一、指导思想
加强数字校园的建设, 增加硬件投入和增强软件培训。 环绕学校 三年发展规划, 提升学校信息化工作的能力, 特殊是要在网络学习和 管理方面再进行探索, 更好地为学校的教育、 教学和管理以及学生的 学习服务。各个专用教室管理网络化,教师网上备课系统。逐步实现 校内优秀资源共享。
二、规划与措施
1、完善信息基础设施
(1)学校的网站增加栏目,对教研组开放。加强学校内网的建设, 构建集网上办公、教学管理的综合管理平台。 (2)加强老师和同学的网络联系,鼓励老师在网上开设工作室,以 博客的形式把教育教学延伸到更广阔的时间和空间。
2、强化管理
各类专用教室的维护有统一的记录, 对记录要求更加规范、详细。 学生机房管理更科学更安全,学生机房实行一人一个账户的管理。
3、普及教师网上备课系统
(1)信息工作组成员学习和熟悉区信息中心网上备课系统。 (2)对各个部门的负责人和管理人员进行培训。 (3)每位教师的备课基本实现电子化,每学期能拿出成系列的电子 备课文档。
(4)对网上备课系统的使用进行培训并考核。
4、专题活动常规化
(1)指导相关学生社团、兴趣小组的培训和参加竞赛。 (2)每年中小学电脑作品展,鼓励教师积极参加,制定相应的保障 措施。要求青年教师积极参加。
5、教师培训
(1)对于学校网站,完成对各个相应的管理人员进行培训。 (2)新闻和信息的更新:每周的通知及时上网,学校的重要事件也 能够及时反映在网站上, 发动学校各个层面的教师一起参预信息的发 布和管理。 (3)逐步完成对全校教师“课堂教学实用信息技术”的系列培训。 随着数字教室和更多的笔记本电脑的投入使用, 拥有笔记本电脑的老 师对于笔记本电脑的常见问题、注意事项等要了如指掌。 (4)设想在 HP 服务器上部署集学校办公自动化 OA 系统与教学教务 管理信息化于一体的 Web 信息系统, 随着功能的不断扩大, 逐步实现 网上交互助学、网上考试阅卷、构造各学科的题库等系统。系统的实 现有赖于全校师生的参预。
6、资源共享
(1) 摄像、 编辑、 制作: 完成学校各类活动的摄像、 编辑、 制作 DVD、 VCD 等。 (2)整理影像资料:对拍摄的影像带进行分类编录、照片资料的整 理分类编目。做好校影像资料档案库数字化管理的目录输入。
(3)图书馆资料目录定期补充到网站上。
(4)开辟教育素材库,本校优秀教育资源共享。
(5)每班常设一位文字记者和摄影记者,班级日志统一格式,文字 照片资料保存制度化,以此充实班级、年级网页。 (6)由教研组或者备课组下发任务,要求教师将其教学备课等资源上 传。并设专人整理。每一个学期进行统计,对作品数量多质量好的组进 行奖励。
三、保障
1、学校成立信息工作组,提供组织保障。
2、学校赋予信息化工作以稳定的经费保证。
3信息化教学、制定相关制度条例,提供制度保障。
学校信息化工作三年规划与实施方案
2022、9------2022、9 学年度
按照“十二五”教育发展规划要求, 为全面落实《教育信息化工作实施方案》, 立足我校教育教学实际, 确保素质教育顺利实施, 特制订如下实施方 案:
一、指导思想
我校根据区教育局对于教育信息化的指导精神, 以信息化带动教 育现代化,推进学校信息化建设,提高师生的信息素质,提高信息技 术在学校教育和管理中的应用水平, 全体师生能熟练应用信息技术进 行教学和学习为目标, 以培养学生创新精神和实践能力为重点, 实现 信息技术教育与各类课程的整合, 提高全体师生的信息素质, 构建高 水平、高效益的教育信息化体系。承接前一阶段的信息化教学的发展, 从学校实际情况出发,从师生需求出发,面向现代化,面向信息化, 面向互联网,全面推进学校教育信息化建设工作。
二、总体目标
依托一流的信息化硬件设施, 在教育教学各领域全面开展信息化 应用, 全面发挥信息技术在教育管理和教学中的作用, 改变学与教的 方式,提高学习绩效,为学校的内涵发展、特发展提供技术支撑、 资源保障和服务平台。 结合学校发展的工作思路, 以学校信息
化发展 现状为基础, 以信息技术在学科等领域中的应用为重点, 加强信息技 术工作的领导和教师培训,逐步为实现“科学、高效”的课堂教学提 供服务保障平台, 提升学校网络化管理水平。 推进学科与信息技术的 全面整合,实现教育最优化。
三、工作任务
(一)加强硬件设施建设
1.动态更新计算机。学校现有计算机配备已经达标,但为了进 一步满足教学需要和更新,每年都会进行更新一部份计算机。
2.对网络进行优化。为确保学校网络畅通,及时的对学校计算 机设备进行更新、升级。
(二)完善校园网络资源
1.营造学校信息化的办学氛围,鼓励教师使用校园网络,各种 学校新闻、通知、总结等均发布在校园网上。
2.每一个教研组每周都要定期的向校园网传他人的或者自己的优 秀作品,鼓励老师网上学习,及时跟帖。每月对各教研组上传文章进 行统计反馈, 并计入年终教研组考核中。 对老师的校园网学习情况及 时反馈计入考核。
3.校园网的栏目及时更新补充,以满足老师、家长、学生的需 要。
(三)促进教师专业成长
1.以青年教师为突破口,加强信息技术培训,提高教师的信息 素质。
2.组织信息技术专题培训的基础上,开展分层次、按需求的教 育专业培训, 从常规入手, 提高教师在教育教学工作中信息技术的应 用能力,促进教师的专业发展。
(四)强化课堂教学改革
1.加强信息化环境下的教学模式的探索、提炼和推广。重点进 行网络课程、学科软件、电子白板等环境下教学模式的探索与创新, 根据教师在教学工作中的困惑和需要, 引导教师根据不同的授课内容 合理选择适宜的教学模式,提高教学效益。
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