根据毕节市食品安全协调委员会《转发〈___省人民政府食安办 ___开展食品安全宣传周活动__通知〉 ___》 (毕市食安委发[___]___ 号)、纳雍县食品安全协调委员会___ 《纳雍县食品安全宣传周活动方 案》 __通知的具体要求(纳食安委通[___]___号)及纳雍县教育局《___
〈纳雍县教育局食品安全宣传周活动方案〉 ___》纳教字[___]___号的 和中心校相关要求，结合我校实际，特制定本活动方案。
一、指导思想
食品安全宣传周活动，要以___理论和“___ ”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观，努力践行科学监管理念，强化食品生产经 营者的法律意识、责任意识、诚信意识，提高人民众自我保护能 力，营造良好社会氛围，促进社会和谐发展。
二、活动主题
宣传周活动主题为:共建诚信家园，共铸食品安全。
三、活动时间
___月___ 日至___ 日。
四、宣传内容
(一)大力宣传《食品安全法》及其实施条例等法律法规;认真贯彻 执行中央、省、市、县党委、政府对食品安全工作的决策部署。
(二)重点宣传食品安全重点工作开展情况及取得的成效;宣传开展 义务教育学校营养改善计划开展所取得的成果及注意事项;加大对地沟 油、食品添加剂、问题猪肉等有关知识的宣传力度。
(三)深入普及食品安全知识;宣传辨别假冒伪劣食品和有毒有害食 品的基本知识、食物中毒预防与应急处理常识。
(四)落实食品生产经营者守法经营责任制，提高责任意识。
(五)加强对保健食品相关知识的宣传，严厉打击以虚假广告夸___ 食品功效及促销保健食品的违法行为。
五、宣传形式
(一)举办现场宣传咨询活动。采取现场专家咨询、板块展示宣 传、张贴海报标语、印发科普读物等方式，向学生、学生家长、周边 众宣传法律法规、整顿成效，介绍各职能部门的法律职责和工作程 序，并认真受理食品安全___投诉案件。
(二)充分发挥各校宣传阵地作用。通过国旗下讲话、班刊、校 刊、黑板报、班团队活动等方式，大力宣传食品安全基本知识。
六、具体安排
(一)启动仪式。 ___月___ 日，我校在本校___启动仪式，充分利用 学校宣传阵地或者展板，在校园展示，设立宣传咨询台引导学生宣传。
(二)深入宣传。各学校要在学校门前、主要干道、悬挂宣传条 幅、张贴海报等进行宣传，营造宣传声势。
七、工作要求
(一)加强___领导，明确责任分工。学校充分认识开展食品安全宣 传周活动的重大意义，学校领导要亲自抓，分管领导具体抓。按照职 责分工，成立食品安全宣传周活动领导小组，加强学校各部门之间的 协调配合，逐项抓好落实。各校抓紧制定具有针对性和可操作性的活 动方案，精心___实施，为宣传提供必要的人力物力和经费保障，确保 食品安全宣传周各项宣传活动取得实效。
(二)环绕宣传主题，营造社会氛围。学校要紧紧环绕宣传主题， 贴近实际、贴近生活、贴近学生，抓住与学生日常生活关系密切、社
会普遍___的食品安全问题，通过多种形式、多个角度、多种途径，面 向学生体、食品生产经营者、食品安全监管人员、操作人员等有针 对性地开展宣传教育活动，为提升食品安全保障水平营造良好的氛 围。
(三)突出工作重点，做好宣传报导。学校要广泛动员各方力量， 集中开展食品安全宣传教
育活动，拓展宣传教育的深度与广度，要把 宣传的重点放到开展营养改善计划的学校，深入普及食品安全知识， 提高食品安全意识和科学应对风险的能力，务求取得实效。
学校食品安全宣传周活动方案(二)
为深入宣传贯彻《食品安全法》，进一步普及食品安全知识，增 进全体师生对食品安全的参预意识，动员全体师生关心、支持和参预 食品安全工作，根据禹城市教育局《全市教育系统食品安全宣传周活 动方案食品安全手抄报图片》和莒镇乡校办《___开展食品安全宣传周活动___》的精神， 结合我校实际， ___开展食品安全宣传周活动。为切实___好相关宣传 活动，制定本方案。
一、指导思想
此次食品安全宣传周活动坚持“健康第一、学生为本”的思想， 按照“贴近学校实际、贴近师生生活”的原则，以宣传教育进学校为 要求，通过各种宣传形式和途径，广泛动员我校泛博师生参预“食品 安全宣传周”活动，大力宣传党和国家加强食品安全工作的方针政 策、法律法规和食品安全科普知识，强化师生食品安全意识，提高师 生自我防范能力，确保泛博师生的身体健康，切实维护学校正常教育 教学秩序和社会稳定。
二、领导重视，精心___
我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导 小组，负责___、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了具体实施人 员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
组长:王兰平
副组长:宿立阳王兰江
成员:张桂田、宿立荣、各班班主任
三、宣传周活动时间
食品安全宣传周时间为___月___ 日至___月___ 日。
四、宣传周活动主题
食品安全宣传周的主题为“社会共治，同心携手维护食品安全”
以贯彻实施《食品安全法》为主线，广泛深入宣传食品安全法律 法规及食品安全知识，努力提高全体师生的食品安全意识。引导学生 养成良好的饮食习惯，掌握一定的食品安全知识和营养知识，提高食 品消费的自我保护能力，从而为打造一个健康、科学、文明的校园奠 定扎实的基础。
五、宣传重点内容
1、以食品卫生安全与传染病防治等知识为主要内容，给全体学生 上好健康教育课，增强学生卫生防病意识。
2、充分利用校内的板报、墙报、广播等宣传阵地，重点宣传食物 中毒预防、身体发育所需营养的有关常识。
3、给全体学生家长发一封___，向泛博家长宣传食品卫生等相关 知识和要求，以取得家长的配合与支持。
4、上一节食品卫生安全知识的专项教育课，要求学生掌握食品卫 生安全知识。
5、开一次以食品安全宣传为主题的班会，要求学生讲究个人卫 生，禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物，确保___活 动的安全。
六、主要宣传形式
本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，我校结合实 际，选择学生喜闻乐见的形式进行广泛、生动的宣传。
1、校园内张贴了“ ___食品安全，构建和谐校园”、“食品安全 关系你我他”等宣传标语。
2、通过国旗下讲话的形式， ___启动《食品安全法宣传周活动》 仪式，向全校师生进行一次宣传食品安全法律法规、以及食品安全科 普知识的讲座。
3、在宣传活动期间，利用校内的板报、墙报、广播等宣传阵地， 开展丰富多彩的宣传活动。
4、给全体学生家长送发了一封___，向家长宣传了食品安全的相 关知识和要求。
5、为了提高学生食品安全知识水平，各班主任老师利用班会课时 间，召开以“社会共治，同心携手维护食品安全”为主题的班队会。 提高了学生的食品安全意识，还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能 力和___意识。
6、校园内___开展学生食品安全知识的竞赛活动。
7、校园开展___年级学生关于食品安全知识的征文活动。
8、___学生采集、处理有关食品卫生安全的资料、图片，开办一 次资料、图片展，同时， ___学生自主完成以“食品卫生安全”为主题 的手抄报活动，并进行全校的展览和评比。
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