剪纸团花（二）
教学目标：
1、学生运用上一节课学习过的团花图案，运用不同的折法制作，说出两种图案的不同。
2、学生通过学习剪团花的方法，能够独立完成剪纸团花的制作，并用自己的作品美化自己的生活环境。
教学重难点：
使用针、剪刀等工具制作团花。
教学准备：
1、教师准备：各式团花作品。
2、学生准备：剪刀、小刀、彩纸、针、直尺、铅笔等。
教学过程：
一、激趣导入（观察-欣赏-激趣）：
欣赏上一节课学生制作的优秀团花作品。
二、学习新知（发现-探索-尝试）：
1、学生欣赏教师提供的范画作品。
2、观察并思考：这个作品和上一节课的团花有什么相同和不同之处?
三、学习制作方法（讲解-示范-点拨）：
1、教师示范，学生观察制作方法。
2、讲解重点：折纸的方法。
1）演示彩纸的对折方法。
教师示范，学生同步练习。注意每次都要注意平整、对齐，否则图案就不对称了。
2）设计图案，线条要富有变化，设计的图案才精美。
3）图案设计好之后，就是剪团花了。剪时，手要捏紧，否则图案不容易完全对称，并且必须注意，不要剪断周边连接处。一般按从上到下、从大到小的顺序剪，如果要挖去中间的一部分，可以用剪刀尖在中间轻轻穿一
个小孔，然后插进剪刀尖沿图案轮廓剪。确实难剪的部分也可以用刻刀刻。剪完之后，轻轻地按顺序展开，平整地粘贴在底板上，作品就成功了。
四、根据讲解和操作示范，学生4人小组开始制作教师巡视。（练习-讲座-辅导）。
剪纸团花五、交流展示（讲评-小结-提炼）：
1、交流制作感受：哪一部分你们组完成得最好？哪一部分最难？你们是如何克服的？
2、展示交流小组作品。
六、欣赏彩剪纸图片，思考、探究美化剪纸的方法，鼓励创作出更美观、更具有实用价值的剪纸作品。
七、板书设计：
    剪纸团花
折叠彩纸——画出纹样——沿纹样剪切——展开，完成。