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华北水利水电学院是几本读《水浒传》有感
沿河四中920班    杨思
我想同学们都知道“四大名著”吧！下面我就要和同学们一起来谈一谈“四大名著”之一的《水浒传》。
首先我想问同学们一个问题：你们知道 《水浒传》这本书，那你们知道“水浒”的意思吗？想必大多都不知道吧！那就听我慢慢道来吧！仔细听好了：
2016年个人工作总结“水浒”字面上的意思就是：水边，水的彼岸的意思。隐含的意思是“出路”“安身之地”。出自《诗经》就是周人用来纪念和歌颂亶父对周部落发展贡献的诗歌，诗中“水浒”一词指的是社会上走投无路的人寻安身、立命的地方的故事。
了解了“水浒”的意思，那总要知道《水浒传》这书名是怎样来的吧！下面让我们一起去了解一下吧！
《水浒传》的作者是元朝的施耐庵。由于他厌恶当时尔虞我诈的官场，便辞官教书，潜心作著，经过数年的努力，他写的《江湖豪客传》终于脱稿了，他对书中大部分情节均很满意，就是认为书名欠佳，他的徒弟罗贯中就提议改为《水浒传》，施耐庵认为很不错，就把江湖豪客传改为了《水浒传》，《水浒传》就由此得名了。
《水浒传》这本名著可是施耐庵呕心沥血的著作啊！可不容小觑。这里面蕴含了他对官场厌恶的情感。
古人云：老不读三国，少不读水浒，是万万不能的。这其中有一定的道理。
《水浒传》中的每一个故事情节都是那么逼真，可想而知这是一个多么棒的一本名著啊！我们应该去阅读它。
书中一百零八位英雄好汉重情重义，这是值得我们学习的。
读完《水浒传》，给我影响最深的是英雄人物之间肝胆相照的义气。这种一起从小的方面来说，可以是英雄人物之间惺惺相惜，共创一番事业的写照；从大的方面来说，则是“替天行道”，报效国家，救民于水火的正义之举。
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国家兴亡，匹夫有责。只要我们每一个青少年都像梁山好汉一样正直，讲义气，有责任心，敢于担当，共创一个和谐的大家庭！
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所谓:少年强，则国强；少年富，则国富；少年自由，则国自由。