小学生写物的作文600字
小学生写物的作文600字汇编五篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学生写物的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生写物的作文600字 篇1
绵绵细雨，笼罩了这个夜晚，没有那令人期待的月儿，没能尝到细腻的月饼。与往常一般，一家人漫步在这美丽的小区之中，在盏盏夜灯下有说有笑。
我喜爱散步，但对于今夜来说，人们可能都聚集在家中，热闹非凡。而我们全家人却悠然自得，沐浴在细微雨滴下，也感受到了那浓郁的家庭氛围。溜哒了一圈，正准备往回赶，不经意的插曲一瞬间发生了。
在停车线内，一辆蓝轿车下方有一个红包，它敞开着，倒放在地上，我依然走着，慢不经心地走着。“郡郡，将它捡起来”，一旁的伯伯突然间冒出一句这样的话。“不行，我没权力使用它”!“机会就在一刹那出现，你不捡，会有很多人去捡”。面对如此情形，我不知所措，本来就是个偶然的诱惑，而短短时间内却变得如此之复杂，真不应该。
对于这本不属于我的东西，我最多只能将它作为一个垃圾，却不能以不劳而获的方式来夺得他人财产，这应当是一个素质的考验。但在阵阵怂恿之下，我还是将它拿了起来，结果往往就是一个平常的结果，一个“深藏已久”的问题化作一股空气，最终让它归宿在了垃圾桶内，使它永久地沉睡。对于它的来历，也许这个世上所知道的只有天和地了。也许它是哪个淘气的小孩儿拿出了“节日礼品”，随手一扔，风一吹，掉在这儿。也许是哪位大婶在弯腰
拾东西时从包中掉落下来的，但对于这件“二手货”，我认为这里面包含的不仅仅是一股微不足道的空气，而是一道人格品质的问卷，它的价值是双重的，也许它可以作为慈善事业的一份子，也许它可以作为一片落叶，毫无意义，但它的存在，我认为是有必要的，在我丢弃它之前，可能很多人都看过了它，又归放在原地，都将它视为一块陷阱。但对于我的这份答卷来说，是一份送给自己最好的礼物。八月十五的夜晚，尽管没有月亮，但我依然在赏月。一阵阵寒风吹来，我不得不披上一件外套，这也意味着：秋来了。
小学生写物的作文600字 篇2
在每个人的心中，都有一个对自己很重要的礼物，不管是有形或无形、精致或简陋、富贵或简单，这个东西不在于它的贵重与否，即使是一个不起眼的东西也可能是你珍贵的礼物，有些人觉得有钱财才会使他快乐，但“有些人却贫穷活得很快乐”，这使我不由得思想一下，一份对我特别的礼物。
还记得刚升六年级的那个炎热的夏天，因为母清怕我暑假太无聊，也不想给我不停的补习，所以她日日夜夜的不停地想啊想，那天她就亲口说跟我说：“儿子啊，妈妈帮你报夏令营了。”我当时马上回她：“为什么？”但她一言不回地转头，一步一步地远离我而去，我也
不敢再追上去多问一句。
要去夏令营的前一晚，我独自在房间里收拾我的行李，当母亲一看到我收东西的样子时，她整个人呆住了，因为我收东西的样子实在太可怕了，我身后有堆积如山的衣服与裤子，我还不知情的继续做我的事，真是“当局者迷，旁观者清”啊！
一到目的地，我看见一一又一的陌生面孔，母亲跟我说再见后便开车回家，留下一脸茫茫然不知如何的我。我鱼贯的坐上游览车，前往夏令营的第一个景点。下车后，开始分队了，我被分到第三小队，当时大家都用异样的眼光看着我，让我浑身不是滋味。第二天小队辅来我聊天，之后她要求其它队友跟我一起玩，这时我注意到我一队人马慢慢地走向我，有一人笑容灿烂的对我说：“跟我们一起玩吧！”这一句话顿时像太阳一样的温暖，化解我心中的冰山。我点点头表示同意，缓缓地走向人。过了一段时间，我们渐渐地熟了，也就玩开了。
那天晚上我和那位热心的朋友一起聊天，聊到一半得知她是贫穷的人，可是她说：“我虽然穷，但是我活得很开心，而且就算有钱也不一定高兴。”我当时恍然大悟，原来有钱不一定开心啊！
到了回家的日子，每个人都闷闷不乐地走上游览车，因为快乐的时光总是过得很快，回到跟妈妈约好的地方，我看见面带微笑的母亲慢慢地走向我，并给我一个拥抱。
这件事让我得知，只要是对我来说是重要的东西，那就我一份特别的礼物。
