一：人物：3只小白兔、3萝卜、老爷爷、老奶奶、小朋友、旁白。
二：材料准备：萝卜衣服与头饰（3）小白兔头饰：3.老爷爷、老奶奶、小朋友的服装与头饰。音乐：《拔萝卜》的四首音乐。乐器：铃鼓、蛙鸣筒。
三：音乐剧内容：
旁白：1、小朋友们听过拔萝卜的故事吗？相信大家都看过拔萝卜的故事书？但是你看
过中二班小朋友表演的拔萝卜音乐剧吗？下面请大家欣赏吧！
老爷爷：我住在一个美丽的村庄里，我的家里种了许多的萝卜，每天看着他们我都会对它们说：”长吧，长吧，萝卜啊，长的甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长的大大的啊！“
旁白：结果萝卜越长越大，大的不得了。
（音乐律动）三只小白兔律动：三只小白兔听着“我是一只小白兔”的音乐蹦蹦跳跳的上场。兔老大：“哇！你们看好多的萝卜呀！”
小兔子拔萝卜兔老二：“真的好多呀！我都流口水了”
兔老三说：“好饿呀，我们都饿了好几天了，不如我们拔点回家吃吧！“
兔老大和兔老二：没经过别人的同意可以吗？
兔老三说：你们看这哪有人呢，这萝卜肯定是自己长的“。
兔老大兔老二：一起点了点头。我们多拔些萝卜回家吃吧。
旁白：说着“三只小白兔就拔了一些萝卜回家了”
小孙女奶奶：孙女搀着奶奶来到萝卜地里。
小孙女说：“哎呀谁拔了我们的萝卜”
奶奶：（仔细一看）萝卜真的少了一些。
爷爷：听到了孙女说的话爷爷缓缓的走来，在地里来回走了几圈发现了许多小兔子的脚印，并大声说道肯定是小兔子拔的，这有这么多的兔子脚印。
奶奶孙女：“看了看说，肯定是小兔子干的”
旁白：三只小兔子吃光了拔走的萝卜又来到了老爷爷的萝卜地里。这时老爷爷们也正
在地里面除杂草呢。三只小白兔刚要拔萝卜这时被“老爷爷发现了。”
老爷爷：“大声说道，你们又来拔我家的萝卜了，真大胆。“
三只小白兔：吓了一跳，跳到老爷爷跟前，兔老大对老爷爷说：”这是您家的萝卜呀，
我们以为是没有人要的萝卜呢“。
兔老二与兔老三说：”老爷爷对不起，我们不是故意的“
旁白：老爷爷看着三只小白不是故意拔萝卜的，接受了他们的道歉。
老爷爷：“那你们以后在拿别人东西的时候一定要看看是谁家的而且没经过别人的同
意不能随意乱拿东西。
三只小白兔一口同声说：“好的，我们以后会注意改正的”。
旁白：“丰收的季节到了，老爷爷地理的萝卜都成熟了，老爷爷乐不思蜀的拔着萝卜，可是有一根萝卜老爷爷怎么也拔不动。”
（故事表演）老爷爷老奶奶小孙女：放拔萝卜的音乐拔萝卜。
老爷爷对老奶奶说：“今年可真是个丰收的季节，咱们收获了这么多的萝卜，可真开
心呀。“”咱们做萝卜宴请小白兔他们来尝尝咱们的萝卜吧。！老奶奶说：“好吧”
（乐器演奏）：放拔炒萝卜的音乐：三只小白兔与老爷爷、老奶奶、小孙女进行乐器演奏。旁白：老爷爷家上次做的萝卜宴，可真好吃呀，小白兔们为了感谢老爷爷请他们吃萝
卜大餐庆祝老爷爷萝卜的丰收，开展了欢乐舞会，为老爷爷一家庆祝。“
（欢乐舞会）：三只小白兔、老爷爷、老奶奶伴随着欢乐颂的音乐跳起了欢乐舞蹈。
旁白：小朋友我们的《拔萝卜》音乐剧好看吗？音乐剧中的小白兔没弄清是谁家的萝
卜就拔走对吗？（幼儿回答）我们要学习他们敢于承认错误的精神，从这个音乐剧当中使我们进一步了解了，合作的力量大，能完成一个人完不成的事情。
蒲丛中的鱼儿，应该更多了。那些小小的鱼儿是否也会对小水鸟们说：最好还是别以我们为食了，我们和睦相处吧？共生为乐多好啊？而那些小水鸟们想必是也会回应：希望你们鱼儿还是继续慷慨的付
出吧，甚至会更开放些，让我们快吃多吃，以使我们快快的长大，于是去周游大江大海，以至于去同游世界！。何炅 。
最近，大水菖蒲丛中又入驻了一种欢快爱叫的小鸟，“嘚，嘚，嘚”“驾，驾，驾”，在我们老家称这种鸟为赶车鸟，一天不停的叫，叫起来似农村赶马车驭手的吆喝声。这种鸟喜欢在水中的高草中做窝繁殖小鸟。它们的窝高架于高草的中上部，用马尾巴缠垒于几颗高草的茎杆上，窝做得极为精致。
钓鱼的人，最近又增多了，尤其是在雨后，鱼多会从草丛中游出来，于是便满足了垂钓者的钓望了。每每游小河，我都会不厌其烦的去询问钓鱼郎，又钓到多少条了？当他们从水中提出盛鱼网时，嘿！
三、五十条，蹦蹦跳跳，有时会有一两条大鱼，一般一条有半斤左右重。
现在水瀑布流量也增大了，瀑声也大了起来，每当我游近水瀑景时，便有一股沁人心脾的凉意扑面而来，真乃是好好的舒服啊！据说，水瀑布处负氧离子会很多，而这负氧离子又极有利于人的生理健康，因而，我便坐于瀑布岸边的石矶上，深呼吸着那番清新的惬意。
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