最新教师年度工作计划安排（目标任务、主要措施）5篇
   
最新教师年度工作计划篇1
    一、指导思想
数字12    紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，认真贯彻落实“备、教、批、辅、考”五个环节工作。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的工作计划。
    二、主要工作任务
    1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习新的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
    2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。
    3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 微活动
    三、英语教学工作
    在本学期我担任三、五年级的英语教学。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：
    (一)教学目的任务
    1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
    2、能按四会要求掌握所学句型。
三十年
    3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
    4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
    5、进一步养成良好的书写习惯。
为梦想    6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
    7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
    8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
    (二)教材重点难点
    1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
relate    2、能按四会要求掌握所学句型。
    3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
    4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
    (三)主要措施
    1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
    2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
    3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
    4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
    5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。
    四、加强学习提高素质
    利用业务学习和业余时间学习教育理论，学习先进的教学理念，切实提高自身素质。
   
最新教师年度工作计划篇2
    一、指导思想
    在区教育局、教研室的领导下，积极配合__工作室开展工作，依托信息化环境、以网络为主要载体，传播先进的教育理念和教学方法，开展教育教学研讨和课题研究活动的学科教学研究活动，使__数学工作室真正成为促进数学教师专业发展的平台。
    二、工作目标
    以课题研究为重要方式，以教学研讨为主要内容，聚焦课堂，以网络化传播先进的教育理念和教学方法，开展问题研究，加强中青年教师培养，引领数学教学沿着正确的方向，健康、稳定可持续发展。
    三、工作任务及措施
    1、加强业务学习，提高自身素质
    积极开展读书活动，认真学习教育理论和政策法规，认真学习教育学、心理学及课程标准等学科专业知识，不断提高自身素养，从而提高自身教育教学和科研水平。
    2、加强教学研究，提高教学效率
    做好课题研究工作，提高科研能力。积极参加“同课异构”、“送教下乡”“__培训”“大篷车”“说课标说教材”等活动，组织教学研讨，打造高效课堂，促进青年教师成长，促进学生综合素质提升。
    3、重视和加强中考试题的分析与研究，适时组织召开学科中考复课研讨会，做好模考试题、期末试题的命题工作及质量分析工作。
    4、做好工作室的网页建设。
    四、具体工作安排
    1、开展读书活动，每学期至少研读两本教育教学专著并有读书笔记;经常撰写教育教学
札记;每学年完成1篇教育教学论文。
    2、在区内做专题讲座两次;坚持撰写教学反思(含教学笔记、听课笔记、评课记录等)。
    3、为工作室网站至少提供教学设计4篇，提供教学实录、教育案例、教育故事、试题等5篇以上。
    4、主持(参与)一项市级以上课题研究。
    5、帮助维护__教学能手工作室网站，积极参与在线互动式研讨。
   
最新教师年度工作计划篇3
    一、个人素质的提高。
    在这个方面我感到最为紧迫的是提高自身的理论水平。我想从这几个方面进行：
    1.认真学习课程标准，深挖教材，体会编者意图。
    2.积极阅读有关理论书籍提高理论水平。
    3.多向专家请教，争取提出具体问题并解决。此外，在个人职称方面希望在这两年里能评上小教高级职称。
    二、提高课堂教学效率。
    其实提高课堂教学效率是我一直追求的目标。期中存在许多问题和困惑。如何在有限的时间里达到较佳的教学效果，希望在两年里达到一个质的飞跃，至少在某一点或几点上有大的提升。多听课、上课取长补短。
    三、提高教学研究的水平。
    在此之前也参加过多次的教学研究和不同的尝试，有些小收获。但对于研究的方向、研究的过程、研究的理论指导等方面还需要很大的提高。在今后的两年中我希望和大家共同努力脚踏实地的从日常工作出发，以学生为本切实的做好教学研究，使我们的研究方法、理论指导、成果呈现都上升的新的台阶。两年之内要有一定数量的论文、教学随笔和精品教案的呈现。
    四、培养和提高学生素质。
    在日常的教学中我们会发现学生存在很多问题，例如学习习惯、课堂发言、作业完成等等。在培养和训练中会遇到很多问题。因为表面上反映的的问题背后存在的原因是复杂的，解决起来很困难。在今后的两年里我希望能细心观察、努力发现、积极寻有效的方法培养学生良好的学习习惯，发展学生的思维，挖掘学生的潜能和创造力，培养和提高学生的整体素质。
   
最新教师年度工作计划篇4
    一、自身发展。
    在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作计划。
    二、班级管理工作。
    1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。
    2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助班主任班级管理工作计划。
    3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。
    三、教育教学。
    1、备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。
    2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造 爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。
    3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。
    4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。
    5、作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。
   
最新教师年度工作计划篇5
    一、思想政治
    始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
    二、个人业务
    作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
    三、后进生转化方面：
    1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才到了起点。要用科学的方法教育后进生。
城市画
    2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
    3、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。
    四、在考勤制度上要严格遵守
    特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保护 法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。