初中语文六年级第二学期第一单元作业
第1课 北京的春节
1.根据拼音填入正确的词语。
初一的光景与除夕jié rán bù tóng（            ）；除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜rán fàng（    ）的bào zhú（  ）纸皮，全城都在休息。
2.判断下列句子中引号的作用。
A.引用      B.特殊含义        C.强调
（1）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。            （  ）
（2）腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。            （  ）
3.根据课文内容，完成表格。
序号
时间
主要民俗活动
整体梳理
1
腊月初八
全文采用_____的顺序，展现了北京春节_________的特点。
2
腊月初九至腊月二十二
准备过年
3
放鞭炮、吃糖
4
腊月二十四至腊月二十九
5
除夕
6
7
正月初六
8
正月十五
9
正月十九
学生上学、大人做事
文中作者详写的内容是______________________（请填写序号）。作者这样安排详略的理由是_____________________________________________________                                                                     
_____________________________________________________________________                                                                   
4.分析下列句子中加点词的表达效果。
这种粥是用各种米、各种豆与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、棱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的工业产品展览会。
_____________________________________________________________________                                                                       
_____________________________________________________________________                                                                   
5.课文语言浅易平实，富有浓郁的“京味儿”。读读下面的句子，注意加点的词语，体会其效果。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
_____________________________________________________________________                                                                       
_____________________________________________________________________                                                                                                                                       
6.你所在班级近期将开展一次与节日相关的“家乡风俗”主题班会，请完成以下准备工作。
（1）说说家乡的风俗
节日名称
主要风俗活动
（2）介绍其中一种风俗活动。（100字左右）
第2课 腊八粥
1.本文作者______，原名________，湖南人，作家。主要作品有小说《________》、《________》，散文集《________》等。                       
2.根据提示，梳理课文第2—19段的内容。
第2-     段：   
                              第     -11段：分粥
第2-17段：等粥（详）      第12-     段：       
                              第    -17段：看粥             
第18-19段：    （略）
3.课文描写八儿等粥时多次出现了粥的“叹气”，出相关文字并体会其表达效果，完成下面的表格。
段落
八儿的表现
粥的“叹气”
表达效果
第2段
一大锅粥正在叹气
第5段
听到妈妈说要等到夜里，眼睛急红了
第8段
就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音
第11、12段
吃不着粥就先想着分粥，“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”腊八的诗句
4.分析下列句子中加点字的表达效果。
（1）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
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（2）晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。  _____________________________________________________________________                                                                       
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5.下列对课文第1段的分析不恰当的一项是（    ）
A. 开篇点题，引出下文八儿一家关于腊八粥的故事。
B. “糊糊涂涂”“叹气似的沸腾”看似写的是腊八粥，实际上表现的是人们生活的不如意。
C. 作者用“小孩子”“大孩子”“老孩子”代指各个年龄段的人们，这样写说明腊八粥很受人们欢迎。
D.“大碗大碗”“大匙大匙”，作者借腊八粥的美味表现了人们对生活的满足。
6.文中八儿体验了吃腊八粥的习俗，请回顾你体验过的一次家乡风俗活动，根据提示，完成下表。
我曾体验过的家乡风俗：_____________________________________                     
概述体验的过程：                                                                               
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我的心理变化过程：____________________________________________________________