六年级规则作文600字
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六年级规则作文600字(精选5篇)
要写出好作文，先要做一个思想丰满的人。也就是说，想要写出好文章，孩子首先要有自己的观点和判断，要有自己的感受和情绪。这里给大家分享一些有关六年级规则作文600字，希望对大家能有所帮助。
六年级规则作文600字【篇1】
在任何一个国家，任何一个地区，任何一个地方都有属于自己的法律、法规、纪律，才能有和谐社会的存在。人们常说：“没有规矩，不成方圆。”为了让这个大家庭更加美好，我们遵循规则。因为，有了规则，人与车各行其道才会安全有序;有了规则，学校的教学生活才会有条不紊。生活中处处有规则，你看!我们学校上下楼道井然有序。
然而，有些人为了赶时间不遵守规则。在清凉的早晨，我正坐在公交车上，看到有一个青年小伙子正奔跑着，原来他是为了赶时间上班，他在一个红绿灯路口，刚跑到信号灯前就变成了红灯，但他并没有停下来，而是冲过去，接着，有一场悲剧发生了，只听“吱——”的一声，小伙子被撞飞了。发生这件事后，仍有许多交通事故发生。我想：有什么比生命更重要的，是时间?还是什么?时间再重要，也比不过生命。如果为了赶一点时间，把生命搭进去，那么，这是不值得的!
在一条没有车辆的街道上，有几个行人过马路，他们并没有按照马路的常规左右看马路，还在马路中央聊起了天，越是这种车道，越能让人放松警惕，这可能是上天的安排，说时迟那时快，有一辆小轿车急速行驶在马路上，正好撞到了他们，有几人死亡，有几人已成
重伤。在这不经意的一瞬间，竟夺走了几个人的生命。
马路上是许许多多人民的鲜血，车轮下是一条条年轻的生命，交通是一个大型，只要有一点大意，这个就会爆炸，一个完整的家庭被炸得破碎，炸得人心悲痛。但是这些也可以避免，只要我们人人遵守规则，世界将变得更好!
六年级规则作文600字【篇2】
孟子说过“不以规矩，不能成方圆。”听到这个题目，你一定以为我在自吹自擂吧!人生中有谁不偶然犯个错误呢?可是，我非常肯定的告诉你，再一次买书的过程中我确实遵守了规则。因为只有一个遵守规则的人才算是一个坚持遵守道德的孩子!
规则作文在放寒假的一天，我走在马路边，听说有一家书店要出售我一直期望的书。——帮妈妈买菜的路上，因为我常听同学们说这本书内容丰富，并且还很感人，读者还留下了同情的眼泪，所以我很想看一看。
于是，我非常高兴，回家的路上还蹦蹦跳跳的特别开心。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，想征求她那宝贵的意见。妈妈听后说：“你去吧!”我听后一蹦三尺，觉得世上没有比这
更高兴的事了。随后，我拿着崭新的50元钱兴高采烈地“飞”向书店，到了书店门口，我看见人很多。像一条彩的长龙，这可是天大的失望的!再看看书只剩下几十本了，而排队的人远远超过几十人!这可糟了，一定买不到书，我垂头丧气，像皮球一下泄完气似的。这时，我突然听到有一个人正兴奋的喊叫我，一看，那是我最好的朋友小楠，原来他也是来买书的。她说让我站到他的前面。我一望，她站在第四个，我一下子高兴的合不拢嘴。还说：“你真是我的好伙伴。”可是，我发现，她旁边有一个醒目的牌子，上面写着“请按顺序排队。”看了这些字后，有一想，我是少先队员呀!少先队员要遵守规则呀，对!一定要遵守。想着想着，我跑到了最后，可心中却还抱着一种希望，能够买到书是不可能了。可是，令我没想到的是，过了一会儿来了一位叔叔还抱着几本书，不一会我买到了“难求”的书，我高高兴兴地看了一个晚上，才把它看完。
这件事是我意识到了规则的魅力，那是掏多少金钱也买不来的……
六年级规则作文600字【篇3】
毋庸置疑，瑞士社会的是其他国家不可同日而语的。具体原因，不仅仅在于瑞士与世无争的国际政治境况，更在于瑞士社会本身的“规则意识”。一名不满十岁的小孩尚有如此之
规则意识，更何况举国的瑞士人民呢?这样的社会，即使没有道德的约束，恪守规则的瑞士人也会把这里建设得稳定、和谐。
