部编版五年级语文上册古诗词专项专题训练
1. 默写诗词，完成练习。
（1）补写诗句。
渔歌子古诗翻译如梦令
______，______。
______，______。
______，_______，______。
（2）《如梦令》的作者是______时代的女词人______。我还知道她的______、______、______等诗词。
（3）这首词表现了作者______。
2. 《饮湖上初晴后雨》一诗中描写雨中西湖景象的诗句是(  )
 
A .水光潋滟晴方好 
B .山空蒙雨亦奇 
C .欲把西湖比西子 
D .淡妆浓抹总相宜
3. 本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答.
______，______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。
4. 回忆古诗词填空。
（1）九曲黄河万里沙,______。
（2）______,不是遮头是使风。
（3）草铺 ______,笛弄 ______
诗中“铺”和“弄”用得妙吗?为什么?
 ______
5. 默写诗词，完成练习。
（1）补写诗句。
渔歌子
______，______。
______，______，______。
（2）《渔歌子》的作者是______时代的______。
（3）这首词描写的是______季景，在词中，作者对______、______、______、______、______、______这六种事物进行了描写，呈现出了缤纷的彩，有______，有______，有______，有______……
（4）这首词表达了作者______的思想感情。
6. 阅读诗歌，回答问题
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）“卜算子·咏梅”中______是词牌名，______是题目。
（2）“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指______，赞颂了梅花______的品格。
7. 鉴赏下列诗歌，完成下列小题。
秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜凉如水，
卧看牵牛织女星。
注释：
秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。
牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
（1）先选择后填空。
这首诗描写的是（    ）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。
A清明  B中秋  C七夕  D元宵
（2）诗中的（    ）字最能体现全诗的感情基调。
（3）这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。
8. 记忆加油站：按课文内容填空。
（1）船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他______，毫不______。
（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用______，不用墨线勾勒的中国画那样，到处______，轻轻流入云际。
（3）______都张伞，不是遮头是______。
（4）梁国扬氏子九岁，______。孔君平______，父不在，乃呼儿出。
9. 阅读诗歌，回答问题。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【注释】①少府：官名。②蜀州：现在四川崇州。也作蜀川。③城阙（què ）：皇宫门前的望楼，往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅：以……为辅，这里是拱卫的意思。⑤三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津：指岷江的五个渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。
（1）小小释义员。
①之：______
②若：______
③沾：______
④海内存知己，天涯若比邻。______
⑤无为在歧路，儿女共沾巾。______
（2）诗中表达送别的千古名句是：______，______。其中的含义是______。
（3）颈联采用了什么修辞手法？
（4）读“无为在歧路，儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同？
10. 翻译句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）溺而不返。
11. 背一背，排排序。
江南可采莲______天地分上下______白毛浮绿水______
红掌拨清波        莲叶何田田        日月照今古
12. 朗读古诗，完成练习。竹石
（清）郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
（1）“磨”的读音为______，“还”的读音为______，“劲”的读音为______。
（2）第一句用了一个______字，充分表达了竹子的______性格。
（3）第二句写出了竹子生命力______。
（4）理解后两句诗句的意思。
（5）竹子经历了哪些磨难，仍坚强不屈？
（6）全诗借物喻人，作者通过咏诵竹子，含蓄地表达了自己什么样的思想感情？
13. 阅读古诗，回答问题。
渔歌子·西塞山前白鹭飞
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。
（1）先解释划线的词，再说说诗句的意思。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
不须：______  意思______
（2）这首诗表达了作者怎样的心情？
14. 读下面的句子，回答问题。
     在皓月银辉之下，洞庭山越显青翠，洞庭湖水越显清澈，山水浑然一体，望去如同一只银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
（1）这句话写的是那首诗中的诗句，这两句是？
（2）是人的笔下，秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，把“洞庭湖的水“比喻成______，把”洞庭湖中的君山“比喻成______。
15. 选一选或填一填。
（1）一年之计在于______，一日之计在于______。
    ①春  ②夏  ③晨  ④早
（2）鱼戏莲叶______，鱼戏莲叶______，鱼戏莲叶______，鱼戏莲叶______ 。
    ①东  ②北  ③西  ④南
（3）弯弯的______小小的船，小小的船______两______尖。
16. 课文、古诗背诵。
（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，______。
（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，______。
（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：______，______。
（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，______。
（5）苏轼的《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施的诗句是：______，______。
（6）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：______，______。
17. 读课文《树叶》，按课文填空。
                                   长在树上，
                               树枝拿它当_____。
                                   落在地上，
                               小虫拿它当_____。
                                   漂在河里，
                               鱼儿拿它当_____。
                                   飞到天上，
                               小鸟拿它当______……
                                   树叶说：
                                 “大家都喜欢我，
                                   我真高兴！
（1）写出下列词语的近义词。
喜欢——______  高兴——______​
（2）将诗歌补充完整。
                                   长在树上，
                               树枝拿它当______ 。
                                   落在地上，
                               小虫拿它当______ 。
                                   漂在河里，
                               鱼儿拿它当______ 。
                                   飞到天上，
                               小鸟拿它当______ ……
                                   树叶说：
                                 “大家都喜欢我，
                                   我真高兴！
18. 根据课文内容，回答问题。
______，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，______。
______，两三点雨山前。旧时茅店社林边，______。
这首词的词牌名是______，______以动写静，______表达了诗人喜悦、兴奋的心情。这首词表达了诗人______的情感。
19. 根据内容连线，并按要求作答
白日放歌须纵酒______                    五千仞岳上摩天
三万里河东入海______                    花木成畦手自栽
洛阳亲友如相问______                    青春作伴好还乡
茅檐长扫净无苔______                    一片冰心在玉壶
古人喜欢咏物言志，如唐代诗人李贺在《马诗》中写“______，______”来表达自己渴望建功立业的志向。