随着信息技术在教育中的应用，教育信息化的前景一片大好。所谓教育信息化，通俗一点的讲就是指教育组织或教学结构在教育过程当中充分运用信息技术以及让学生学会信息技术的过程。当前形势之下，信息技术与课程的整合可谓是一大前沿领域。所谓信息技术与课程的整合，就是指在教学过程当中充分运用信息技术来提高教学效率，优化教学效果的新型教学形式。
据统计而言，教育信息化已经成为投资热点。随着校校通工程的全面启动，教育信息化商机日益凸显。例如，上海于2003年一月份开通了校校通工程。另外据有关网站对我国中小学教育软件产品投资预测，未来这个市场将保持不断增长，如今校校通工程基本上以及在很多大城市得到应用和推广，势如破竹。时间说的久远一点的话，2001年教育界采购it产品79.1亿元，教育软件占16.3亿。这个市场看起来前景无限美好，当然这也不是毫无根据的。如此而言，人们对教育信息化的重视程度日渐高涨。
首先，来谈一下教育信息化的特点。教育信息化有以下特点：1.信息、技术、知识、等无形资产是信息时代的核心生产要素，生产者成为知识性劳动者。2.生产向着智能化与网络
化发展，脑力与体力相结合，生产与用户相结合，实现教师与学生的全面沟通。3.教学结构呈现网络化的特点，创新、柔性、信息和知识将会成为教学的整体形象。4.教学实现信息化，网络化，个性化。5.教学中所用到的技术向着数字化，智能化，可视化方向发展。6.教学当中会不断涌现出越来越多的教学产品，而且产品呈现智能化、个性化、艺术化。7.教学组织或教学结构的文化是创新，合作与学习。由于教育信息化具备以上显著特点，所以教育信息化在教学过程当中的作用也是不可比拟的。在此，简要阐述一下教育信息化所给我们的教和学的过程所带来的便利和进步之处。1.教育信息化促进了教师和学生的终身学习与合作学习，教师和学生的学习不再受到时间和地点的限制，随时都可以学习，为此不得不提到远程教育，远程教育就是一个典型的案例，实现了教师的异地教学，就是指教师与学生没有必要非得呆在一个教室当中学习，教师和学生可以身处两个不同的地方进行教与学的过程。2.教育信息化不仅使教学过程科学化，而且能够促进教师的专业化发展。这样一来，信息技术就会越来越受到人们的重视，随之而来的是促进科技的发展。3.信息化教学提到教育信息化，不得不提的是“翻转课堂”，翻转课堂是教育信息化的前沿领域之一，目前虽然还没有得到推广，但是其意义与用途确实无可厚非的。在翻转课堂的理念之下，学校和家庭的角互换，学生在课下通过各种媒体设备学习知识，然后在课堂上主要是写作业或者与同学老师讨论问题。这样一来大大提高了学生的学习自主性与合作性。
发布评论