教师教学能力评语
教师业务技术能力评语
【篇1：教师中级职称所用：教师评语】
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该教师热爱教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚，工作勤奋、踏实、认真，勇挑重担，任劳任怨。有较扎实的专业知识和较
强的教学业务能力。经历过多次循环教学，教学成绩显著。注重自
身修养注重教学科研，在教研组内积极帮助青年教师，搞好传帮带。在众中有较高的威望。该老师业务水平高、工作干劲足，是学校
公认的又红又专的优秀教师3
热爱教育事业，工作勤奋努力，教书育人，为人师表，连续几年年终考评优秀，经历多轮循环教学，教学成绩优异，担任过多年教
研组长，平时注重青年教师的传帮带，注重教学科研，成绩突出。
由于工作细致、认真，获较好成绩，得到较高评价。其本人也因业
务能力强，工作干劲足，受到师生的一致好评。4
热爱教育事业，教书育人，为人师表，师德高尚。工作中勇挑重担，不怕困难，任劳任怨，既有顽强拼搏的精神，又有敢于创新的
勇气。热爱学生，关心集体，受到师生的一致爱戴。胜任循环教学，任教多年，业务精益求精，教学“五认真”堪为教师典范，不断钻
研教材，创出教学特，为教学树起了旗帜，平时注重知识积累和
文化素养的提高，勤于思考，善于研究，教学硕果累累，关心和支
持学校教师队伍建设，做好青年教师传帮带，是学校优秀教师的典范。5忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，教书育人，
为人师表，勤勤恳恳，任劳任怨。关心集体、爱护学生，受到师生
的一致称赞。经历多次初中教学循环教学，担任多次毕业班教学，
成绩优异。担任过多年班主任，教研组长，工作一丝不苟，成绩突出，堪为教师爱岗敬业、默默奉献的楷模。平时注重知识积累和文
化修养，注重教学科研，搞好青年教师的传帮带，先后多次获得年
终考评优秀和镇先进教育工作者等荣誉。6
较强的科研能力，善于指导青年教师，为学校培养了一批青年骨干
教师。8
老师任现职以来，思想健康，作风正派，遵守师德规范，有较强的事业心和责任心。他工作勤奋，一直战斗在教学第一线，并能胜
任循环教学的任务，是学校的青年骨干教师。多年来，认真钻研教材，深入推进教学改革，把多媒体教学手段和课堂教学的内容有效
地整合起来，取得了较好效果，他本人多次被评为学校的教学能手。他还利用课余时间，广泛开展第二课堂活动，进行综合实践活动，
获得了极大成功9
老师任现职以来，敬业爱岗，工作踏实勤恳，为人师表，深受学生爱戴。他担任英语教学工作，深入研究课堂教学，善于开发学生
的非智力因素，并注意做好课后的巩固工作，重视转化差生，所任
班级英语成绩在学校一直居于前列。他担任班主任工作，精细管理，用自己的行动和爱心去感化学生，所带班级班风正，学风好，被评
为优秀班集体，成为同轨班级的赶超对象。是我校青年老师的榜样。10该同志思想上积极向上，为人师表，热爱党的教育事业。积极钻
研教学业务，任教的英语学科名列同轨前茅，在抓好教学的同时积
极撰写论文，具有一定的教科研能力。该同志认真做好传帮带工作，指导青年教师效果显著。该同志担任班主任多年且工作认真细致，
深受学生及家长的欢迎，在班级管理方面取得较好的成绩。
11该同志热爱教育事业，为人师表，遵纪守法。参加工作十多
年来，主动加强自身学习，不断提升教学水平，教学成绩突出。多
次展示公开课、并获奖，多次指导学生参加英语大赛并获奖。担任
正班主任工作多年，班级管理精致到位，班级风气好，学习氛围浓，与所带班级学生建立深厚的友谊。积极参与课题研究，撰写论文省
级评比中获奖。
12该同志热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范。该同志
从事英语教学工作，教学中认真钻研业务，取得了比较显著的成绩，并多次参与公开课、展示课活动。该同志连续多年担任班主任工作，狠抓班级常规，重视班级文化建设，关心爱护每一位学生，赢得了
学校、家长的信任。该同志在教学之余，积极撰写论文，参与学校
课题研究，具备一定的教科研能力。
13该同志热爱教育事业，遵守教师职业道德规范，为人师表，
爱护学生，认真做好自己的本职工作。英语教学方面基本功较为扎实，认真钻研教材，虚心请教，在平时教学中重视加强与学生的情
感沟通，教学成绩良好。该同志重视自身业务学习，积极撰写论文
教师年度考核评语心得；能做好学生的思想教育及各项班级管理工作。积极参加学校
组织的青年教师评优课比赛及公开课活动。
14该同志为人师表，师德高尚，工作踏实勤恳，深受学生爱戴。教学业务钻研，积极参加备课组、教研组的听课评课等教学研讨活动，有着较为丰富的教学经验，评优课活动中多次获奖，指导学生
大赛并多次获奖。该同志担任多年班主任工作，能认真做好学生的
思想教育及各项班级管理工作。该同志有较强的教科研能力，撰写
论文，善于指导青年教师，积极发挥传帮带作用。
15该同志思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，有着良好
的教师职业道德，关心爱护学生。该同志钻研教学业务，教学效果好。班级管理精致到位，班级风气好，学习氛围浓。善于总结教育
教学中的经验体会，在论文撰写、辅导学生竞赛等方面都取得了较
为可喜的成绩。
16该同志工作勤恳，爱岗敬业，连续从事初中语文循环教学，
教学成绩优秀。该同志在业务方面认真钻研，积极参加教研活动、
评优课比赛及公开课展示。该同志能认真做好班主任工作，关心学
生的学习与生活，抓好班级的常规管理。积极撰写论文，参加学校
的课题研究，具有一定的教科研能力。在辅导学生竞赛方面也取得
了可喜的成绩。
17该同志热爱教育工作，为人师表，工作踏实。工作至今已完
成多轮初中循环教学，能认真钻研教学业务，学习先进教学理念，
服务于自己的教学工作，教学成果优秀。工作细致耐心，关心爱护
学生，注重与学生的心理沟通。认真辅导学生参加各级比赛并取得
较好成绩，做好对青年教师的指导工作。在教学之余积极撰写论文
及教学心得，
18该同志忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，工作踏实。平时注
重学习教育教学理论，认真钻研教学业务，教学成绩良好。认真做
好班主任管理工作和对青年教师的指导工作。在教学之余能认真总
结教学经验，撰写教学心得，具有一定的教科研能力。
【篇2：教师年度考核评语集锦】
教师年度考核评语集锦
一
该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国
共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己
的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，
认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了
显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各
种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导
和家长的一致好评。
二
在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根
据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期
的会考中成绩也不错。
作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学
风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学
生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透
教材，准重点、难点。为了上好一节，上网查资料，集中别人的
优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际
出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反
三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习
电脑知识，学习制
作多媒体课件，为教学服务，上网查资料等等，
三
★★★该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心
国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的
道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，
钻
研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心学习学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地
完成了工作任务，年度考核为合格。四
（一）德：
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