小兔萝卜幼儿园教案
《小兔拔萝卜》幼儿园教案1(1099字)
  一、活动目标
  1、初步掌握双脚并拢向前行进跳跃的动作要领。
  2、增强上下肢运动的协调性,增强下肢肌力。
  3、培养喜欢参加体能游戏的兴趣,体验游戏的欢乐。
  二、指导要点
  1、活动重难点:双脚并拢向前跳,连续双脚行进跳的动作技能。
  2、指导要点:以教师示范、幼儿练习、游戏的多种形式引导幼儿掌握双脚行进跳的动作要领:
  双脚并拢向前跳,轻轻落地。
  三、活动准备
  萝卜若干、大箩筐若干、磁带、录音机
  四、活动过程
  (一)准备部分
  1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔入场。
  2、兔妈妈:孩子们,今天天气真好,妈妈带你们到树林里去锻炼身体。(听音乐做小兔操:头部运动、上肢运动、下蹲运动、体转运动、小兔摆尾巴。重点活动下肢、腿部和脚。)
  小兔操
  点点头,点点头,
  左点点,右点点。
  抬抬手,抬抬手,
  拍一拍,拍一拍。
  蹲一蹲,蹲一蹲。
  左转转,右转转。
  摇摇尾巴,跳一跳。
  (二)活动过程
  1、兔妈妈:小兔做操真能干,今天妈妈带你们到草地上去玩一玩。
  小兔在妈妈的带领下在草地上自由跳。(距离较短,兔妈妈观察小兔跳的方法。)
  2、教师示范:双脚行进跳的动作要领。
  兔妈妈:妈妈想到菜地里拔萝卜,你们想和妈妈一起去吗?
  幼儿:想。
  (兔妈妈示范动作:兔妈妈双脚行进跳到菜地里,拔一个萝卜,再跳回来放到大箩筐里。提醒幼儿
  注意双脚并拢向前跳,轻轻落地,跳的时候不要着急。)
  2、幼儿游戏:
  兔妈妈:小兔们,我们一起去拔萝卜吧。
  (幼儿进行游戏,练习行进跳,教师观察,引导幼儿用正确动作行进跳。提醒幼儿注意游戏规则:
  双脚跳到菜地,每人只拔一个萝卜,再双脚跳回来。)
  4、结束部分
  兔妈妈:兔宝宝真聪明,帮妈妈拔了这么多萝卜,我们一起来跳个快乐舞吧。(大家自由放松。)
《小兔拔萝卜》幼儿园教案2(822字)
  活动目标:
  1、学习按萝卜的一种特征(大小或颜)分类。
  2、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
  3、发展幼儿的观察比较能力。
  4、发喜欢参与游戏,体验。
  活动准备:
  1、小兔胸饰每人一个。
  2、两个大萝卜,里面有大小不同的萝卜和红、白萝卜。
  3、大、小、红、白标记各一个。
  活动过
  一、导入活动。
  教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝。
  兔妈妈:我是兔妈妈,你们是谁呀?
  幼儿:我是兔宝宝。
  兔妈妈:我们最喜欢吃什么呀?
  幼儿:萝卜、青菜等。
  兔妈妈:今天妈妈就带宝宝们去拔萝卜,萝卜地很远的,来,我们两只小脚并拢轻轻地跳。
  二、学习按萝卜的大小分类。
  1、拔萝卜。
  萝卜地到了,我们一起来拔萝卜。妈妈拉住萝卜叶子,后面的宝宝拉住前面宝宝的衣
  服,一起用力拔。(拔萝卜的音乐)萝卜拔出来啦。
  2、幼儿观察,出萝卜的不同点。
  这些萝卜有什么不一样?(有的萝卜大,有的萝卜小)
  3、用语言表达自己捡的萝卜的特征。
  宝宝每人捡一个萝卜。你捡了一个什么样的萝卜?宝宝把萝卜举起来,说:我捡了一个大或小萝卜。和旁边的宝宝说说。
  4、巩固认识大小标记。
  妈妈这里有一个大篮子,一个小篮子,还有两个标记。这是什么标记?送给哪只篮子?
  5、按萝卜的大小分类。
《小兔拔萝卜》幼儿园教案3(1813字)
  【活动目标】
  1、重点练习在平衡木上走,在一定高度的障碍物下钻过去,并向指定方向跑。
小兔子拔萝卜  2、愿意尝试挑战,自主游戏。
  3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
  【活动准备】
  4条平衡木,4个钻圈玩具(65—70厘米高),呼啦圈,塑封的胡萝卜。
  【活动过程】
  一、热身运动:播放歌曲《春天》。
  1、幼儿蹲在呼啦圈中扮演兔宝宝,教师扮演兔妈妈。
  2、师:兔宝宝们,今天天气真好,跟着兔妈妈一起出来玩一玩吧。(教师带领幼儿熟悉一遍场地)