小学生写物的作文600字 篇3
苹果树送给牛顿一个苹果，敲开它，里面装着“万有引力”；大地送给袁隆平一片稻田，寻着，培育了“杂交水稻”；上天送给苏格兰科学家Alexander Fleming一个失误，无意间，发现了“青霉素”。
人，往往不知足，一味寻着物质的享受，不满足甚至无视上天的赐送。
海伦凯勒说：“也许人就是这样，有了的东西不知欣赏，没有的东西，又一味追求。”
有些礼物，看不见，摸不着，心里却感受得到；而有些礼物，只有在心灵触动时，才会被人发现，平凡其实最珍贵。
一个没有晚霞的黄昏。
天上的云怪怪的，像是要下雨，空气闷热，仿佛预示着有什么事要发生。闷闷不乐的我揣着钱包去书店买复习材料，那几天我刚配了眼镜，作业又多，满腹闷气的.我看这不好看那不好，向父母提出买什么东西的要求又被拒绝，让我差点觉得人活着没有了意义！
抱着一袋书走在回家的路上，身后突然一阵刺耳的刹车声与碰撞声把我从抱怨中拉回了现实。眼光收回来，又循声放去。车祸？又是一场车祸！挤进一圈人墙，地上有一辆倒了的，前轮却还在转着的自行车，一辆桑塔纳的车身侧面微微凹下，有几道划痕。有一个人躺着，身旁有斑斑血迹，车主被突如其来的事故急得满脸通红，几分钟后，救护车鸣着来了，把人抬上，火急火燎地走了。我呆在那儿，人们七嘴八舌地议论着是谁的责任，我感觉我在颤抖，心像是被什么击中了：一个人，几秒钟前还好好的，几秒钟后便躺在地上，不省人事，生命真的有时很脆弱……
人渐渐散了，空中飘起了小雨，我还站着，地上的血被零零星星的小雨冲淡了。路过的人不知道，就在几分钟前，这里，发生了什么。带着有些颤抖的双手，我回到家里，思绪中不夹杂了一点抱怨，我似乎也不想再问父母要什么节日礼物了，因为：
好好地活着，是上天赐予我的最好的礼物。
小学生写物的作文600字 篇4
一、如何介绍学校
2、也可以以简介学校的发展变化为目的，采用时间顺序，向读者讲述学校从过去到现在直到将来的发展变化。
二、如何介绍动物
各种动物都有不同的特征和习性，在说明时，主要从动物的历史、外貌、功能、习性（包括捕食、吃食、起居、活动等方面）、用途进行介绍。
三、如何介绍植物
写植物类说明文，主要从它们的类别、形态、习性、在栽培方面及用途（实用价值和欣赏
价值）进行说明，既可以作单项说明，也可以综合说明。盆栽的鲜花、可口的蔬菜，常见的树木都可以作为你的说明对象。注意你的目的，选择好顺序。
四、如何介绍日用品
1、可以介绍它的发展史，如服饰的发展史、茶杯的发展史、刀具的发展史等。全篇以时间为序，介绍它在不同时期的不同特点。
2、可以介绍日用品的形状、结构、用途、功效、实用方法。
五、如何介绍书籍
主要从书籍的作者、写作时间、写作背景、内容提要、编排体列、出版情况、版本、学术价值及社会上产生的反应等方面进行说明。在说明方法可用列数字、作诠释、作比较、分类别等，且语言带有强烈的感情彩。
六、如何介绍小制作
写这类说明文，必须按制作程序进行介绍，如要准备什么材料，操作时先做什么、再做什小学生写作文
么、最后做什么、为什么这样做，在做的过程中要注意什么等，在选用说明方法时，要考虑内容的需要，如材料的类别、长短、高矮的数据，必要时可以画图以作补充。
七、如何介绍学习方法
介绍学习方法，其一：要注意说明的步骤，如这方法是如何总结出来的，这方法在指导实践中又哪些实际效果，使用这些方法应注意什么问题等。其二：要注意从理论上和实践上分别说明，理论上可用下定义、作诠释的说明方法，在实践上可用举实例、列数字来说明，还可以用作比较的方法来说明这种方法的好处。
小学生写物的作文600字 篇5
别人过生日都要送给他生日礼物，表达自己的心意，但是，我却在爷爷过生日的时候，收到了他送给我的礼物。这是怎么回事呢？
在我7岁的时候，那一天是爷爷的生日，正巧前一天数学考试。开始我想考满分作为送给爷爷的生日礼物。可是，考卷发下来一看，啊，我只得了85分。这是一个多么大的打击，犹如晴天霹雳一样给了我当头一击，我晕了，我伤心了，我哭了。
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