⼩学⼀、⼆年级写⽇记的格式和技巧+范⽂30篇，建议收藏！
⼩语说：
孩⼦从⼀⼆年级就开始写⽇记，为写好作⽂打基础。⼩语⽼师给⼤家带来写⽇记的技巧和格式，赶紧为孩⼦收藏吧！
⽇记的格式
第⼀⾏：X⽉X⽇ ( 刚开始写或新的⼀年开始的第⼀篇⽇记还应写清是哪⼀年）星期X 天⽓：X （晴、阴、⾬、雪、风等）。
第⼆⾏：题⽬（以你所写的“事”为题。题⽬要求写在这⼀⾏的中间。）
第三⾏：开头空两格写正⽂。（注意标点符号也要占⼀格。）
⽇记的内容
1. 写⾃⼰的所见
把⾃⼰看到的⼈物、事物、景物记下来，每次观察最好截取⼀个侧⾯，写出其特征，要围绕⼀个中⼼去
写。
2. 写⾃⼰所做
记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六⼀”、⼤扫除等。）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或⾃⼰的某些实验（如养花、养鱼、种向⽇葵或搞⼩制作）等等，参加⼀次写⼀次，写清时间、地点、⼈物、事情的经过，结果。
不需要⾯⾯俱到，但⼀定要抓住要点写。
3. 写⾃⼰的所想
把⾃⼰对某个⼈、某件事的看法，以及⾃⼰在学习、⽣活中的优缺点等⼀些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的⼼得体会、联想记下来。
另外，在读书之后，还可以⽤简短的⼏句话写写读书⼼得。
⽇记其实是⼀件很简单的事情，就是记下⾃⼰当天感悟最深的事情；如⼀道题不会做，经过什么过程做出来了；
⼀个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了⼀本什么书，⾃⼰有什么想法或体会，今天参加了什么活动，⼼⾥有什么想法等；
开始可以让孩⼦⽤最简单朴实的语⾔记下这些事情，记下⾃⼰⼼⾥的真实想法和所作的事情，当他的语⾔丰富了以后，就会把⽇记写得很⽣动的，关键是⼀定要引导孩⼦多看课外书。
另外写⽇记是训练写作的⽅法之⼀，也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩⼦写好⽇记，王⽼师认为应该从下⾯⼏个⽅⾯着⼿。
⼀、写观察⽇记
观察⽇记是对⽇常⽣活进⾏经常性的细致观察所作的记录，它可以⼀⽇⼀记，也可以数⽇⼀记；可以写⼀个⼈、⼀件事、⼀样物品、⼀个活动，也可以只写⼀个侧⾯、⼀个场景、⼀个细节；可以写成⼀篇完整的⽂章，也可以只写⼀个⽚段，没有开头和结尾，⾮常灵活。
坚持写观察⽇记，可以使学⽣了解⽣活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；
可以提⾼观察能⼒、分析能⼒和⽂字表达能⼒；还可以培养写作兴趣。
⼆、写剪贴⽇记
把⾃⼰喜爱的邮票、画⽚、照⽚贴在⽇记本上，并按图意写⼀句或⼀段完整的话加以说明。
这种形式学⽣既感兴趣、⼜乐意去做。
三、写信息⽇记
就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
四、写⽓象⽇记
就是把每天的天⽓、温度、风⼒、风向和新出现的⾃然物候现象记下来。
五、写摘录⽇记
把看到或读到的名⼈语录、格⾔、座右铭或写⼈物的优美词句摘录下来。
六、写学习⽇记
把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的⼼得体会、联想记下来。
七、写活动⽇记
记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加⼀次记⼀次，抓住要点叙述。
⼋、写实验⽇记
如养花、种向⽇葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考⽇记
也叫⼼得⽇记。就是把⾃⼰对现实⽣活的思考、议论，以及⾃⼰在学习、⽣活中的优缺点和⼼理活动、进步成长的过程摘要记下来。
总之，要想写好上述⽇记，平时就得要求学⽣做⽣活中的有⼼⼈。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写⽇记，也为写好作⽂奠定了基础。
