关于中国少年说的主持稿
  篇一：少年中国说串词
  《少年中国说》朗诵稿
  背景音乐：（全体做沉思状）开场白：
  甲（武童）：透过历史的眼眸（móu），我们站在岁月的肩膀上远眺。
  乙（史玉虎）：这是一个承前启后的时代。
  甲（武童）：这是一个日新月异的时代。
  乙（史玉虎）：这是一个继往开来的时代。
  甲乙（齐）：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。 甲（武童）：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 乙（史玉虎）：中华经典的铿锵（kēng qiāng ）音韵在我们耳边回响。
  甲（武童）：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
  甲乙（齐）：天地苍苍，乾坤（qián kūn ）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
  乙（史玉虎）：请欣赏
  全体齐：《少年中国说》——梁启超。
  篇二：主持稿
  A:各位领导
  B:各位来宾
  A:尊敬的评委老师
  B:亲爱的同学们:
  大家晚上好!
  A:聆听五月的讯息，春意盎然生机无限；
  B:走进五月的校园，我们播撒希望收获未来！
  A:今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气；
  B:今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们的梦想！
  A:校园的艺术是知识的升华，校园的生活是多彩的合奏。
  B:校园文化艺术节是师生展示文艺风采、凸显个性魅力的一个大舞台：
  露峰一街小学20XX年第一届校园文化艺术节文艺汇演现在开始!
爸爸妈妈听我说歌词
  A:今天来到我们会场的领导有:
  B:让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
  1. 《明月几时有》
  从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
  千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡亲人。 请欣赏 由六年级一班带来的舞蹈《明月几时有》  。
  2.双人恰恰（棒棒棒）
  A:我有个问题想问你，你喜欢舞蹈吗？
  B：当然喜欢。尤其是拉丁舞。
  A：那我再问你，你知道所有拉丁舞中最受欢迎的舞蹈是什么吗？
  B：那还用问吗，当然是恰恰了。
  A：好，那么下面我们就来欣赏六年级一班带来的双人恰恰《棒棒棒》，有请登场。 3.古筝《渔中晚唱》
  A:清风晚转凉，海鸥拍翼远洋
  B:片片白帆随波逐流，渔舟满载而归
  A:请欣赏来自六（二）班的古筝《渔舟唱晚》，大家热烈欢迎！
  4. 《中国少年说》
  A:中华民族有着五千年的灿烂历史，未来的辉煌则需要我们青少年开创
  B:少年智则国智，少年强则国强，下面请欣赏六（三）为大家带来的诗朗诵《中国少年说》
  5．拉丁舞街舞
  A:有一种舞蹈，他很随意，有一种舞蹈，他很有活力，有一种舞蹈，有着无穷的吸引力。他就是深受我们喜爱的街舞。
  B:我们年少，我们活力四射，我们是这个舞台上最用心的展示者，我们用我们自己的舞姿挥洒出青春的彩。
  合：请欣赏将街舞和拉丁舞结合的这个丰富的节目
  6、《小苹果》
  A:三个苹果曾经改变了世界。第一个是夏娃的苹果，它赋予人类智慧；
  B:第二个是牛顿的苹果，它把人类的科技文明提升到新的高度：
  A:第三个苹果是乔布斯的苹果，它颠覆了现代人的生活方式。
  B:如今，一个来自筷子兄弟的“苹果”也在改变着世界，它让无数人争相模仿，让无数人大声合唱，让无数人为之疯狂
  合：“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多”
  A:听到这两句《小苹果》的歌词大家有没有心潮澎湃的感觉？
  B：下面有请我们五年级二班的同学们闪亮登场为大家带来舞蹈《小苹果》
  7、武术健身操《千字文》
  8、舞《加加油》  成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨多对自己说：加油！加油！当你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解！有请四年级一班的同学们，让我们一起欣赏他们精彩的舞蹈《加加油》。
  9、《新千字文》舞蹈
  男：打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。
  女：让我们随着轻盈翩翩的舞蹈，再次感受儒家经典的魅力。
  下面请欣赏四年级二班带来的舞蹈《新千字文》。