学生的日常教育和管理，使班风、学风、校风更加优良。
  3、加强法制、安全教育，推进依法治校和综合治理，营造文明、平安、有序、和谐的校园环境。
  4、优化学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，形成育人的合力。
  四、工作措施
  （一）完善德育工作机制
  德育就是质量，品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育。德育就是为学生的学习、生活、心理成长提供服务。每一位教师都要把教书与育人统一起来，“一岗双责”，共同推动德育工作。
  抓德育要抓 “三条主线”。以校委会—政教处、宿管科—年级部—班主任为主体的“常规教育主线”，保证常规教育的有序开展；以校委会—年级部—备课组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到课堂之中；以校委会—校团委、学生会—班委会、团支部为主体的“学生自我教育主线”。
  抓德育要分工到人、各负其责。政教处、宿管科、保卫科要细化分工，人人有责，定期检查，工作中，要会管、能管、善管。团委要加强对学生会、班委会、团支部干部的指导，发挥其作用。年级部要狠抓学习纪律、安全教育、仪容仪表、环境卫生等方面的习惯养成
教育，要做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神，要充分调动班主任的工作积极性，并组织开展常规管理 “比比看”竞赛活动，努力形成 “争先创优”的生动局面。