高一 曹晓春
一、指导思想：
二、情况分析：
三、教学基本原则
1．整合教材，大胆取舍。教材的处理必须合理，这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。时间有限，课时紧张，以及作文训练会用去不少课节，真正用于处理教材的时间非常有限，在这种情况下不允许也不必要按部就班地处理教材。总之，我们应结合各类学生实际，选择有利于提升学生语文能力的方式和内容，要切实为学生下一个阶段的学习打下良好的基础。
2．立足教材，服务学生。学生语文素养的培养，不允许我们有丝毫懈怠。教学中我们要做到立足于教材，针对学情，服务于学生。教学中既要突出基础，讲清每个知识点，又要结合将来高考的要求，进行有针对性的前瞻性教学。
3．探究创新，推进课改。依据学校安排，今年我们要继续推进“先学后教，当堂训练”的教学模式。教学中要有计划地引导学生自主学习，引导他们自主钻研，得出自己的认识与结论；要拓展课堂内容，深化知识的内化，而不要浅尝辄止，小富即安；要组织小组合作学习，鼓励学生相互切磋，问难质疑，共同提高，而不要死气沉沉，机械呆板。
四、工作措施：
（一）教师方面
1．落实集体备课。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。集体备课，资源共享必将成为我们的优良传统。明确职责，分工合作，同心协力，充分发挥大家的主观能动性，实行资料资源共享，按照学校要求，每次备课都要有中心发言人，详细解说某单元或某一课的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识。
2．发挥教师作用。为彰显每位教师的亮点，备课组成员要充分发挥各自长处，互相学习，从如何切入教材，如何把握重点难点，如何处理配套习题等各个环节去学习。多借鉴吸收，多取长补短。
3．强化课堂常规以及课堂教学改革。对教材的理解要力求广（有拓展）、透（求深入）、准（没有错误）；在教学中，积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式，创造自由的教学氛围，注重学生的个体差异，注重学生的个性发展。加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查；夯实基础，强化古诗文和文言知识的积累，努力促进学生课外阅读，形成语文学习的良好氛围。丰富学生的知识面，提高学生的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文
的习惯，提高文化品位，为高二高、三学习打下扎实的基础。
4.加强理论学习。多学习，补充新鲜的理论知识和专业知识，提升整体备课组的理论水平，积极研究高和新课程标准，明确教学重心，理论指导实践，提升我们语文组整体教育教学水平！
5.加强对学生的辅导，认真做好“周周清”工作，增加面批机会，盯紧目标生，运用各种方法，引导学生提高语文学习的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。
（二）学生方面
1.狠抓学生良好的语文学习习惯，力求平时做到“规范”。认真书写，多读、多说、多背，并且善于观察生活，体验生活，有自己独特的感悟！要求学生规范书写，规范记笔记，规范审题、答题。
2.努力做好堂堂清、日日清和周周清，做到“解一题、学一法、会一类、通一片”的效果。
3.加强写作训练。充分利用相关材料，加强作文训练。鼓励学生增大阅读量，拓宽知识面，积累作文素材，提高语文素养。
五、高一语文第二学期教学计划表
高一语文第二学期教学计划表 | ||||
周数 | 日期 | 篇目 | 主备人 | 审核人 |
1 | 2.18-2.24 | 《指南录后序》 《静女》《无衣》《离骚》 | 曹晓春 | 王梅芳 |
2 | 2.25-3.3 | 《五人墓碑记》《烛之武退秦师》 作文1 | 王梅芳 | 曹晓春 |
3 | 3.4-3.10 | 《谏太宗十思疏》 《廉颇蔺相如列传》 | 陆红艳 | 钱苗 |
4 | 3.11-3.17 | 《鸿门宴》 《拿来主义》 《老王》作文2 | 钱苗 | 陆红艳 |
5 | 3.18-3.24 | 《寡人之于国也》 《琵琶行》 《雷雨》 | 李海涛 | 王艳红 |
6 | 3.25-3.31 | 《品质》《蜀道难》 《登高》 作文3 | 皇甫一秀 | 戈娴婧 |
7 | 4.1-4.7 | 《虞美人》 《蝶恋花》《锦瑟》 | 王艳红 | 李海涛 |
8 | 4.8-4.14 | 《雨霖铃》 《声声慢》 《秋声赋》 | 戈娴婧 | 皇甫一秀 |
9 | 4.15-4.21 | 期中复习 | 指南录曹晓春 | 王梅芳 |
10 | 4.22-4.28 | 《报任安书》 《逍遥游》 | 王梅芳 | 曹晓春 |
11 | 4.29-5.5 | 《陈情表》《项脊轩志》《南州六月荔枝丹》 | 陆红艳 | 钱苗 |
12 | 5.6-5.12 | 《兰亭集序》《长亭送别》《景泰蓝的制作》作文4 | 钱苗 | 陆红艳 |
13 | 5.13-5.19 | 《屈原列传》《罗密欧与朱丽叶》《纪念刘和珍君》 | 李海涛 | 王艳红 |
14 | 5.20-5.26 | 《滕王阁序》 《渔夫》作文5 | 皇甫一秀 | 戈娴婧 |
15 | 5.27-6.2 | 《罗密欧与朱丽叶》《纪念刘和珍君》《景泰蓝的制作》 | 王艳红 | 李海涛 |
16 | 6.3-6.9 | 《石钟山记》《伶官传序》作文6 | 戈娴婧 | 皇甫一秀 |
17 | 6.10-6.16 | 《望海潮》《桂枝香 金陵怀古》《归去来兮辞》 | 曹晓春 | 王梅芳 |
18 | 6.17-6.23 | 期末复习 | 曹晓春 | 陆红艳 |
19 | 6.24-6.30 | 期末复习 | 陆红艳 | 曹晓春 |
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