通过⼀段时间的练习，⼤部分孩⼦能写清楚⼀件事，能正确使⽤标点，写得还不错。
告别流⽔账⽇记第⼀招
小学一年级日记⽂章要有中⼼
9⽉19⽇星期四阴
早上上学⼀出门，我见地上⼀蚂蚁在搬家，就想起科学课上⽼师讲的，蚂蚁搬家可能要下⾬的知识。
我赶紧返⾝回家带了⾬伞，下午的⾬好⼤。
我赶紧返⾝回家带了⾬伞，下午的⾬好⼤。
放学的时候许多家长都冒⾬来送伞，我在⼼⾥默默感谢那蚂蚁。
不，应该是感谢科学。
告别流⽔账⽇记第⼆招
写出⾃⼰的真情实感
7⽉28⽇星期⼀晴
今天上午爷爷从集市上买回来⼀只⼩⼭⽺。它的头上长着⼀对灰⽩⾊的刚刚露⾓的⼩⾓，下⾯有⼀对圆溜溜的眼睛，嘴巴⼩⼩的，它的头长得实在好看。
它⾝上的⽑是雪⽩雪⽩的，四条⼩腿短⽽且粗，蹦起来很有劲⼉。
屁股上还瞧着⼀根⽑茸茸的⼩尾巴，你要拿草去喂他，那尾巴摇的更欢了。⼩家伙实在惹⼈爱。
下午我牵她去草地吃草，它⾛的很慢，我⽤鞭⼦轻轻地抽了它⼀下，⼩家伙冒⽕了，把头⼀偏就像我顶来，我⼀闪⾝没有顶着，⼩家伙⽓得直蹦跳。
我被它逗得哈哈⼤笑，笑得眼泪都出来了。
就在这时它⼜向我顶来，我没看清，被它顶的⼀屁股坐在地上。
我哎呦哎呦的直叫，它也昂着头咩咩的叫唤，好像报复的嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但⼜舍不得，它实在太可爱了。
⽇记格式要规范
xxx⽉xx⽇星期x （天⽓）
正⽂
⽇记范⽂赏析（30篇）
（以下⽇记范⽂未标注⽇期）
篇⼀：美好的夜晚
今天晚上，我和妈妈出去散步。
路上，空⽓真新鲜呀！还看到⼏位⽼奶奶在⼴场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了⾃⼰的舞来。
我们⼜是踢腿，⼜是甩⼿臂。玩地不亦乐乎。
回家的路上，我和妈妈⽐赛赛跑，妈妈每跑⼀段都要休息⼀会⼉。
⽽我呢？像离弦的箭⼀样，飞跑了出去，跑到家⾥才喘了⼝⽓。
所以说妈妈，你还是要多运动啊！
篇⼆：我的新朋友
今天早上起床，我做的第⼀件事，就是跑去看我的新朋友----⽥螺妈妈和它的两个宝宝。
可是我发现它们今天躺在那⼉不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了！”
我⼀听，好伤⼼好难过啊！那个⽥螺妈妈是我在公园玩⽔的时候到的，它跟着我⼀路坐⽕车转汽车，来到我的家⾥，路上还⽣了两个⼩宝宝呢。
可是现在它们都死了，我好伤⼼啊！我连忙把它们拿到楼下，⽤⼟埋了它们。
篇三：吃汉堡
今天中午，妈妈带我去吃汉堡。
到了餐厅，我早早地洗好了⼿坐到座位上，闻到汉堡的⾹味⼝⽔都要流出来了。
开吃了，我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三⼝两⼝就吃完了⼀个。
于是⼜抓起第⼆个汉堡，这⼀个也很快被我消灭了。
接着我⼀⼿抓着⼀个鸡腿⼀⼿抓着⼀个鸡翅啃了起来。
吃完了，我依依不舍地离开。
篇四：夸夸我的妈妈
我的妈妈中等⾝材，妈妈的⽪肤⽩⽩的，长得很漂亮。
记得有⼀次我⽛痛得很厉害，妈妈带我去看⽛医。
医⽣让我躺到床上给我检查，当医⽣告诉我有⾍⽛，需要打孔来的时候，我⾮常害怕。
这时妈妈握住我的⼩⼿对我说：“⼉⼦，男⼦汉流⾎不流泪，你要勇敢。”
说完，医⽣就开始钻⽛了，我紧紧地握住妈妈的⼿，感觉没这么害怕了，是妈妈给了我战胜困难的勇⽓，我爱我的妈妈。
篇五：学电脑画画
今天中午，我在家⾥跟爸爸学⽤电脑画画。我打开电脑，开始画画。
⼀开始，我画的连我⾃⼰也看不懂是什么，后来，爸爸了⼀些⼩图⽚给我画，我不知道怎么画，爸爸就教我各种⼯具的使⽤：有圆形⼯具、直线⼯具、曲线⼯具、填⾊⼯具……
我终于有⼀幅⼩鸟的画啦！爸爸让我画篮球，我轻⽽易举的把篮球画出来了。
电脑画画真好玩，我真想爸爸多教我电脑，让我做⼀个电脑⼤师。
篇六：⾼兴事
我的⽣活⾥有⾼兴事，也有烦恼事，今天我们家就发⽣了⼀件⾼兴事！
今天，我⼀到店⾥，妈妈就⾼兴的对我说：“你的通知书来了！”
我到楼上⼀看，果真有⼀份通知书，我知道了这件事，也很⾼兴。