说起道德和规则到底哪个更重要，我无疑是倾向于规则的。美国宪法之父麦迪逊曾说：“如果所有的人民都是天使的话，我们就不需要政府了;如果政府是由天使来管理的话，我们就不需要权利的制约了。”很明显，人不是天使，都会有私心杂念，那么仅仅依靠个人内心的道德约束而控制整个社会，并使之繁荣昌盛的`设想，简直就是天方夜谭。我们需要一个客观存在的约束来管理我们的社会，这就是现代理性的产物——规则。挪威曾经是一个重视道德、秩序井然的人间天堂，甚至首相总理都在使用公共交通而且不需带保镖。可是就在前几天，一个击案使挪威社会的道德底线崩溃，使一个过分依赖道德而稳定存在的社会产生了空前的恐慌。一个没有完善规则的社会，犹如一栋没有打稳地基的高楼，道德的楼层越高，经济水平的装饰越豪华，坍塌的风险也就越大，坍塌的结果也就越令人难以接受。
规则固然重要，但并不是一切。再完备的规则也必有其疏漏之处。道德，作为一种内在的约束力，是很又存在价值的。比如南宋末年的徐珩，一句“梨虽无主，我心有主”就彰显了道
德在维持社会秩序与人际关系中的巨大作用。但是，道德就像远航水手眼里的孤岛，可以以它为依托，但不能以它为依靠。规则，才是真正可以依靠的港湾。
总之，我的观点就是“让规则之桥架于道德之上”，在规则的严密保护下，再发挥道德的作用。久而久之，必然形成一种规则完备，触犯规则的人却少的趋势。社会道德在规则的监控下蔚然成风，最终达到一种规则即道德，道德即规则的境界。正如材料中的那名孩子，在规则的意识下其实展现了良好的道德素质。
六年级规则作文600字【篇4】
国有国法，家有家规。在这个世界，只有遵守规则才能和谐有序的生活，想起过去发生的那件事，虽然很小，但是我战胜了自己，遵守了规则。
六岁那年，我去小店购物，在一个饰品店里看到了一个非常漂亮的发箍，白的发箍上镶上了许多水钻，上面还有两朵大钻做的花在发箍上。我走上前去，对着那个发箍看了又看，拿着它爱不释手。摆弄来摆弄去，结果一个不留神，发箍就从我手中滑落，掉在了地上，上边的水砖散落了好几颗。
看着被自己弄坏的发箍，我心里不知道如何是好?心想：“如果我对店主说出真相，她一定会说我的，一定会让我赔，爸爸妈妈也会训我的。”这时，一个非常可拍的念头从我的脑袋里冒出来：“趁店主还没发现，赶紧溜走呀!”我着实被自己的想法吓了一大跳，自己怎么可以这样做呢?可这时，我眼前又浮现出店主和爸爸妈妈责备的'情景，我该怎么办呢?我犹豫不决。突然，我仿佛听见了一个声音在我耳边回响起来：“面对规则不要退缩，要诚实。”一边是诚实的遵守，一边是灰溜溜的逃避，这两个念头就像两岸军队在打仗一样在我的心中做着斗争，让我不知道应该怎样选择。就在一刹那，我的脑海里突然闪出一句妈妈说过的话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”于是我不再犹豫，拿着发箍迈着坚定的步伐走向店主，大声说出了自己弄坏发箍的事实。店主仔细的看了看发箍对我笑着说：“没关系，这个问题阿姨可以解决，但是你能够这样诚实，我很高兴，下次可不要再犯这样的错误呦!”阿姨的话让我知道了面对规则一定要诚实，一定要遵守。
至今想起这件事，我心里不由自主的会有一丝的骄傲。在规则面前如果退缩，有可能会后悔一生，但是诚实的去面对，勇敢的去战胜，是值得骄傲一辈子的事。
六年级规则作文600字【篇5】
行走在熙熙攘攘的街道上，看到街边一人正在愉快地做游园活动，我情不自禁地想起那件令我深受教育的事……
五年级的暑假，有一天，我到图书馆参加书法比赛。比赛结束后，接着开展游园活动。参加活动的人很多，排成了一条长龙。我也站在队队伍里，随着人流慢慢地向前移动……
“最后十根棒棒糖!前十名有糖，后面的很可惜，没有棒棒糖了!”一个尖刺的声音传来，使排在后面的人垂头丧气，我也不例外。我看了看前面，人头攒动。“人真多，看来没机会了，我还是回家吧。”我有些闷闷不乐，走出队伍，准备回家。突然，一个响亮的声音让我停下了脚步——“秦!来我这儿!来我这儿啊!”我转过头，循着声音传来的方向看去。“是小淇!排在第五个!”我欣喜若狂，兴奋得像泄了气的气球一下子又充满了气似的，用尽全身力气向小淇奔去。“小淇，你排在第五啊!”我激动地说。“快快快，站到我前面来，这样就有机会得糖了”小淇紧张地说。听了小淇的话，我二话不说，迅速插到小淇的前面。我终于有机会得糖了!高兴之余，我转头看了看后面那条长龙似的队伍，耳畔突然响起平时妈妈和老师教育我要自觉遵守规则的话语。“不行!我不能插队，我要遵守规则!”我一边摇头，一边坚定地说。我告别了小淇，毅然走出了这一条五颜六的“长龙”，走出了图书馆，走回了家……
这件事虽然过去差不多一年了，但时常像放电影似的出现在我的眼前。它使我明白了：只有人人遵守规则，社会才会更加和谐、美好。